Projekto pavadinimas: IES EUROPA PRIEŠ KLIMATĄ: mums rūpi klimato kaita

Komanda: 9 EUROPIEČIAI UŽ KLIMATĄ

IES Europa   Móstoles   Ispanija   9 Mokinio amžius: 16-17 metų, 18-19 metų

Ar galima stebėti klimato kaitą Mostolyje? Kokią įtaką ji daro augmenijai? Koks yra IES Europa mokyklos indėlis į klimato kaitos didėjimą? Ir kaip galime padėti sumažinti šią problemą?

Pirmosiomis savaitėmis atnaujinome savo mokyklos meteorologijos stotį, sužinojome apie atmosferos savybes ir dinamiką, orų ir klimato kintamuosius ir kaip rinkti meteorologinius duomenis.
Vėliau meteorologijos stoties prietaisais kasdien fiksavome pagrindinius meteorologinius duomenis ir kaupėme juos "Excel" faile: oro temperatūrą (sausą ir drėgną), atmosferos slėgį, debesuotumą, debesų tipą, dirvožemio temperatūrą ir apskaičiavome santykinę oro drėgmę. Be to, registravome oro temperatūrą šiltnamio viduje, kad galėtume ją palyginti su lauko oro temperatūra ir taip įsitikinti, kad temperatūra didėja dėl šiltnamio oro sugertos infraraudonosios spinduliuotės.
Norėdami patikrinti vietos klimato kaitos įrodymus, taip pat surinkome ir išanalizavome pastarųjų 10 metų (nuo 2012 m. lapkričio mėn. iki 2023 m. kovo mėn.) vidutinės mėnesio temperatūros ir kritulių kiekio duomenis iš artimiausios Ispanijos meteorologijos agentūros (AEMET) meteorologijos stoties Cuatro Vientos. Excel programoje sukūrėme lenteles, kuriose surinkome duomenis, ir, remdamiesi šia informacija, parengėme ir išanalizavome įvairius grafikus, kad išsiaiškintume metines temperatūros ir kritulių kiekio tendencijas.
Be to, kadangi viena iš klimato kaitos apraiškų yra ekstremalių meteorologinių reiškinių padažnėjimas, peržiūrėjome pastarųjų 10 metų Madrido bendruomenės ekstremalių reiškinių ataskaitas, ieškodami Cuatro Vientos meteorologijos stoties užregistruotų įvykių.
Kita vertus, perskaitėme mūsų centro sąskaitas už energiją, kad galėtume sužinoti, kiek per metus sunaudojama elektros energijos ir dyzelino trijuose mokyklos pastatuose esančiuose katiluose, kad galėtume apskaičiuoti mokyklos anglies pėdsaką, naudodamiesi Ispanijos Ekologinio perėjimo ministerijos pateikta informacija apie dyzelino deginimo metu išmetamą CO2 kiekį (2,868 kg CO2ekv/l).
Galiausiai nustatėme ir peržiūrėjome IES Europa soduose augančius medžius ir krūmus.

Pasauliniai klimato pokyčiai pastebimi ir Mostolyje. Iš duomenų analizės ir grafikų matyti, kad per analizuojamą dešimtmetį stebima temperatūros kilimo, kritulių mažėjimo ir dažnesnių ekstremalių meteorologinių reiškinių tendencija, o tai patvirtina vietos klimato kaitą.
Klimato kaitą vietos lygmeniu taip pat patvirtinome dėl padažnėjusių ekstremalių įvykių. Cuatro Vientos stotyje tiriamaisiais metais (2012-2022 m.) užfiksuota visa eilė ekstremalių reiškinių. Kalbant apie temperatūros duomenis, 2014-2022 m., išskyrus 2016 m., metai buvo itin karšti. Kalbant apie kritulių kiekio duomenis, 2013, 2018 ir 2019 m. buvo itin drėgni. Priešingai, 2015, 2020 ir 2021 m. buvo itin sausi.
Taip pat mėnesio temperatūra nuo 2012 m. lapkričio mėn. iki 2023 m. kovo mėn: Liepos mėnesiai, kuriais užfiksuota aukščiausia temperatūra, išsiskiria 2015 ir 2022 m., pastarasis mėnuo buvo karščiausias šio dešimtmečio mėnuo. Taip pat į akis krinta 2021 m. sausis, kuriame dėl reiškinio, vadinamo "Filomena", užfiksuota žemiausia temperatūra per šį dešimtmetį. Filomena buvo gausiausias per pastaruosius 50 metų Ispanijoje užfiksuotas snygis, kuris prasidėjo 2021 m. sausio 6 d. ir baigėsi po penkių dienų, sausio 11 d. Apskritai temperatūra po truputį kilo.
Mūsų mokykla prisideda prie šiltnamio efektą sukeliančių dujų išmetimo iš dviejų šaltinių - sunaudodama kurą šildymo katiluose ir vartodama elektros energiją, nes ji iš dalies gaunama iš šiluminių elektrinių, kuriose deginamas iškastinis kuras. Taigi, turėjome žinoti suvartojimo kiekius ir jų atitikmenį Kg de CO2.
Paaiškėjo, kad dyzelinių katilų išmetamas CO2 kiekis siekia 63,096 kg CO2ekv per metus. Laimei, mūsų naudojama elektros energija gaminama iš 100% atsinaujinančių energijos šaltinių.

Remdamiesi savo išvadomis, siūlome sumažinti IES Europa įtaką klimato kaitai:
Pradėti mokinių ir jų šeimų kampaniją, kuria siekiama didinti informuotumą apie klimato kaitą ir ugdyti tausojančius įpročius mūsų bendruomenėje.
Senų liuminescencinių lempų keitimas LED lempomis.
Kiek įmanoma, į mokyklą keliaukite viešuoju transportu arba dviračiais.
Atjunkite elektroninius prietaisus, pvz., kompiuterius, kai jie nenaudojami.
Daugiau medžių ir krūmų sodinimas mūsų mokyklos teritorijoje ir apylinkėse. Kadangi augmenija sugeria daug CO2, tai padeda kovoti su klimato kaita.
Naudokite perdirbtą popierių, kad mažiau kirstumėte medžius ir taip prisidėtumėte prie miškų kirtimo mažinimo.
šiukšlių perdirbimas, nors mes jau skatiname tai daryti savo centre, pastatuose ir kiemuose įrengdami skirtingus konteinerius.
Siūlymas mokyklai "Hedmaster" pasigaminti savo elektros energiją, įrengiant saulės baterijas ir gerinant pastatų izoliaciją.

https://www.educa2.madrid.org/web/biologia-y-geologia1/tablon-de-anuncios?p_p_id=file_directory_WAR_cms_tools&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_state_rcv=1&_file_directory_WAR_cms_tools_navigationId=6625664411683567961160&_file_directory_WAR_cms_tools_struts_action=%2Ffile_directory%2Fadd_file&_file_directory_WAR_cms_tools_zipFile=false

Atsisiųsti projekto plakatą PDF formatu

Projektus kuria komandos ir prisiima visą atsakomybę už bendrus duomenis.
← Visi projektai