Klíma detektívek Projektek 2022-2023
A projekt címe: Az éghajlat "felmelegszik"?
Csapat: Ε Δημοτικού
Μαντουλίδη Θεσσαλονίκη Görögország 5 A diák életkora: 10-11 évesek
Mi az oka annak, hogy Szaloniki városának hőmérséklete az elmúlt 50 évben megváltozott?
Πού οφείλεται η μεταβολή της hőmérséklet στην πόλη της Θεσσαλονίκης τα τελευταία 50 éve;
A gyerekek tájékoztatására az éghajlati problémáról kezdetben videókat vetítettek. Ezek az éghajlatváltozással kapcsolatos általános információk mellett különösen a felmelegedés jelenségére és az éghajlatváltozás negatív következményeire összpontosítottak. A cél elsősorban az volt - és szerencsére sikerült is -, hogy minden tanulóban tudatosuljon nemcsak a probléma nagysága, hanem az azonnali megoldás szükségessége is. Ezután a tanulók az interneten cikkeket kerestek a hőmérsékleti értékek évtizedenkénti eltéréséről, és összehasonlították a neves tudományos tanulmányok táblázataiból nyert adatokat. Ez alapján kitöltöttek egy munkalapot is a megfelelő adatokkal. Továbbá a diákok helyszíni méréseket végeztek - amelyeket saját maguk végeztek el az iskola udvarán talajhőmérők segítségével -, majd a programot négy híres nyugati festmény és azok megváltozott formájának kivetítése zárta, ahogyan azokat a WWF modellezte, hogy felhívja a közvélemény figyelmét a klímaváltozás problémájára.
Για την πληροφόρηση των gyermekek σχετικά με το κλιματικό probléma αρχικά προβλήθηκαν σχετικά videó. Αυτά πέρα από μία γενικής φύσεως ενημέρωση γύρω από το ζήτημα της κλιματικής αλλαγής εστίαζαν ιδίως στο φαινόμενο της αύξησης της hőmérséklet, καθώς και στις αρνητικές συνέπειες που αυτή επιφέρει. Σκοπός σε πρώτη φάση ήταν -και ευτυχώς επετεύχθη- το σύνολο των μαθητών να αντιληφθεί όχι μόνο το μέγεθος του προβλήματος αλλά και την αναγκαιότητα άμεσης αντιμετώπισής του. Στη συνέχεια, οι μαθητές αναζήτησαν статьи στο διαδίκτυο σχετικά με την απόκλιση στις τιμές της hőmérséklet ανά δεκαετία και προέβησαν σε συγκρίσεις δεδομένων που άντλησαν από πίνακες έγκριτων επιστημονικών ερευνών. Στη βάση τη συμπλήρωσαν и σχετικό φύλλο εργασίας με αντίστοιχα δεδομένα. Ακόμη, οι μαθητές προέβησαν σε επιτόπιες μετρήσεις -που υλοποίησαν οι ίδιοι στην αυλή του σχολείου με τη χρήση θερμομέτρων εδάφους- , ενώ το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την προβολή τεσσάρων διάσημων δημιουργημάτων της δυτικής ζωγραφικής και της αλλαγμένης τους μορφής, όπως αυτή διαμορφódott από την WWF σε μια προσπάθεια ευαισθητοποίησης της κοινής γνώμης απέναντι στο πρόβλημα της κλιματικής αλλαγής.
A projekt végrehajtása számos hasznos következtetést eredményezett. Először is a diákok rájöttek, hogy az éghajlatváltozás valóban tény, és hogy már most is negatív következményekkel jár az emberek életére az egész bolygón. Különösen a felmelegedés kérdése tűnik idővel rendkívül veszélyessé válni, ezért minden eddiginél sürgetőbb, hogy azonnal foglalkozzunk vele. Ebben az irányban gondolkodtak a gyerekek, és egy osztálybeszélgetésen keresztül ismertették a véleményüket azokról az intézkedésekről és cselekvésekről, amelyeket mindannyian megtehetünk a jelenség enyhítése érdekében.
Από την υλοποίηση του projekt προέκυψαν πολλά и ωφέλιμα συμπεράσματα. Αρχικά, οι μαθητές αντιλήφθηκαν ότι η κλιματική változás είναι όντως γεγονός και hogy már rendelkezik επιφέρει αρνητικές συνέπειες στη ζωή των emberek σε ολόκληρο τον πλανήτη. Ιδιαίτερα το ζήτημα της αύξησης της hőmérséklet, με την πάροδο του χρόνου φαίνεται να καθίσταται άκρως επικίνδυνο, γι΄αυτό και η άμεση αντιμετώπισή του κρίνεται πιο επιτακτική από ποτέ. Στην κατεύθυνση αυτή τα gyermekek σκέφτηκαν και μέσα από συζήτηση που έγινε στην τάξη κατέθεσαν απόψεις τους αναφορικά με δράσεις и ενέργειες στις οποίες tudjuk προβούμε όλοι προκειμένου το φαινόμενο να μετριαστεί.
A globális felmelegedés jelenségének tanulmányozása során az osztályteremben gyümölcsöző viták alakultak ki, és számos olyan intézkedést javasoltak, amelyekkel enyhíteni lehetne a problémát. Ezek közül néhány az ipari szektor működését érinti, a többi pedig a mindennapi életünk egyszerű cselekedeteire vonatkozik. A gyerekek különösen a fosszilis tüzelőanyagok megújuló energiaforrásokkal való helyettesítésének szükségességét, a felesleges energiapazarlás mérséklését (a háztartási készülékek kikapcsolásával, amikor nincs szükségünk rájuk, a tömegközlekedés vagy a kerékpározás gyakoribb használatával, a hús és más állati eredetű termékek fogyasztásának csökkentésével stb.) és az erdők védelmének szükségességét említették.
Μέσα από τη μελέτη του φαινομένου της αύξησης της hőmérséklet της γης αναπτύχθηκαν στην τάξη γόνιμες discussions и προτάθηκαν πολλές δράσεις από την εφαρμογή των οποίων το probléma θα μπορούσε να μετριαστεί. Κάποιες από αυτές αφορούν τη λειτουργία του τομέα της βιομηχανίας και οι υπόλοιπες σχετίζονται με απλές ενέργειες της καθημερινής μας ζωής. Συγκεκριμένα, τα gyermekek αναφέρθηκαν στην ανάγκη αντικατάστασης των ορυκτών καυσίμων από ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, στον μετριασμό της άσκοπης σπατάλης ενέργειας (μέσα από την απενεργοποίηση των οικιακών συσκευών όταν δεν χρειάζεται να τις χρησιμοποιούμε, τη συχνότερη χρήση των μέσων μαζικής μεταφοράς ή του ποδηλάτου, την ελάττωση κατανάλωσης κρέατος и άλλων προϊόντων ζωικής προέλευσης κ.α.) και στην ανάγκη προστασίας των δασών.
Ezt a projektet automatikusan lefordították angolra.
A projekteket a csapatok hozzák létre, és teljes felelősséget vállalnak a megosztott adatokért.
← Minden projekt
EN 
CS 
DA 
ET 
FI 
FR 
DE 
EL 
HU 
IT 
LV 
LT 
NL 
NB 
PL 
PT 
RO 
SK 
SL 
SV 
ES 