Titre du projet : Détectives de l'Académie des nuages : Αποκρυπτογραφώντας τις κοσμικές ακτίνες στη Γη και πέρα από αυτήν.

2ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Χαλκηδόνας   Αθήνα   Grèce

Ce projet vise à étudier l'impact des rayons cosmiques sur la formation des nuages. Les rayons cosmiques interagissent avec les molécules atmosphériques par le biais de phénomènes de diffusion. En particulier, la diffusion de Mie se produit avec des particules sphériques. Les aérosols présents dans l'atmosphère, tels que les aérosols de poussière, influencent le rayonnement en modifiant la distribution de la température dans l'atmosphère. Cela affecte l'humidité de l'air et, par conséquent, la formation des nuages. En établissant ce lien, nous cherchons à comprendre comment la formation des nuages influence le climat d'une région. Notre étude se concentre donc sur la manière dont les rayons cosmiques influencent la dynamique atmosphérique et les processus de formation des nuages.

Nous avons mené des expériences en classe pour simuler l'impact des rayons cosmiques sur la formation des nuages et le climat. Par exemple, nous avons utilisé de la poudre de cacao dans un verre d'eau pour représenter l'atmosphère terrestre et les aérosols atmosphériques, en observant la diffusion de la lumière. En outre, nous nous sommes familiarisés avec des outils scientifiques tels que AERONET, SENTINEL, Cloudsat, Proba_2 et EUMERSAT. Nous avons programmé en Scratch et observé la température ambiante avec des micro-bits.
En conclusion, nous avons observé que la présence de poussières et d'autres aérosols dans l'atmosphère terrestre affecte la diffusion de la lumière, entraînant des changements de température, d'humidité de l'air, de formation de nuages et de climat régional. Essentiellement, la modification de n'importe quel paramètre de cette chaîne, comme la quantité ou le contenu des aérosols atmosphériques, a des répercussions environnementales sur le climat à l'échelle locale ou mondiale.

Expérimentation : La réalisation d'expériences en classe pour simuler l'impact des rayons cosmiques sur la formation des nuages et le climat est une approche intéressante. L'utilisation de poudre de cacao pour représenter les aérosols atmosphériques et l'observation de la diffusion de la lumière offrent des expériences d'apprentissage pratiques et aident à visualiser des concepts complexes. Après avoir simulé le rayonnement solaire à l'aide de boules, nous les avons dirigées vers une boîte représentant l'atmosphère. Lors de la diffusion, certaines boules ont rebondi dans l'espace, d'autres sont restées dans la boîte, tandis que d'autres encore ont atterri à la surface de la Terre.
Analyse : L'analyse des données provenant d'outils tels qu'AERONET et l'examen des résultats obtenus par des satellites expérimentaux tels que CloudSat témoignent d'une étude approfondie du sujet. L'intégration de données réelles renforce la crédibilité de notre étude et permet des comparaisons avec les recherches existantes.
Observations : Notre conclusion met en évidence des observations importantes concernant l'influence des aérosols atmosphériques sur la diffusion de la lumière, la température, la formation des nuages et le climat régional. Cette compréhension globale souligne l'interconnexion des facteurs dans l'atmosphère terrestre et le système climatique.
Implications : La conclusion souligne efficacement les répercussions environnementales de la modification de paramètres tels que les aérosols atmosphériques. En mettant l'accent sur les impacts locaux et globaux sur le climat, elle renforce l'importance de nos résultats et la nécessité de poursuivre la recherche et l'action environnementale.

Autres recherches : La prochaine étape consistera à mener des expériences similaires sur l'atmosphère d'autres planètes, telles que Mars et Vénus, et à établir des liens entre les rayons cosmiques et le climat.
Adaptation au changement climatique : Élaborer et mettre en œuvre des stratégies:Pour atténuer le problème, nous devons adhérer à de bonnes pratiques, telles que la réduction des aérosols émis par les activités humaines et l'amélioration de la qualité de l'air, ce qui a pour effet de diminuer la pollution atmosphérique. En outre, nous devons promouvoir l'utilisation des énergies renouvelables et mettre en œuvre des solutions durables dans les transports, l'agriculture et la vie quotidienne.
L'éducation : Pour atteindre ces objectifs, il est essentiel d'éduquer les citoyens aux habitudes respectueuses de l'environnement.

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