Klíma detektívek Projektek 2022-2023


A projekt témája: Klímaváltozás

A projekt címe: A zöld több mint egy szín, egy életforma

Csapat: ZÖLD A JÖVŐRE NÉZVE

1. számú Fundulea Műszaki Középiskola Fundulea   Fundulea   Románia   40 A diák életkora: 8-9 éves korig

Kutatási kérdés

Hogyan hat a szárazság a növényekre és az állatokra?

A projekt összefoglalása
A gyerekek látogatásai a Fundulea Nemzeti Agrárkutatási és Fejlesztési Intézetben nagyon építő jellegűek voltak.

Fundulea, a város, ahol élünk, alföldi területen fekszik. A térségünk növényeire és állataira nagy hatással lévő éghajlati elemek közül a szárazság és a hőség fontos szerepet játszik. A növények, az állatok és az emberek szenvednek. Annak ellenére, hogy előkészítő osztályos és első osztályos diákok vagyunk, megértjük, hogy az aszály hatással van városunk ökoszisztémáira. Ezért néhány tevékenységet végeztünk, és megpróbáltunk aktívan részt venni a környezetvédelmi kérdésekben.
Kutatási tevékenységek
A gyerekek látogatásai a Fundulea Nemzeti Agrárfejlesztési Kutatóintézetben nagyon építő jellegűek voltak. Kérdezz egy tudóst! elnevezésű tevékenységeket végeztünk, ahol a gyerekek különböző laboratóriumi eszközökkel kísérleteztek, és az INCDA Fundulea kutatóival való találkozókon választ kaptak a felmerülő kérdéseikre: Elena Petcu I. fokozatú tudományos igazgató asszony, Cătălin Lazăr II. fokozatú tudományos kutató úr és Mihaela Popa III. fokozatú tudományos kutató asszony, akik támogattak minket a tevékenységünk végrehajtásában. A gyerekek meglátogatták a Genetikai és Fenotipizálási Laboratóriumot, az intézet üvegházait, ahol a fő kultúrnövények tesztelése zajlik, ellenőrzött környezeti körülmények között. A gyerekek figyelemmel kísérték a kutatók által bemutatott adatokat, osztályfőnöki órán elemezték a FAO-tól származó információkat, és észrevették, hogy a mi területünkön évente csökkent a csapadék gyakorisága (https://www.fao.org/giews/earthobservation/country/index.jsp?lang=en&code=ROU).
Gyakorlati tevékenységek
A gyerekek megismerkedtek a Fundulea Meteorológiai Állomás által szolgáltatott klimatográfiai adatokkal is, amelynek földrajzi koordinátái a következők: 44s30′ szélesség és 24s10′ keleti hosszúság. Összehasonlították az általuk kapott adatokat a kutatóktól kapott adatokkal. A gyerekek madáretetőket és víztereket készítettek a madarak és rovarok számára, újrahasznosítható anyagokból: műanyag palackokból, fakanalakból, pomelo kalapokból, kókuszdióhéjakból. Megértették, mennyire hasznosak ezek a madarak számára, amikor nagyon alacsony a hőmérséklet, és nehezen találnak táplálékot.
Néhány gyerek házikókat készített a rovarok számára, olyan helyeket, ahol kolóniákat alakíthatnak ki.

Főbb eredmények és következtetések
A diákok által végzett kutatásból kiderül, hogy a növények szenvednek a vízhiánytól (laboratóriumi körülmények között végzett kutatás).

A különböző évszakokban a csapadék gyakoriságáról szóló megfigyelőlapokat elemezve a gyerekek megértették, hogy ezek hiányát, az aszály, a kánikula megjelenését befolyásolja a globális éghajlatváltozás. A közösségben mindenkinek tisztában kell lennie ezzel. Az aszály a mezőgazdasági termelékenység csökkenésének fő oka, és komoly veszélyt jelent az élelmiszerbiztonságra. Tekintettel arra, hogy városunkban, hazánkban egyre gyakrabban fordulnak elő aszály- és hőségjelenségek, szükség van az öntözőrendszerek optimalizálására, hogy a növények öntözésére használt összes vízkészletet a lehető leghatékonyabban használjuk fel. A gyerekek megtudták, hogy a kutatók új gabonafajták és technikai növények felfedezésén dolgoznak, amelyek sokkal jobban ellenállnak a szárazságnak. A vízhiány számos olyan növény fejlődését is befolyásolta, amelyekből a méhek és más beporzók táplálkoznak. A méhek, más beporzó rovarokkal együtt, nagyon fontos munkát végeznek bolygónk számára. A méhek munkája nélkül a ma rendelkezésre álló élelmiszerek nagy része eltűnne.

Mi a következő lépés? Tevékenységek a változás érdekében és a probléma enyhítésére
A virágok, bokrok és fák ültetése a gyerekek által annyira kedvelt tevékenységek. Ezeket a tevékenységeket az iskolában, de otthon, a családjukkal együtt is végezték. Az iskolából származó palántákat később a gimnáziumon belüli üvegházakban ültették el, tevékenységek, amelyekhez a gimnáziumi osztályok diákjai, a Mezőgazdaság és Környezetvédelem profilból kaptunk segítséget.

Főbb eredmények és következtetések
A különböző évszakokban a csapadék gyakoriságáról szóló megfigyelőlapokat elemezve a gyerekek megértették, hogy ezek hiányát, az aszály, a kánikula megjelenését befolyásolja a globális éghajlatváltozás. A közösségben mindenkinek tisztában kell lennie ezzel. Az aszály a mezőgazdasági termelékenység csökkenésének fő oka, és komoly veszélyt jelent az élelmiszerbiztonságra. Tekintettel arra, hogy városunkban, hazánkban egyre gyakrabban fordulnak elő aszály- és hőségjelenségek, szükség van az öntözőrendszerek optimalizálására, hogy a növények öntözésére használt összes vízkészletet a lehető leghatékonyabban használjuk fel. A gyerekek megtudták, hogy a kutatók új gabonafajták és technikai növények felfedezésén dolgoznak, amelyek sokkal jobban ellenállnak a szárazságnak. A vízhiány számos olyan növény fejlődését is befolyásolta, amelyekből a méhek és más beporzók táplálkoznak. A méhek, más beporzó rovarokkal együtt, nagyon fontos munkát végeznek bolygónk számára. A méhek munkája nélkül a ma rendelkezésre álló élelmiszerek nagy része eltűnne.

Projekt link:

https://sites.google.com/view/profesor-d/proiecte

Projektplakát:

Projektplakát letöltése PDF

Egyéb tartalom:

ESA_2023.pdf

A projekteket a csapatok hozzák létre, és teljes felelősséget vállalnak a megosztott adatokért.
← Minden projekt