Klíma detektívek Projektek 2022-2023


A projekt témája: Levegőszennyezés

A projekt címe: Az iskola épületének szén-dioxid-mentessé tétele

Csapat: BioMestres

Iskola Sec. Gonçalves Zarco   Matosinhos   Portugália   9 A diák életkora: 16-17 évesek, 18-19 évesek

Kutatási kérdés

Hogyan befolyásolja a szén-dioxid-koncentráció és annak növények általi megkötése a szén-dioxid-mentesítést?
De que modo a concentração de dióxido de carbono e a sua fixação por parte das plantas influencia a descarbonização?

A projekt összefoglalása
Ellenőrzött növények és helyszínek

A szén-dioxid szintje egyre nő a légkörben, ami hozzájárul az üvegházhatás fokozódásához. Ez a növekedés viszont a Föld felszíni hőmérsékletének emelkedésében tükröződik.
A szén-dioxid egyik fő forrása például a fosszilis tüzelőanyaggal működő járművek, amelyeket nap mint nap használunk szerte a világon, és amelyeknek így radikális hatásuk van.
A fotoszintézis természetes megoldás a szén-dioxid légkörből való eltávolítására: a növények által történő megkötése révén (amelyet aztán szerves vegyületek szintéziséhez használnak fel) csökkenthető a légkörben lévő szén-dioxid koncentrációja.
Ezért az új fák ültetése elengedhetetlen a légkörben lévő gázok kiszűréséhez. Ismert tehát, hogy egy felnőtt fa átlagosan évente körülbelül 22 kg szén-dioxidot képes eltávolítani, ez az érték azonban fajonként változik. Ezért vizsgáltuk 4 növény CO2-felvételének hatékonyságát: az eperfa (Arbutus unedo), a babér (Laurus nobilis), a galagonya (Crataegus monogyna) és az áfonya (Ruscus aculeatus).
A mérlegelés után a leghatékonyabb fajokat a legmagasabb CO2-koncentrációjú iskolai terekbe ültetik.
A kutatás célja tehát annak felmérése, hogy a szén-dioxid-koncentráció és a növények szén-dioxid-megkötő képessége hogyan befolyásolja az iskolák udvarainak szén-dioxid-mentesítését.

Os níveis de dióxido de carbono têm vindo a aumentar na atmosfera, contribuindo para a sua acumulção para o aumento do efeito de estufa. Este aumento, por sua vez, temindo vindo a refletir-se no aumento da temperatura à superfície da Terra.
A széndioxid egyik fő forrása például a tüzelőanyagokat égető járművek, amelyeket a világ minden napján használnak, és amelyeknek radikális hatása van.
A fényképezés egy természetes megoldás a dióxido de carbono da atmoszféra visszaalakítására: a növénykomposzt rögzítésével (amelyet később a szervesanyag-komposztok előállításához használnak) lehetséges a gáz koncentrációjának csökkentése a légkörben.
Desta forma, a plantação de novas árvores é fulcral para a filtração deste gás na atmosfera. Tudniillik, hogy egy felnőtt növény évente kb. 22 kg széndioxidot képes eltávolítani, de ez az érték fajonként változik. Assim, procedeu-se ao estudo da eficácia de absorção de CO2 por 4 plantas: medronheiro (Arbutus unedo), loureiro (Laurus nobilis), pilriteiro (Crataegus monogyna) e gilbardeira (Ruscus aculeatus).
A megfontolt értékelés után a növénytermesztés a leghatékonyabb a nagyobb CO2-koncentrációjú iskolai terekben.
Deste modo, esta investigação tem como objetivo avaliar de que modo a concentração de dióxido de carbono e a capacidade de fixação deste pelas plantas influenciam a descarbonização do recinto escolar.

Főbb eredmények és következtetések
A növények megfigyelése és a szén-dioxid mérése után kapott adatok grafikonjai a 4 kiválasztott helyszínen.

2022 júliusa és szeptembere között a következő fajokat termesztették az iskola területén:
eperfa (Arbutus unedo);
babér (Laurus nobilis);
galagonya (Crataegus monogyna);
gilbard (Ruscus aculeatus).
Három hónappal a különböző fák ültetése után az egyes fák értékeit a növény magassága, a levelek száma, az átlagos levélhossz és -szélesség tekintetében rögzítették, így lehetővé vált a legnagyobb szén-dioxid-megkötési potenciállal rendelkező fák értékelése.
Ezek az eredmények arra engedtek következtetni, hogy az eperfa (Arbutus unedo) a legnagyobb szén-dioxid-megkötési potenciállal rendelkező növény (mivel annak ellenére, hogy a levelek hossza és szélessége megközelítőleg megegyezik a babéréval és a galagonyáéval, és kevesebb levele van, mint a Douglas-fenyőnek, ez az a növény, amely a legnagyobb növekedést mutatta a megfigyelési időszak alatt).
Március és április hónapokban az iskola területén 4 helyen mértük a szén-dioxid-koncentrációt (valamint a talaj hőmérsékletét, páratartalmát és pH-értékét), 3 helyen kívül és 1 helyen belül, ami lehetővé tette a magasabb szén-dioxid-koncentrációjú helyek értékelését.
1. helyszín (külső tér 41.177736, -8.676922);
2. hely (külső tér 41.178598, -8.677855);
3. helyszín (külső tér 41 .178940, -8.677742):
4. hely (belső tér 41.178820, -8.676596).
Ezen értékek alapján megállapítható volt, hogy az összes mért kültéri helyszín közül az 1. helyszín szén-dioxid-koncentrációja magasabb volt, ezért nagyobb szükség van a szén-dioxid-mentesítésre. A 2. és 3. helyszín esetében a szén-dioxid-koncentráció hasonló volt. Végül a 4. helyszínen (belső tér - a födémek bejárata) találtuk a legmagasabb szén-dioxid-értékeket (ami abból adódik, hogy ez egy olyan belső tér, ahol nagy az emberforgalom). Ezért ezen a helyen is nagy szükség van a szén-dioxid-mentesítésre.

Durante os meses de julho e setembro de 2022 foram cultivadas as seguintes espécies no recinto escolar:
medronheiro (Arbutus unedo);
loureiro (Laurus nobilis);
pilriteiro (Crataegus monogyna);
gilbardeira (Ruscus aculeatus).
Três meses após a plantação das diferentes árvores, foram registados os valores de cada uma relativamente à altura da planta, número de folhas, comprimento e largura média das folhas, allowindo, assim, avaliar a árvores com maior potencial de fixação de dióxido de carbono.
Estes resultados allowiram concluir que o medronheiro (Arbutus unedo) é a planta que apresenta maior potencial de fixação de dióxido de carbono (uma vez que, apesar de apresentar aproximadamente folhas de aigual comprimento e largura que o loureiro e o pilriteiro e menos folhas que a gilbardeira, é a planta que apresentou um maior crescimento durante o período de monitorização).
Já durante os meses de março e abril foi medida a concentração de dióxido de carbono (bem como a temperatura, humidade e pH do solo) de 4 locais do recinto escolar, sendo 3 exteriores e 1 interior, allowindo, assim, avaliar os locais de maior concentração de dióxido de carbono.
local 1 (espaço exterior 41.177736, -8.676922);
local 2 (espaço exterior 41.178598, -8.677855);
local 3 (espaço exterior 41 .178940, -8.677742):
local 4 (espaço interior 41.178820, -8.676596).
Relativamente a estes valores, foi possível concluir que, de todos os todos os locais exteriores medidos, verificou-se uma maior concentração de dióxido de carbono para o local 1, apresentando, por isso, uma maior necessidade de descarbonização. Já relativamente aos locais 2 e 3, as concentraçőes de dióxido de carbono revelaram-se semelhantes. Végül, a 4. lokalitásban (belső tér - entrada das placas) a széndioxid-koncentráció legmagasabb értékeit mutatták ki (ami abból a tényből következik, hogy a belső térben nagy a személyforgalom). Ezért nagy szükség van a helyi szén-dioxid-kibocsátás csökkentésére is.

Mi a következő lépés? Tevékenységek a változás érdekében és a probléma enyhítésére
Eperfa - a növény, amely a legnagyobb mértékben képes eltávolítani a szén-dioxidot a légkörből.

A legnagyobb szén-dioxid-koncentrációval rendelkező helyek, valamint a légkörből a szén-dioxidot leginkább eltávolítani képes fa (bioremediátor) azonosítása után lehetőség nyílik az iskolai létesítmények szén-dioxid-mentesítését célzó intézkedések meghozatalára.
Az 1-es telephelyen eperfákat ültettünk, és hamarosan növelni fogjuk a fák számát ezen a telephelyen. A következő akciónk az lesz, hogy kis fákat ültetünk az iskola belső tereibe (4. helyszín), hogy javítsuk a levegő minőségét az iskola épületében.

Após a identificação dos locais de maior concentração de dióxido de carbono, bem como da árvore com maior capacidade de remoção do dióxido de carbono da atmosfera ( biorremediadora), é possível tomar medidas com o objetivo de descarbonizar o recinto escolar.
Assim, plantamos medronheiros no local 1 e brevemente iremos aumentar o número de árvores neste local. A nossa próxima ação será a colocar árvores de pequeno porte no espaço interior da escola (local 4) para melhorar a qualidade do ar no interior do edifício da escola.

Projektplakát:

Projektplakát letöltése PDF

Egyéb tartalom:

pdf.pdf

Ezt a projektet automatikusan lefordították angolra.
A projekteket a csapatok hozzák létre, és teljes felelősséget vállalnak a megosztott adatokért.
← Minden projekt