Projets des détectives du climat 2022-2023

ThĂšme du projet : Changement climatique

Titre du projet : Biodiversité et changement climatique dans le sud de l'Aragon

L'Ă©quipe : CEIP JUAN SOBRARIAS 1

CEIP JUAN SOBRARIAS   Alcañiz   Espagne   24 Âge de l'Ă©lĂšve : 10-11 ans

Question de recherche

Comment le changement climatique affecte-t-il la biodiversité dans notre région ?
Comment le changement climatique affecte-t-il la biodiversité de notre région ?

Résumé du projet

Les Ă©lĂšves de 5e et 6e annĂ©e de l'Ă©cole primaire ont voulu Ă©tudier si le changement climatique existe vraiment, car ils avaient entendu des versions contradictoires sur le mĂȘme sujet. Une fois leurs recherches effectuĂ©es, ils ont voulu diagnostiquer les espĂšces vĂ©gĂ©tales et animales de la commune qui sont gravement affectĂ©es par les effets du changement climatique.
Étant donnĂ© que la montagne est mĂ©diterranĂ©enne, ils ont Ă©tudiĂ© les effets du changement climatique sur le climat de la montagne.
augmentation des incendies de forĂȘt, sĂ©cheresse, pluies torrentielles, grĂȘle, tornades,...
En outre, ils voulaient discuter de l'effet du changement climatique sur les amphibiens de la municipalité. Pour ce faire, ils ont voulu déterminer les espÚces présentes et leurs effets possibles.
L'effet sur les oiseaux et les petits mammifÚres est un sujet de préoccupation : pourquoi les cigognes ne partent-elles pas ? Pourquoi y a-t-il eu moins de cueillette de fruits et légumes cet été ? Pourquoi les abeilles disparaissent-elles ?
Il n'a pas été possible de répondre à toutes les questions soulevées, mais la plupart d'entre elles l'ont été.

L'Ă©lĂšve stagiaire de 5Âș et 6Âș de l'Ă©cole primaire a voulu Ă©tudier si le changement climatique existe vraiment, car il a entendu des versions contradictoires sur le sujet. Une fois qu'ils ont enquĂȘtĂ© sur le sujet, ils ont voulu diagnostiquer dans la municipalitĂ© les espĂšces vĂ©gĂ©tales et animales qui sont affectĂ©es de maniĂšre grave par les effets du changement climatique.
Étant donnĂ© que le mont est situĂ© en MĂ©diterranĂ©e, des recherches ont Ă©tĂ© menĂ©es sur les effets du changement climatique dans le pays.
augmentation des incendies de forĂȘt, des sĂ©ismes, des inondations torrentielles, des granulats, des tornades,...
En outre, il s'agissait d'étudier l'impact du changement climatique sur les espÚces animales dans la municipalité. Pour ce faire, il est nécessaire de déterminer les espÚces présentes et les effets possibles.
Un sujet qui les préoccupait était la peur des oiseaux et des petits mammifÚres. Pourquoi n'y a-t-il pas de cigognes ? Pourquoi, ce printemps, y a-t-il moins de fruits et de légumes ? Pourquoi les abeilles disparaissent-elles ?
Il n'a pas été possible de répondre à toutes les questions posées, mais la plupart d'entre elles l'ont été.

Principaux résultats et conclusions

Le changement climatique est dĂ©jĂ  une rĂ©alitĂ© qui s'exprime sur l'ensemble de la planĂšte par la hausse des tempĂ©ratures moyennes, l'Ă©lĂ©vation du niveau de la mer, la fonte des glaces en Arctique ou l'augmentation des Ă©vĂ©nements extrĂȘmes. Le changement climatique acquiert des caractĂ©ristiques spĂ©cifiques dans diffĂ©rentes zones de la planĂšte.

Les cigognes et d'autres animaux voient leur habitat et leur mode de chasse modifiés, et nombre d'entre eux risquent de mourir ou de disparaßtre.

Nous pouvons conclure que le changement climatique existe et qu'en conséquence, de nombreuses espÚces d'animaux, de faune et de flore risquent de disparaßtre, et nous pourrions souffrir de nombreux problÚmes dans les années à venir, tels que de graves sécheresses.

Que faire ensuite ? Actions pour faire la différence et contribuer à réduire le problÚme

ACHETER MOINS D'ALIMENTS DONT L'EMBALLAGE N'EST PAS RECYCLABLE
-CRÉATION D'UN ÉTANG AVEC DES AMPHIBIENS INDIGÈNES
-PLANTER PLUS DE VÉGÉTATION POUR AVOIR PLUS D'OMBRE
-NE PAS APPORTER PLUS DE PAPIER D'ALUMINIUM
ET N'OUBLIEZ PAS ... RÉUTILISER, RÉDUIRE ET RECYCLER
-UTILISER LES ÉNERGIES RENOUVELABLES
-NE PAS GASPILLER L'EAU INUTILEMENT. RÉCUPÉRER L'EAU DE PLUIE DU TOIT POUR ARROSER LE JARDIN.
-UTILISER DAVANTAGE LES TRANSPORTS PUBLICS
-L'INSTALLATION DE PANNEAUX PHOTOVOLTAÏQUES POUR PRODUIRE DE L'ÉNERGIE
-ENLEVER LES PRISES POUR CONSOMMER MOINS DE LUMIÈRE -ACHETER MOINS DE TÉLÉPHONES
-RENATURALISATION DE L'AIRE DE JEUX
-UTILISER DAVANTAGE DE PAPIER RECYCLABLE POUR ÉVITER LA DÉFORESTATION

Affiche du projet :

Télécharger l'affiche du projet au format PDF

Autres contenus :

DĂ©tectives-climĂĄticos.pdf

Ce projet a été traduit automatiquement en anglais.
Les projets sont créés par les équipes qui assument l'entiÚre responsabilité des données partagées.
← Tous les projets