Projets des détectives du climat 2022-2023


Thème du projet : Rivières et lacs

Titre du projet : "Alpheus et Potocki émettent des S.O.S."

L'équipe : Alfeios & Arethousa

École primaire Epitalion Ilias   Epitalion   Grèce   10 Âge de l'élève : 10-11 ans, 12-13 ans

Question de recherche

Dans quelle mesure les interventions humaines de ces dernières années ont-elles affecté le relief géographique de la zone côtière à l'embouchure de l'Alpheus, ainsi que la pollution de ses affluents.
Κατά πόσο οι ανθρώπινες παρεμβάσεις των τελευταίων χρόνων έχουν επηράσει το γεωγραφικό ανάγλυφο της παραθαλάσσιας περιοχής στις εκβολές του Αλφειού, καθώς και τη ρύπανση της παραποτάμιας περιοχής του.

Résumé du projet
Α) La mer mange la plage & B) La bombe toxique près de la rivière Alpheus.

La double interrogation est encadrée par les données suivantes, l'une géomorphologique (A) et l'autre sanitaire (B).
A) En 1962, un barrage et un lac artificiel ont été construits dans la région de Floka Olympia, où s'accumulent les eaux de la rivière Alpheus, servant de déversoir automatique et de réservoir d'eau pour l'irrigation de la région. Le barrage constitue cependant une barrière naturelle aux sédiments qui s'accumulent avec le temps et le lac doit être nettoyé. C'est précisément cette accumulation qui a entraîné la perte d'au moins 150 mètres de terre de la plage au fil des ans, car la mer a "mangé" la terre et la rivière n'a pas pu rattraper efficacement le terrain perdu. Ainsi, en plus des terres, de très nombreuses maisons situées le long de la plage voisine ont été perdues.
B) La presse à ordures de Potoki, une zone située près de la rivière Alpheus et à seulement 4 km de la capitale de Pyrgos, a commencé à fonctionner en 2009, avec l'assurance que dans moins d'un an et demi, l'usine de gestion serait construite dans la zone de Triantafyllia, où les colis aboutiraient. Aujourd'hui, la situation reste inchangée et le degré de danger est énorme, avec plus de 100 000 colis entassés dans la zone, avec un risque d'incendie à tout moment. Les scientifiques décrivent la situation comme une "bombe toxique" pour la région, avec un risque pour la santé publique. Le problème a déjà été porté à l'attention de Bruxelles et de l'UE par des questions posées par des députés européens grecs.
L'objectif des étudiants est de contribuer, par leurs propres recherches, à mettre en lumière les problèmes environnementaux, à informer le grand public et à sensibiliser les organismes responsables à prendre des initiatives pour trouver des solutions aux problèmes morphologiques et sanitaires, afin de panser les plaies de l'environnement le plus tôt possible pour une meilleure qualité de vie.

Το διπλό ερώτημα πλαισιώνεται από τα εξής δεδομένα, ένα γεωμορφολογικό (Α) και ένα υγειονομικό (Β).
Α) Το 1962 κατασκευάστηκε στην περιοχή Φλόκα Ολυμπίας φράγμα και τεχνητή λίμνη όπου συσσωρεύονται τα νερά του ποταμού Αλφειού, λειτουργώντας ως αυτόματος υπερχειλιστής και ταμιευτήρας νερού για την άρδευση της περιοχής. Το φράγμα όμως αποτελεί φυσικό εμπόδιο για φερτά υλικά τα οποία συσωρεύονται με την πάροδο του χρόνου και έτσι η λίμνη πρέπει να καθαρίζεται. Αυτή ακριβώς η συσσώρευση είχε ως συνέπεια να χαθούν τουλάχιστον 150 μέτρα στεριάς από την παραλία, όλα αυτά τα χρόνια, αφού η θάλασσα "έτρωγε" τη στεριά και ο ποταμός δε μπορούσε να αναπληρώσει αποτελεσματικά το χαμένο έδαφος. Έτσι, εκτός από στεριά χάθηκαν και πάρα πολλές κατοικίες κατά μήκος της ευρύτερης παραλίας που βρίσκονταν πλησίον.
Β) Ο δεματοποιητής σκουπιδιών στο Ποτόκι, περιοχή δίπλα στον Αλφειό Ποταμό και μόλις 4 χλμ από την Πρωτεύουσα του Πύργου, ξεκίνησε να λειτουργεί το 2009, με τη διαβεβαίωση ότι σε λιγότερο από ενάμιση χρόνο θα φτιαχνόταν το εργοστάσιο διαχείρισης στην περιοχή της Τριανταφυλιάς, όπου εκεί θα κατέληγαν τα δέματα. Μέχρι και σήμερα η κατάσταση παραμένει η ίδια και ο βαθμός επικινδυνότητας είναι τεράστιος, αφού πάνω από 100.000 δέματα βρίσκονται συσσωρευμένα στην περιοχή με κίνδυνο πυρκαγις ανά πάσα στιγμή. Επιστήμονες χαρακτηρίζουν την κατάσταση ως "τοξική βόμβα" για την περιοχή με κίνδυνο τη δημόσια υγεία. Ήδη το θέμα έχει φθάσει μέχρι τις Βρυξέλλες και την Ε.Ε., μέσω ερωτήσεων των Ελλήνων Ευρωβουλευτών.
Στόχος των μαθητών είναι να συμβάλλουν και με τη δική τους έρευνα στην ανάδειξη των περιβαλλοντικών ζητημάτων, ενημερώνοντας και αυτοί το ευρύτερο κοινό αλλά και ευαισθητοποιώντας τους υπεύθυνους φορείς να αναλάβουν πρωτοβουλίες για λύσεις, τόσο στο μορφολογικό όσο και στο υγειονομικό θέμα, ώστε να επουλωθούν οι πληγές του περιβάλλοντος το συντομότερο δυνατό για μια καλύτερη ποιότητα ζωής.

Principaux résultats et conclusions
Résultats du travail de terrain des étudiants, de l'analyse chimique de l'eau et des observations par satellite.

Pour la sous-question A, nous avons utilisé à la fois EO Browser et l'application d'orthophotographie du Hellenic Cadastral Survey pour démontrer le changement dans la topographie géographique de la zone de l'estuaire d'Alfios et de la plage plus large.
En effet, il existe un lien étroit entre l'exploitation du barrage et la perte de terres dans la zone côtière sur plusieurs mètres.
Les deux applications ont montré un changement important et une perte de terrain, d'au moins 150 mètres sur la plage d'Epitali, où plusieurs rangées de maisons ont disparu de la carte.
Notre recherche dans le navigateur de l'OE a donné 457 résultats, du 20/11/2016 au 28/04/2023, date la plus récente.
Le cadastre a heureusement fourni des photos datant de 1945-1960, avant la construction du barrage, qui prouvent l'énorme différence. En particulier pour les périodes 1945-1960, 2007-2009 et 2015-2016, où la comparaison a été effectuée.
Dans le fichier .pdf supplémentaire, nous renvoyons aux vidéos de comparaison détaillées, ainsi qu'aux photos de mesure de points sélectionnés sur la carte, basées sur les outils de mesure fournis par l'application.
Pour la sous-question B, une observation de terrain a été réalisée dans la zone riveraine d'Alfeios et plus particulièrement à Potoki, juste à côté du pont. La visite a eu lieu le 6/3/2023.
Les élèves ont remarqué la taille gigantesque de chaque boule d'ordures, ce qui a modifié l'impression qu'ils avaient eue en regardant des images satellites et des photographies.
Paradoxalement, et peut-être avec un peu d'optimisme, des arbres avaient poussé sur ces boules, car la matière biologique avait agi comme un engrais pendant tout ce temps. Cependant, la pollution par toutes sortes de plastique est intense. Des échantillons d'eau ont ensuite été prélevés dans un ruisseau voisin, puis filtrés et analysés à l'école à l'aide d'indicateurs appropriés.
Le ph était d'environ 11, ce qui prouve que l'eau contenait des produits chimiques riches en bases et que le filtre contenait de nombreux corps étrangers et de la mousse.

Για το υποερώτημα Α, χρησιμοποιήσαμε τόσο τον EO Browser και την εφαρμογή ορθοφωτογραφιών του Ελληνικού Κτηματολογίου, ώστε να αποδείξουμε τη μεταβολή του γεωγραφικού ανάγλυφου της περιοχής των εκβολών του Αλφειού και της ευρύτερης παραλίας.
Πράγματι, υπάρχει στενή σχέση ανάμεσα στη λειτουργία του φράγματος και στην απώλεια στεριάς στην παραλιακή περιοχή σε μήκος πολλών μέτρων.
Και οι δύο εφαρμογές έδειξαν μεγάλη μεταβολή και απώλεια εδάφους, τουλάχιστον 150 μέτρα στην παραλία Επιταλίου, όπου αρκετές σειρές σπιτιών έχουν εξαφανιστεί από τον χάρτη.
Ο EO Browser έδωσε στην αναζήτησή μας 457 αποτελέσματα, από 20/11/2016, έως και 28/4/2023 το πιο πρόσφατο.
Το Κτηματολόγιο, ευτυχώς, παρείχε φωτογραφίες από το 1945-1960, πριν δηλαδή κατασκευαστεί το φράγμα και αποδεικνύουν την τεράστια διαφορά. Συγκεκριμένα, για τις περιόδους : 1945-1960, 2007-2009 και 2015-2016 όπου και γινόταν η μεταξύ τους σύγκριση.
Στο συμπληρωματικό αρχείο .pdf παραπέμπουμε στα λεπτομερή βίντεο σύγκρισης, καθώς και σε φωτογραφίες μέτρησης σε επιλεγμένα σημεία του χάρτη, με βάση τα εργαλεία μέτρησης που μας παρείχε η εφαρμογή.
Για το υποερώτημα Β, έγινε επιτόπου παρατήρηση στην παραποτάμια περιοχή Αλφειού και πιο συγκεκριμένα στο Ποτόκι, δίπλα ακριβώς από τη γέφυρα. Η επίσκεψη έγινε στις 6/3/2023.
Οι μαθητές παρατήρησαν το τεράστιο μέγεθος της κάθε μπάλας σκουπιδιών, γεγονός που άλλαζε και την εντύπωση που είχαν παό την εξέταση δορυφορικών εικόνων και φωτογραφιών.
Παράδοξο και ίσως λίγο αισιόδοξο ήταν το γεγονός ότι μέσα από αυτές τις μπάλες είχαν φυτρώσει δέντρα, επειδή το βιολογικό υλικό λειτούργησε ως λίπασμα όλο αυτό το διάστημα. Όμως, η ρύπανση από τα πλαστικά κάθε λογής είναι έντονη, αφού οι μπάλες έχουν σπάσει και ανοίξει από την πολυκαιρία. Κατόπιν, έγινε λήψη δειγμάτων νερού από διπλανό ρυάκι και ακολούθησε στο σχολείο φιλτράρισμα και ανάλυση ph του νερού με κατάληλους δείκτες.
Φάνηκε πολύ καθαρά ότι το ph ήταν γύρω στο 11, γεγονός που αποδεικνύει ότι το νερό είχε μέσα του χημικά πλούσια σε βάσεις και το φίλτρο κράτησε αρκετά ξένα σώματα και βρύα.

Que faire ensuite ? Actions pour faire la différence et contribuer à réduire le problème
Les suggestions de nos élèves en images.

Les groupes de travail de nos élèves, dans la mesure de leurs capacités et des limites de notre vie scolaire, veulent influencer la communauté locale et plus large pour qu'elle soit plus sensible à ces deux questions sérieuses qui concernent à la fois l'aspect pratique de la vie et la santé publique.
Dans cette optique, ils peuvent utiliser le blog de notre école, publier et partager leurs actions et leurs résultats. https://blogs.sch.gr/dimepit/?p=478
En faisant preuve de cette sensibilité, ils deviennent un bon exemple pour les personnes âgées et surtout pour celles qui sont impliquées dans l'administration locale et régionale et qui ont probablement oublié le vrai sens de la vie.
De plus, la participation de notre école au vaste réseau d'écoles de la région riveraine sous le titre "Alpheus", augmente la dynamique car à travers les diverses activités scientifiques, artistiques et pédagogiques, la beauté de la rivière est mise en évidence, ainsi que l'augmentation de l'influence et de la pression sur les organes administratifs et environnementaux compétents pour assumer de manière responsable une part importante des responsabilités envers notre société.
Ainsi, pour la sous-question A, bien qu'ils n'aient pas les connaissances et les capacités techniques, ils suggèrent que le barrage soit utilisé de manière plus réaliste et que le réservoir soit nettoyé plus fréquemment des sédiments afin qu'ils aboutissent au bon endroit, c'est-à-dire dans l'estuaire, épargnant ainsi les terres de l'attaque de la mer.
Pour la sous-question B, ils proposent : a) la collecte des déchets plastiques dans des conteneurs et leur transport vers le recyclage. b) pour le reste des déchets biologiques, des camions et des conteneurs spéciaux seront à nouveau nécessaires pour les transporter vers une décharge afin de les traiter et de les décomposer d'une manière plus efficace. C'est un processus qui prend du temps jusqu'à ce que les milliers de balles de déchets accumulés soient enlevées, mais c'est le seul moyen de permettre à la zone de respirer à nouveau et de restaurer l'environnement local et la sécurité des résidents.

Οι ομάδες εργασίας των μαθητών μας, στο μέτρο που το επιτρέπουν οι δυνατότητές τους αλλά και τα όρια δράσης της σχολικής μας ζωής, θέλουν να επηρεάσουν τόσο την τοπική όσο και την ευρύτερη κοινότητα ώστε να δείξουν παραπάνω ευαισθησία στα δύο σοβαρά αυτά θέματα που αφορούν00 την πρακτική πλευρά της ζωής, όσο και τη δημόσια υγεία.
Στην κατεύθυνση αυτή μπορούν να αξιοποιήσουν το blog του σχολείου μας, δημοσιεύοντας και κοινοποιώντας δράσεις και τα αποτελέσματά τους. https://blogs.sch.gr/dimepit/?p=478
Δείχνοντας έτσι αυτή την ευαισθησία, γίνονται ένα καλό παράδειγμα για τους μεγαλύτερους και κυρίως για αυτούς που ασχολούνται με την τοπική και περιφερειακή διοίκηση και μάλλον έχουν ξεχάσει το αληθινό νόημα της ζωής.
Επίσης, η συμμετοχή του σχολείου μας στο ευρύτατο δίκτυο σχολείων της παραποτάμιας περιοχής με τον τίτλο "Αλφειός", αυξάνει τη δυναμική γιατί μέσα από τις ποικίλες επιστημονικές, καλλιτεχνικές και παιδαγωγικές δράσεις αναδεικνύονται τόσο οι ομορφιές του ποταμού, όσο και η αύξηση της επιροής και της πίεσης προς τους αρμόδιους φορείς διοίκησης και περιβάλλοντος να αναλάβουν υπεύθυνα ένα σημαντικό μερίδιο ευθυνών προς την κοινωνία μας.
Έτσι, για το υποερώτημα Α, αν και δεν έχουν τις τεχνικές γνώσεις και δυνατότητες, προτείνουν να γίνεται μια πιο ρεαλιστική χρήση του φράγματος και να καθαρίζεται πιο συχνά ο ταμιευτήρας από τα φερτά υλικά, ώστε να καταλήγουν στη θέση που πρέπει, δηλαδή στις εκβολές και έτσι να γλιτώνει η στεριά από την επίθεση της θάλασσας.
Για το υποερώτημα Β, προτείνουν : α) συλλογή των πλαστικών αποβλήτων σε κοντέινερ και μεταφορά στην ανακύκλωση. β) για τα υπόλοιπα βιολογικά απόβλητα, πάλι θα χρειαστούν φορτηγά και ειδικά κοντέινερ για να οδηγηθούν σε Χ.Υ.Τ.Α. ώστε να γίνει η επεξεργασία και αποσύνθεση με αποτελεσματικότερο τρόπο. Είναι μια χρονοβόρα διαδικασία μέχρι να φύγουν οι χιλιάδες μπάλες συσωρευμένων αποβλήτων, αποτελεί όμως τον μόνο δρόμο για να αναπνεύσει ξανά η περιοχή και να αποκατασταθεί τοπικό περιβάλλον και η ασφάλεια των κατοίκων.

Lien vers le projet :

https://blogs.sch.gr/dimepit/?p=478

Affiche du projet :

Télécharger l'affiche du projet au format PDF

Autres contenus :

epitalion_alfeios.pdf

Ce projet a été traduit automatiquement en anglais.
Les projets sont créés par les équipes qui assument l'entière responsabilité des données partagées.
← Tous les projets