Progetti Climate Detectives 2023-2024


Titolo del progetto: Ansia da clima nei giovani belgi

Collegio Hagelstein   Sint-Katelijne-Waver   Belgio

Domanda di ricerca

Come la gioventù belga sta affrontando il cambiamento climatico?

Sintesi del progetto

I giovani sono stressati dalla crisi climatica. Una ricerca di Ipsos, Amsterdam, mostra che il 20% della popolazione olandese di età compresa tra i 16 e i 30 anni sperimenta l'ansia da clima. L'ansia da clima è un termine che racchiude tutti gli effetti negativi che le persone sperimentano a causa del cambiamento climatico. Questo può portare a disturbi mentali come tristezza, rabbia, paura e impotenza, nonché a disturbi fisici come mal di testa e stanchezza. Secondo lo studio di Ipsos, anche gli adulti sono consapevoli del cambiamento climatico, ma sembrano aver rinunciato a combatterlo maggiormente.
Il tempo influisce anche sull'umore delle persone. Infatti, il contatto con la luce solare sulla pelle innesca la produzione di serotonina, la sostanza che ci dà il buon umore, in quanto l'ormone sopprime le emozioni negative come ansia, aggressività e tristezza. Anche la vitamina D è prodotta dalla luce solare e riduce indirettamente il rischio di depressione. Ciò è dovuto all'influenza che ha sul funzionamento del cervello e sulle vie ormonali. La temperatura influisce sui livelli di energia: la tendenza al letargo è innescata dalle temperature fredde che ci fanno sentire più stanchi. Anche le temperature troppo calde causano stanchezza e pigrizia, poiché consumiamo energia per raffreddarci.
Il nostro studio esamina la relazione tra il tempo atmosferico e il benessere degli studenti del College Hagelstein. Come influisce il tempo sul loro benessere? In che modo l'ansia da clima influisce sul loro benessere?
Per la nostra prima indagine, abbiamo inviato un modulo google ogni settimana (da gennaio a marzo) a una classe di 22 studenti. Il gruppo è composto da 6 ragazze e 16 ragazzi di età compresa tra i 15 e i 17 anni. In questo modulo abbiamo chiesto la scala di felicità degli studenti in relazione al tempo atmosferico. A fine marzo 2024 abbiamo inviato un altro modulo, questa volta a tutti gli 800 studenti del College Hagelstein, di età compresa tra i 12 e i 18 anni. Agli studenti è stato chiesto di conoscere il cambiamento climatico e i suoi effetti sul benessere.

Risultati principali e conclusioni

Come la gioventù belga sta affrontando il cambiamento climatico?

Dai risultati delle nostre interrogazioni settimanali, abbiamo osservato lievi correlazioni tra temperatura e condizione fisica e tra temperatura e livello di concentrazione. Entrambe le correlazioni potrebbero essere spiegate dall'energia che un corpo consuma per riscaldarsi. Quando la temperatura è bassa, gli studenti si sentono generalmente più tristi. Questo potrebbe essere legato a ormoni come la serotonina prodotti quando si è esposti alla luce del sole.
Poi abbiamo fatto un sondaggio per tutta la scuola, per gli studenti e il personale. Abbiamo ricevuto un totale di 300 risposte, di cui 121 studenti maschi e 173 femmine. 94% delle studentesse e 91% degli studenti maschi erano consapevoli del cambiamento climatico e delle sue conseguenze. Come domanda successiva abbiamo chiesto se fossero preoccupati per il cambiamento climatico: 26% di tutti gli studenti maschi erano realmente preoccupati rispetto a 41% di tutte le studentesse. In conclusione, esiste una differenza significativa di ansia tra i due sessi. Studi precedenti sulla salute mentale degli adolescenti hanno confermato che le ragazze durante l'adolescenza sperimentano livelli di stress più elevati rispetto ai ragazzi.
31% degli studenti più giovani, di età compresa tra i 12 e i 15 anni, considerano il cambiamento climatico un problema, rispetto ai 27 degli studenti più grandi (16-18 anni). Al contrario, 79% del personale era preoccupato. Inaspettatamente, il personale adulto è apparso più preoccupato del cambiamento climatico rispetto agli studenti.

16% degli studenti sperimenta uno stress aggiuntivo a causa dei cambiamenti climatici. 23% è preoccupato per i problemi legati al cambiamento climatico che potremmo affrontare in Belgio nel prossimo futuro. Infine, abbiamo esplorato quali sono, secondo gli studenti, i tre problemi mondiali più importanti. 70% ha incluso il cambiamento climatico, ma un numero ancora maggiore di intervistati ritiene che la guerra sia un problema maggiore.
Quindi, concludiamo che gli studenti non si preoccupano più di tanto dei problemi climatici. Ad oggi, la preoccupazione più importante degli studenti è rappresentata dai conflitti e dalla guerra. Di recente, la guerra è quasi ogni giorno nei notiziari e riceve molta attenzione dai media, mentre il cambiamento climatico riceve meno attenzione.

Cosa fare dopo? Azioni per fare la differenza e contribuire a ridurre il problema

Forse se i media e i telegiornali mettessero maggiormente sotto i riflettori il cambiamento climatico, più persone sarebbero consapevoli della situazione. Soprattutto, si spera che un maggior numero di persone comprenda i problemi causati dal cambiamento climatico e capisca che si tratta di una grave minaccia che deve essere risolta. Un'altra possibile soluzione potrebbe essere quella di intraprendere azioni collettive nelle scuole. Una delle cause dello stress climatico è il pensiero di impotenza. Se le scuole promuovessero la collaborazione per raggiungere obiettivi ecologici produttivi, gli studenti affetti da stress climatico si sentirebbero meglio. Una possibile azione potrebbe essere la pulizia del parco giochi o del quartiere. Un'altra idea potenziale è quella di aprire la discussione e sensibilizzare gli studenti sulle conseguenze del cambiamento climatico facendo esperimenti sul tema. Per esempio, gli insegnanti potrebbero dimostrare gli effetti dell'anidride carbonica sulle alghe facendo un esperimento su piccola scala. In questo modo gli studenti potrebbero diventare più consapevoli delle conseguenze e più motivati a cambiare.

I progetti sono creati dai team e si assumono la piena responsabilità dei dati condivisi.
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