Étude de cas du navigateur Copernicus : La prolifération des algues depuis l'espace
Cette activité aide les enseignants à guider leurs élèves dans l'étude des proliférations d'algues et de leurs impacts à l'aide de l'imagerie satellite. Elle comprend des exercices de collecte et d'analyse de données, qui peuvent être adaptés à l'objectif spécifique choisi par l'enseignant et les élèves. En utilisant les données satellitaires de la mission Copernicus Sentinel-2, les élèves examineront les facteurs contribuant à la formation des efflorescences algales, apprendront à détecter et à analyser ces phénomènes et réfléchiront à leur impact sur les écosystèmes et la société. À noter ! Cette activité est conçue pour compléter le programme Copernicus Browser Guide de l'enseignantqui fournit plus de détails sur l'outil et ses caractéristiques.
Sujet Biologie, géographie, physique, sciences de l'environnement
- Définir les proliférations d'algues et identifier leurs causes et effets potentiels sur les écosystèmes et la société.
- Décrivez les avantages de l'utilisation de l'imagerie satellitaire de la mission Copernicus Sentinel-2 pour détecter et surveiller les proliférations d'algues, notamment sa capacité à fournir une observation à grande échelle, fréquente et détaillée.
- Utilisez le navigateur Copernicus pour localiser, analyser et interpréter les données satellitaires relatives à la prolifération des algues.
- Étudier les schémas de développement des efflorescences algales au fil du temps et examiner les relations entre les facteurs environnementaux et l'intensité des efflorescences.
- Évaluer les points forts et les limites des données satellitaires par rapport aux observations au sol pour la surveillance des proliférations d'algues.
Le saviez-vous ?
Les cyanobactéries sont des bactéries qui obtiennent de l'énergie par photosynthèse. Elles absorbent la lumière à l'aide de pigments de phycobiline (pigments photosynthétiques), qui leur donnent leur couleur bleu-vert unique, pour convertir le dioxyde de carbone et l'eau en oxygène et en glucose. Les cyanobactéries ont transformé l'atmosphère pauvre en oxygène de la Terre primitive en l'atmosphère riche en oxygène d'aujourd'hui. Le nom de cyanobactéries fait référence à leur couleur (du grec ancien κυανός (kuanós) signifiant "bleu"), d'où leur autre nom, "algues bleu-vert". Les cyanobactéries peuvent être observées et surveillées par des satellites depuis l'espace.
Du ciel et de la Terre - Analyser et comprendre des images de la Terre prises depuis l'espace
Brève description Dans cette série de trois activités, les élèves sont initiés à l'idée de l'observation à distance de la Terre...
Paxi explore le vent
Brève description : Découvrez le vent, ce qui le provoque et comment et pourquoi nous l'étudions dans la dernière aventure de Paxi...
Inventaire mondial : comment l'espace stimule l'action climatique
Près de 200 pays se réunissent à Dubaï pour assister au plus grand événement climatique de l'année. La COP28 - le sommet des Nations unies sur le changement climatique de 2023 - n'est cependant pas une conférence comme les autres. Pour la première fois,...
Pompes à chaleur planétaires
Brève description Dans cette série de trois activités, les élèves apprendront comment la circulation océanique a un impact sur le climat. En...
Vision radar
Découvrez comment la mission Copernicus Sentinel-1 utilise son radar pour fournir des images de la surface de la Terre par tous les temps et de jour comme de nuit.
Causes et conséquences
Dans cette courte vidéo, Natalie Douglas, climatologue, explique les causes et les conséquences possibles du changement climatique et explique pourquoi une différence de température de 0,5 degré peut être si importante....
EN 
CS 
DA 
ET 
FI 
FR 
DE 
EL 
HU 
IT 
LV 
LT 
NL 
NB 
PL 
PT 
RO 
SK 
SL 
SV 
ES