Hankkeen nimi: "Kestävä kehitys on elämäntapa"

3ο Γενικό Λύκειο Τρίπολης   Τρίπολη   Kreikka

Hankkeen tavoitteena oli lisätä ihmisten tietoisuutta kestävästä kehityksestä ja saada heidät ymmärtämään, että jokainen meistä voi vaikuttaa asiaan omalla toiminnallaan. Kestävä kehitys ei ole vain tavoite, vaan elämäntapa!
Heti kun olimme perustaneet kreikkalaisen tiimimme, joka koostui kolmesta opettajasta ja 25 oppilaasta, liityimme ekokoulujen kansalliseen verkostoon ja perustimme eTwinning-hankkeen liettualaisen koulun kanssa, jotta voisimme tehdä yhteistyötä muiden kreikkalaisten ja ulkomaisten oppilaiden kanssa ja jakaa materiaalia ja osallistua yhteiseen toimintaan.
Samaan aikaan sekä opettajat että opiskelijat osallistuivat useisiin kiertotaloutta käsitteleviin verkkomoduuleihin, jotka olivat osa EU:n rahoittamaa Girls Go Circular -hanketta, sekä Hellenic Society for the Protection of Nature -järjestön järjestämiin webinaareihin.
Kaikkien edellä mainittujen tietojen avulla laadimme kyselylomakkeen, johon 16 opettajaa ja 42 oppilasta vastasi nimettömänä. Kyselylomakkeen tärkein johtopäätös oli, että tähän asti useimmat heistä eivät ottaneet huomioon valintojensa ympäristövaikutuksia, mutta nyt kun he ovat saaneet tietoa asiasta, he aikovat olla ympäristötietoisempia.
Osallistuimme kolmeen ympäristötoimintaan (kestävä liikkuminen, interaktiiviset pelit 17 kestävän kehityksen tavoitteesta ja puiden istuttaminen), joita järjestivät Europe Directin ja alueemme Eurodesk-verkoston kaltaiset organisaatiot, ja meille myönnettiin Climate Detective Kids -sertifikaatti.
Järjestimme myös matkan Kastrin ympäristökeskukseen ja Dimitsanan ulkoilmaveden voiman museoon, jotka ovat kaksi läheistä kylää, joista ensimmäisessä oppilaat osallistuivat aktiivisesti hankkeeseen "Millainen sää tulee olemaan?", kun taas toisessa he katselivat esitystä tärkeimmistä esiteollisista tekniikoista, joissa vettä hyödynnettiin erilaisten tavaroiden tuottamiseen.

Loimme padletin (joka on kaikkien halukkaiden käytettävissä), johon kirjasimme kaikki projektimme vaiheet vaihe vaiheelta, mukaan lukien kuvaukset toiminnoista, joihin osallistuimme, mutta myös pääpiirteittäin tekemämme päätelmät.
Tarkemmin sanottuna, heti kun olimme määritelleet, mitä hiilijalanjälki todella on, käytimme EO-selainta tutkiaksemme tiettyjen kasvihuonekaasujen päästöjä koulumme laajemmalla alueella. Oli todella järkyttävää vahvistaa tiedoilla alkuperäinen olettamuksemme, että koulun aukioloaikana nämä päästöt ovat paljon suuremmat kuin kesäkuukausina, jolloin koulu on suljettu.
Ilmeisin syy tähän nousuun on ehdottomasti koulun keskuslämmitys, joka toimii bensiinillä. Kysyessämme oppilailta, miten tämä paikallinen ongelma voitaisiin välttää, vastaus oli yksimielinen: "muuttamalla keskuslämmitys käyttämään ympäristöystävällisempää energiaa tuottavaa polttoainetta, kuten kaasua tai aurinkoenergiaa." Tämä on myös yksi vastaus. Oli kuitenkin selvää, että tämä ratkaisu ei ole taloudellisesti toteutettavissa ainakaan toistaiseksi.
Tämä paljastus ei herättänyt meissä minkäänlaista pettymystä tai kaunaa. Sen sijaan se oli haaste, joka meidän oli kohdattava, eli keksiä yksinkertaisia jokapäiväisiä tekoja, jotka vähentäisivät tai jopa poistaisivat ongelman, jos vain pystyisimme vakuuttamaan kaikki ympärillämme olevat ihmiset siitä, että voisimme yhdessä saada aikaan muutoksen.
Näin ollen laadimme kyselylomakkeen, jossa muistutimme vastaajia siitä, että jotkut heidän jokapäiväisistä tottumuksistaan, jotka liittyvät liikenteeseen, ruokaan ja jopa vaatteisiin, pahentavat alueemme saastumisongelmaa. "Muutoksen siemen kylvettiin heidän mieleensä ja sydämiinsä." Seuraavan kerran, kun he aikovat ostaa jotain syötävää tai vaatteita, he varmasti ajattelevat ympäristöä.

Erityisesti oppilaat olivat innoissaan siitä, että he olivat osa laajempaa ympäristökoulujen verkostoa. He tykkäsivät vaihtaa videoita liettualaisten eTwinning-kumppaneidensa kanssa, joissa he molemmat osallistuvat ympäristötoimiin, kuten puiden istuttamiseen. Juuri silloin he tajusivat, mitä sanonta "ajattele globaalisti, toimi paikallisesti" todella tarkoittaa.
Kaikki on asennekysymys! Niin kauan kuin kaikki tähän hankkeeseen osallistuvat ihmiset olisivat vakuuttuneita siitä, että he voisivat pelastaa maailman, he tekisivät kaikkensa sen pelastamiseksi. Tämä oli projektimme tärkein tulos: tästä lähtien ajattelemme ympäristöä ensin, ennen kuin teemme mitään.
Tajusimme, että emme voi vaihtaa keskuslämmitystä, joten päätimme vähentää sen kulutusta. Olemme entistä tietoisempia siitä, kuinka usein avaamme ja suljemme luokkahuoneemme ikkunat, jotta ilma virkistyy, mutta lämmitys ei katoa. Käytämme myös lämpimämpiä vaatteita, huiveja ja käsineitä, jos se on lämmitysjärjestelmän asettaminen alhaisemmalle asteelle perustuu siihen, että Kreikka on maa, jossa talvet ovat leutoja.
Olemme myös käynnistäneet säännöllisen kierrätysohjelman, puhumattakaan kierrätyksestä. Emme enää käytä kertakäyttöisiä esineitä, kuten vesipulloja tai edes pikamuotivaatteita. Keräämme erikseen kierrätettävät roskat, kompostoitavat roskat ja pullojen korkit, jotka käytetään vammaisten pyörätuolien hankintaan. Olemme jopa kaunistaneet kouluamme muuttamalla käytetyt puiset kuormalavat penkeiksi ja roskikset taideteoksiksi. (katso kuva alla).

https://padlet.com/3lyktripol/sustainability-is-a-way-of-life-jfn0z5he93fsokbd

Tiimit luovat projektit, ja ne ottavat täyden vastuun jaetuista tiedoista.
← Kaikki hankkeet