Titolo del progetto: La nostra scuola sarà un deserto tra 50 anni?

Squadra: 5éB Les Carolines

Le Caroline   Picassent   Spagna   25 Età dello studente: 10-11 anni

La nostra scuola sarà un deserto tra 50 anni?

Per prima cosa abbiamo deciso quale problema climatico volevamo conoscere, scegliendo la desertificazione. Poi l'esperto che ci è stato assegnato ci ha dato un feedback per guidare la nostra ricerca.

Ci siamo organizzati in gruppi e abbiamo iniziato la nostra indagine. Questi erano i nostri punti principali:
Cause della desertificazione
Conseguenze della desertificazione: linea di costa
Conseguenze della desertificazione: biodiversità
Cosa possiamo fare

Abbiamo intrapreso diverse azioni per fare la differenza, abbiamo condiviso la nostra ricerca con la comunità scolastica e le famiglie e abbiamo realizzato alcuni poster su carta riciclata per sensibilizzare le persone sull'importanza di prendersi cura del nostro pianeta terra.

La desertificazione è il processo attraverso il quale la vegetazione delle terre aride e semi-aride, come le praterie o gli arbusteti, diminuisce e alla fine scompare. Il concetto non si riferisce all'espansione fisica dei deserti esistenti, ma ai vari processi che minacciano di trasformare in deserti gli ecosistemi attualmente non desertici.

Le attività umane, tra cui la deforestazione e lo sfruttamento eccessivo delle falde acquifere, accelerano la desertificazione. A ciò si aggiungono gli effetti del cambiamento climatico, anch'esso determinato dall'uomo, e la distruzione che provoca sotto forma di fenomeni meteorologici estremi come siccità, uragani, incendi, ecc.

Secondo le Nazioni Unite, ogni anno scompaiono più di 24 miliardi di tonnellate di suolo fertile. Infatti, oggi due terzi della Terra sono sottoposti a un processo di desertificazione e, se non si interviene, entro il 2050 andranno persi 1,5 milioni di km2 di terreni agricoli, un'area equivalente all'intera superficie coltivabile dell'India, essenziale per mantenere la biodiversità e nutrire la popolazione.

PIANTARE UN ALBERO: la nostra prima azione è stata quella di piantare alberi vicino alla nostra scuola per celebrare la "giornata dell'albero".
PULIRE UN'AREA VERDE: raccogliere tutti i rifiuti che abbiamo trovato in un'area boschiva. Eravamo impegnati in un'attività scolastica di arrampicata su roccia, all'aperto. Così abbiamo colto l'occasione per lasciare una foresta più pulita. Abbiamo anche usato sacchetti biodegradabili riutilizzati come guanti, perché non volevamo lasciare tracce di plastica per pulire un'area forestale!
REALIZZARE CARTA RICICLATA: con gli scarti di carta della nostra classe, abbiamo realizzato la nostra carta riciclata e l'abbiamo usata per creare dei cartelloni per sensibilizzare l'opinione pubblica sull'emergenza climatica con alcuni consigli ecologici.
ORTO A SCUOLA: stiamo lavorando al nostro orto!
GREEN SPRING CAMP: quest'anno abbiamo scelto un campeggio incentrato sulla conoscenza della natura e sulla sensibilizzazione al cambiamento climatico.

Scarica il poster del progetto in PDF

I progetti sono creati dai team e si assumono la piena responsabilità dei dati condivisi.
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