Projets des détectives du climat 2022-2023
Titre du projet : L'influence des espaces verts sur la qualité de l'air
L'équipe : L'équipe verte
Association des écoles de Rio Tinto Rio Tinto du Portugal 3 Âge de l'élève : 14-15 ans
La quantité de végétation influence-t-elle la qualité de l'air que nous respirons ?
La quantité de végétation a-t-elle une influence sur la qualité de l'air que nous respirons ?
La pollution de l'air est l'altération de la composition chimique naturelle de l'atmosphère, résultant des activités humaines, à savoir les activités industrielles, l'utilisation des transports, la déforestation, mais aussi de phénomènes naturels. Il en résulte un réchauffement global/des changements climatiques et une dégradation plus localisée de l'air que nous respirons dans notre région (Gondomar et ses environs).
La qualité de l'air reflète le niveau de changement dans la couche inférieure de l'atmosphère - la troposphère. Ce changement a un impact négatif sur la santé publique et le bien-être de la population, et a également une influence néfaste sur la faune, la flore et même le patrimoine bâti.
Nous pensons que l'existence d'espaces verts a une influence significative sur la qualité de l'air et sur les paramètres qui régissent le climat. Nous avons donc l'intention d'analyser l'évolution des espaces verts dans la région, ainsi que l'évolution de la qualité de l'air et de vérifier s'il existe une relation entre ces deux variables.
La pollution atmosphérique est une altération de la composition chimique naturelle de l'atmosphère, résultant des activités humaines, notamment l'industrie, l'utilisation des moyens de transport, la désertification, mais aussi des phénomènes naturels. Il en résulte un réchauffement global/des altérations climatiques et une dégradation plus localisée de l'air que nous respirons dans notre zone (Gondomar et Arredores).
La qualité de l'air se traduit par le niveau d'altération de la couche inférieure de l'atmosphère (troposphère). Cette altération a des répercussions négatives sur la santé publique et le bien-être des populations, et exerce également une influence néfaste sur la faune, la flore et le patrimoine bâti.
Nous pensons que l'existence d'espaces verts a une influence significative sur la qualité de l'air et sur les paramètres qui régissent le climat. Nous avons l'intention d'analyser l'évolution des espaces verts de la région, ainsi que l'évolution de la qualité de l'air, et de vérifier s'il existe une relation entre ces deux variables.
MÉTHANE - Les données de Sentinel montrent qu'il y a des jours où la concentration de méthane est très élevée, proche de la valeur maximale de l'échelle de couleurs. Ces valeurs suggèrent que, bien que nous vivions dans une région où le bétail est peu présent, ses émissions sont importantes.
ESPACES VERTS - On constate que la quantité d'espaces verts dans les zones urbaines est faible. Cette quantité ne commence à être significative que dans la zone de Serra de Valongo.
METANO - Les données de Sentinel montrent qu'il y a des jours où la concentration de métal est très élevée, au-delà de la valeur maximale de l'escalade des carottes. Ces valeurs suggèrent qu'en dépit du fait que nous résidions dans une zone peu polluée, ces émissions sont significatives.
ESPAÇOS VERDES - Il est vérifié que la quantité d'espaces verts dans les zones urbaines est réduite. Cette quantité n'est pas significative dans la zone de la Serra de Valongo.
PROPOSITIONS D'AMÉLIORATION
En ce qui concerne le méthane, nous proposons d'inclure un régime alimentaire pour les animaux qui réduit le cycle de production, ce qui implique une viande avec moins d'empreinte carbone.
Nous proposons également de planter davantage d'espèces végétales, comme nous l'avons déjà fait dans plusieurs zones de l'école et de la municipalité.
PROPOSITIONS D'AMÉLIORATION
En ce qui concerne le métal, nous proposons l'inclusion d'un régime alimentaire pour les animaux qui réduise le cycle de production, ce qui implique une carne à plus faible teneur en carbone.
Nous proposons également la plantation de plus d'espèces végétales, à l'instar de ce qui se fait déjà dans de nombreuses zones de l'école et du collège.
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Ce projet a été traduit automatiquement en anglais.
Les projets sont créés par les équipes qui assument l'entière responsabilité des données partagées.
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