Projets des détectives du climat 2022-2023


Thème du projet : Changement climatique

Titre du projet : L'eau en mouvement

L'équipe : Norrskenet

Parkens förskola   Uddevalla   Sverige   26 Âge de l'élève : 8-9 ans

Question de recherche

Cette année, le projet de l'école maternelle porte sur l'eau et les expériences. Dans notre environnement extérieur, nous avons de nombreuses occasions pendant les mois d'automne et d'hiver d'étudier l'eau à la fois à l'intérieur et à l'extérieur. Nous souhaitons contribuer à l'éducation et aux connaissances des enfants en étudiant le cycle de l'eau, la météo et la manière dont l'eau peut être traitée dans l'environnement extérieur de l'école maternelle. Comment pouvons-nous prendre soin de l'eau pour les plantes ou éloigner l'eau des gouttières ? Qu'est-ce qu'une pénurie d'eau ? Comment la lune affecte-t-elle le mouvement de l'eau ?
Årets projekt på förskolan är om vatten och experiment, I vår utemiljö har vi under höst/ vinterhalvåret många möjligheter till att undersöka vatten i både inne /utemiljö. Vi vill bidra till barnens undervisning och kunskap genom att undersöka vattnets kretslopp, väder och hur vatten kan tas omhand i förskolans utemiljö. Il est possible de prendre la main sur la viande jusqu'à l'estomac ou d'éviter que la viande ne s'abîme dans l'alcool. Qu'est-ce qu'un trouble de la personnalité ? Quel est le rapport entre les hommes et les femmes ?

Résumé du projet
Notre eau en mouvement

Nous étudions l'eau dans notre environnement local. Dans notre ferme, il y a un grand bassin d'eau que nous voulons étudier de plus près et ce que nous pouvons faire pour économiser l'eau que nous pouvons conduire et avoir pour nos cultures et pour comprendre le temps et le climat et comment les précipitations sont distribuées sur la terre.
Nous mesurons le nombre de pas que nous pouvons faire dans la piscine (mathématiques). Nous mesurons avec une règle et apprenons le cm et le mètre. Comparer la distance de trois mètres à l'intérieur et à l'extérieur donne des perspectives différentes. Nous regardons des cartes météorologiques et voyons ce qui se passe lorsqu'il pleut. Nous mesurons l'eau à l'aide d'un pluviomètre, ce qui permet aux enfants d'apprendre rapidement les chiffres et les mesures. Les enfants comprennent le fonctionnement des statistiques. Suivre le temps grâce aux données satellitaires était passionnant lorsqu'une tempête de neige approchait. En regardant les satellites, on comprend qu'on peut les voir par nuit noire et qu'ils sont importants car ils contrôlent une grande partie de ce que nous utilisons dans la vie de tous les jours. Nous avons discuté des satellites avec les enfants.
Nous avons présenté l'image ci-dessous à plusieurs reprises pour voir quel temps il fait sur Terre et les enfants ont pu réfléchir et dire qu'il faisait jour ou nuit et où il y avait des nuages sur le globe. Nous avons utilisé ces mesures :
La date, le nombre de pas dans la flaque, la température, le temps et le compteur d'eau. Dans ce mode, nous avons parlé de l'apesanteur et de son fonctionnement. Il est également important d'économiser l'eau dans une capsule spatiale, car il n'y a pas plus d'eau disponible que ce que nous avons avec nous. Dans ce projet, nous avons également parlé des aurores boréales et nous avons peint des images d'aurores boréales.
Nos livres sur l'espace sont toujours disponibles dans nos environnements d'apprentissage. Les enfants construisent des fusées.

Vous pouvez vous adresser à votre famille pour obtenir de l'aide. Si vous trouvez une grande surface de vente, vous comprendrez le problème et vous saurez ce que vous pouvez faire pour obtenir de la viande que vous pouvez mener et avoir jusqu'à votre domicile, tout en observant la nature et le climat, et en sachant que la viande de porc se trouve au-dessus de la Jordanie.
Je me demande quel est le plus grand écart que je puisse faire par rapport à l'échelle de mesure de la géométrie (mathématique). Il s'agit d'une question de taille et de longueur, en cm et en mètres. Le fait de constater qu'une longueur de trois mètres est comprise entre l'intérieur et l'extérieur donne une perspective intéressante à la recherche sur l'utilisation de la longueur et de la taille par la famille. Vi kollar på vädret på väderkartor och ser vad som händer när det regnar. Vi mäter vatten genom en regnmätare vilket barnen snabbt lärde sig siffror samt mätning. La grange est une source d'information sur la manière dont les statistiques fonctionnent. La recherche de données satellitaires s'est révélée utile lorsqu'une personne s'est rendue en Suède par le biais d'un satellite et qu'elle a pu trouver ces données. Je me suis renseigné sur les satellites et j'ai constaté que l'on pouvait y trouver une grande quantité d'informations, mais qu'il s'agissait d'une bonne chose, car cela représentait une grande partie de ce que l'on cherchait à obtenir dans les magasins. Nous avons discuté avec la famille au sujet du satellite et la famille nous a dit qu'il n'y avait pas de problème.
Vi presenterade nedan bild flera gånger för att se vilket väder det är på jorden och barnen kunde reflektera och säga att det var dag eller natt och var det fanns moln på jordklotet. Nous sommes d'accord sur ce point :
Datum, antal steg i pöl, temperatur, väder samt vattenmätare.I arbetet har vi använt film. I detta läge pratade vi tyngdlöshet och hur det fungerar. La recherche d'une solution à un problème est très importante, car il n'y a rien à faire pour obtenir plus que ce que l'on a. Dans le cadre de ce projet, nous avons beaucoup travaillé sur les pays nordiques et nous avons créé des images sur les pays nordiques.
Dans tous les cas, il s'agit d'un travail de longue haleine qui s'applique à toutes les catégories d'aliments. Les barrières de sécurité sont en place.

Principaux résultats et conclusions
Les enfants apprennent les statistiques

Qu'ont appris les enfants ?
Les enfants ont appris de nouveaux mots et concepts tels que les statistiques, le climat et la météo, l'eau sous différentes formes, comment exploiter l'eau et la détourner pour les cultures, ce qu'est la Terre et l'espace, les satellites, l'expérimentation et bien d'autres choses encore.
Travailler avec des enfants de 3 à 6 ans a été passionnant et stimulant. Les climate detectives conviennent également aux enfants plus jeunes et cela a été une expérience positive pour tout le monde et une nouvelle façon de travailler au sein de l'école maternelle.

Qu'est-ce qui vous a poussé à vous engager dans cette voie ?
Barnen har lärt sig nya ord och begrepp som statistik, klimat och väder, vatten i olika former hur man kan ta vara på vatten och leda bort det till odlingar, Vad är Jorden och rymden, satelliter, experimentera och mycket mer.
Il n'est pas rare que les enfants de 3 à 6 ans s'y intéressent. La technologie climatique s'applique également aux jeunes bâtiments, ce qui constitue une expérience positive pour tous et pour tous les jeunes qui souhaitent s'installer dans une ferme.

Que faire ensuite ? Actions pour faire la différence et contribuer à réduire le problème
La connaissance augmente la compréhension, pour les enfants âgés de 3 à 6 ans.

En suivant le climat, la météo, les précipitations et la façon dont nous pouvons comprendre comment utiliser l'eau dans notre vie quotidienne, les enfants apprennent à économiser l'eau, à utiliser l'eau disponible à l'extérieur pour cultiver, à enlever l'eau des surfaces dures et à comprendre où va toute l'eau dans un cycle. Nous utilisons de nombreux moyens différents pour enseigner le développement durable aux enfants d'âge préscolaire. En mettant l'accent sur les questions climatiques et environnementales dans la vie quotidienne, nous contribuons à l'émergence d'une connaissance de la manière dont nous pouvons influencer notre environnement ensemble. En observant la terre d'un point de vue différent depuis l'espace, les enfants peuvent acquérir de nouvelles expériences par le biais de la connaissance, de l'imagination et de la réalité.

En tenant compte du climat, de la température, de l'âge et de ce que l'on peut trouver, il est important d'épargner les aliments, d'analyser les aliments qui se trouvent en dehors de la période d'ouverture, de les éloigner de l'âge normal et de les placer dans un endroit où ils sont en bon état. Il y a plusieurs façons de lutter contre une utilisation abusive de l'énergie. L'analyse du climat et des conditions météorologiques dans le secteur de l'agriculture a permis d'obtenir une connaissance approfondie de la manière dont on peut améliorer son niveau de vie à long terme. Si vous voulez vous rendre compte que la Jordanie est un endroit très agréable à vivre, vous pouvez vous rendre compte qu'il s'agit d'un plaisir, d'une fantaisie et d'une joie de vivre pour tout le monde.

Autres contenus :

Affiche du projet :

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Ce projet a été traduit automatiquement en anglais.
Les projets sont créés par les équipes qui assument l'entière responsabilité des données partagées.
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