Progetti dei detective del clima 2022-2023


Argomento del progetto: Riscaldamento globale

Titolo del progetto: Ricerca sul clima nel nostro distretto - Penzing diventerà presto Heat-zing?

Squadra: Fragen, Forschen, Finden - die 3F

Bundesrealgymnasium 14   Vienna   Austria   28 Età dello studente: 12-13 anni

Domanda di ricerca

Come è cambiato il clima nel nostro distretto (14° distretto di Vienna, Penzing) negli ultimi decenni e quali parti del distretto si distinguono in particolare?
Come si è modificato il clima nel nostro distretto (14. Wiener Gemeindebezirk, Penzing) negli ultimi anni e quali sono le parti del distretto che si sono modificate per mezzo di particolari effetti positivi?

Sintesi del progetto
Sviluppo della temperatura media mensile

Siamo consapevoli che il clima globale sta cambiando. Vorremmo però capire se questo si può verificare anche nel nostro distretto. Osserviamo che le estati sono molto calde e secche e che, purtroppo, a Vienna la neve in inverno è rara. Ma possiamo davvero dimostrarlo sulla base dei dati? Vorremmo anche indagare sull'influenza che la struttura del quartiere (ad esempio parchi, aree edificate, foreste) ha sui dati climatici.

Uns ist bewusst, dass sich das weltweite Klima verändert. Vogliamo però capire se anche nella nostra circoscrizione il clima è instabile. Ci rendiamo conto che la stagione estiva è molto calda e secca e che d'inverno a Vienna c'è solo poco freddo. Ma l'uomo può anche controllare questo aspetto con l'aiuto dei dati? Inoltre, dobbiamo verificare quale sia l'influsso che la gestione del territorio di Vienna (ad esempio, i parchi, i boschi, il paesaggio) ha sui dati climatici.

Risultati principali e conclusioni
Regione umida - il parco dietro l'angolo, circondato da zone edificate e secche.

Dall'analisi delle temperature medie degli ultimi 80 anni, ogni gruppo di studenti è stato in grado di identificare un aumento della temperatura per lo specifico mese studiato. Questi aumenti erano più pronunciati in inverno e in estate che in primavera o in estate. Gli studenti sono rimasti molto sorpresi dal fatto che anche nei dati climatici del nostro distretto questo aumento potesse essere facilmente individuato.
Analizzando le immagini satellitari, gli studenti sono stati in grado di identificare le regioni secche e umide del distretto e di metterle in relazione con gli edifici e la vegetazione esistenti.

Attraverso l'analisi delle temperature di scarico degli ultimi 80 anni, ogni gruppo di agricoltori ha potuto constatare, per ogni mese specifico esaminato, un aumento della temperatura. In inverno e in estate le temperature sono risultate più elevate che in primavera e in estate. Die Schüler*innen waren sehr erstaunt darüber, dass man sogar an den Klimadaten unseres Bezirks diese Erhöhung leicht feststellen konnte.
Tramite l'analisi dei Satellitenbilder è stato possibile identificare le Schüler*innen trockene e feuchte Regionen im Bezirk e portarle in Zusammenhang con la loro vegetazione.

Cosa fare dopo? Azioni per fare la differenza e contribuire a ridurre il problema

Durante le discussioni con i rappresentanti del distretto, i desideri degli alunni di avere più spazi verdi e parchi giochi nel distretto sono stati trasmessi ai politici.

Nei colloqui con la Bezirksvertretung sono state illustrate le richieste delle Schüler*innen per un maggior numero di Grünraum e di giochi nel distretto e per la politica.

Poster del progetto:

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Questo progetto è stato tradotto automaticamente in inglese.
I progetti sono creati dai team e si assumono la piena responsabilità dei dati condivisi.
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