Hankkeen nimi: Κλιματική αλλαγή

6ο Νηπιαγωγείο Πολίχνης   Θεσσαλονίκη   Kreikka

Τι είναι φαινόμενο του θερμοκηπίου,, Τι on το φαινόμενο του θερμοκηπίου, Ποιες ανθρώπινες toimia εντείνουν sitä φαινόμενο του θερμοκηπίου, Ποιές συνήθειες πρέπει να αλλάξουμε, ώστε να περιορίσουμε την tuotanto αερίων του θερμοκηπίου,

Παίξαμε το ψηφιακό peli "το κλίμα είναι φίλος μου" и συζητήσαμε ποιες συμπεριφορές μας επιδεινώνουν την κατάσταση με το φαινόμενο του θερμοκηπίου и ποιες στάσεις μας ειναι φιλικές προς το περιβάλλον. Ακολούθησε pelin varsi Σε ένα επιδαπέδιο πλέγμα τοποθετήimme kuvia με συμπεριφορές που voivat να αυξήσουν τα αέρια του θερμοκηπίου και kuvia με τροποποιημένη συμπεριφορά. Το ίδιο ακριβώς ειναι αποτυπωμένο σε μικρότερο επιτραπέζιο πλέγμα με ένα ρομποτάκι, αλλά и σε φύλλα εργασίας. Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες και κάθε ομάδα αναλαμβάνει να βρει τη διαδρομή για τη λύση συγκεκριμένου προβλήματος (π.χ. σκουπιδια/ανακύκλωση, μετακίνηση με αυτοκίνητο/με τα πόδια,...) Τα παιδιά πρέπει να σχεδιάσουν τη διαδρομή, να την καταγράψουν με κώδικα, να επιβεβαιώσουν την ορθότητά των υποθέσεών их βιώνοντας τη διαδρμή στο επιδαπέδιο πλέγμα и να την επαναλάβουν στο επιδαπέδιο με το ρομποτάκι.
Στη συνέχεια, αναζητήimme στο διαδίκτυο εικονες με ιδέες εξοικονόμησης ενέργειας и ανανεώσιμες πηγές ενέργειας.
Στο τέλος παιζουμε επιτραπέζιο παιχνίδι (τύπου φιδάκι, όπου επιβραβεύεται η φιλική προς το περιβάλλον στάση, σε αντίθεση με την επιβλαβή).

Τι είναι φαινόμενο του θερμοκηπίου,, Τι on το φαινόμενο του θερμοκηπίου, Ποιες ανθρώπινες toimia εντείνουν sitä φαινόμενο του θερμοκηπίου, Ποιές συνήθειες πρέπει να αλλάξουμε, ώστε να περιορίσουμε την tuotanto αερίων του θερμοκηπίου,

Να διαδώσουμε ότι μάθαμε, στα παιδιά όμορων σχολείων και να παρουσιάσουμε τη δουλειά μας στους vanhemmille του σχολείου μας.

Tiimit luovat projektit, ja ne ottavat täyden vastuun jaetuista tiedoista.
← Kaikki hankkeet