Tervetuloa Climate Detectives Expert Dashboardiin!

Täältä löydät hankkeet, joista tarvitsemme palautetta.

Climate Detectives (tutkimusluokka)

Joukkue: A4 ja Katerina Chousanli

Kreikka 15 vuotta vanha   24 / 5

Hankkeen nimi:

Αναζήτηση, διερεύνηση ja vaikutukset φυσικών καταστροφών

Tutkimuskysymys

Αναζήτηση δεδομένων με χρήση του EO Browser. Καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης σε σχέση με τις vaikutukset της κλιματικής αλλαγής ja των φυσικών καταστροφών (ihmisen elämä, terveys, talous, περιβάλλον) σε όλους niitä εμπλεκομένους.

Määrittele paikallinen ympäristö-/ilmasto-ongelma, jota haluat tutkia.

Το ongelma που απασχολεί τους oppilaita on η muutokset στα δάση και τις εκτάσεις που επλήγησαν από πυρκαγιές ja πλυμμύρες. H μέθοδος project, της οποίας η πορεία θα κινηθεί στους άξονες της διεπιστημονικής, της βιωματικής, της επικοινωνιακής και της διαθεµατικής προσέγγισης θα χρησιμοποιηθεί για ψηφιακές δημιουργίες, παρουσιάσεις, videoita, αφίσες, ζωγραφική, κατασκευές για τις πυρκαγιές ja τις πλημμύρες που έπληξαν την Ελλάδα τα τελευταία χρόνια. Θα ακολουθήσουν δράσεις για τις παγκόσμιες μέρες που έχουν σχέση με το περιβάλλον.

Hankkeen aihe

Ilmastonmuutos

Kuvaile, miten aiot tutkia tunnistettua ongelmaa ja mitä tietoja aiot analysoida.

Οι μαθητές βιώνουν μέσα στην περιβαλλοντική ομάδα την αξία και τη χαρά της συνεργασίας, του αλληλοσεβασμού, της βιωματικής und ερευνητικής μάθησης αξιοποιώντας διαδικασίες διεξαγωγής έρευνας, της συμμετοχής σε µια yhteistä pyrkimystä varten την αναζήτηση и διερεύνηση φυσικών καταστροφών με την käytön των δεικτών и των εργαλείων του EO Browser. Με αυτόν τον τρόπο η oppilaiden ευαισθητοποιούνται για τα θέματα της ρύπανσης του περιβάλλοντος, αποδέχονται τις αρχές της αειφορείας και αναπτύσσουν το αίσθημα κοινωνικής ευθύνης για την suoja του περιβάλλοντος. Επίσης μαθαίνουν να καταναλώνουν σωστά και να ανακυκλώνουν, αναλαμβάνουν initiatives, δημιουργούν αποτελέσματα για το πρόγραμμα и δημιουργούν υγιείς σχέσεις μεταξύ их αποδομώντας στερεότυπα.


Palautteesi

Asiantuntijapalaute Vaihe 1 - 2023-2024
Onko ehdotettu ongelma ongelma, jota oppilaat voivat itse asiassa tutkia? Onko se toteutettavissa, realistinen? Selittäkää miksi tai miksi ei. Onko suhde ilmastoon/paikalliseen ympäristöön selvitetty? Ilmoittakaa tarvittaessa laajempi tieteellinen konteksti, johon tunnistettu ongelma kuuluu.