Proyectos de los Detectives del Clima 2022-2023


Tema del proyecto: Océanos

Título del proyecto: ESTUDIO DE LA VARIACIÓN DE LA POBLACIÓN DE ALGAS PARDAS EN EL MAR CANTÁBRICO COMO CONSECUENCIA DEL CALENTAMIENTO GLOBAL.

Equipo: Castroverde C

C. Tetuán, 47   Santander   España   8 Edad del alumno: 14-15 años

Pregunta de investigación

¿Cómo afecta el aumento de la temperatura del mar a la población de algas pardas del Golfo de Vizcaya?
¿Cómo está afectando el aumento de la temperatura del mar a la población de algas pardas en el Cantábrico?

Resumen del proyecto

Debido al calentamiento global que se está produciendo, nos hemos preguntado si la población de algas pardas del Cantábrico se está viendo afectada. Pensamos que al aumentar la temperatura del agua y al ser sensibles a los cambios de temperatura, el rango óptimo de crecimiento de esta especie disminuye (su temperatura óptima para la reproducción es de 15-18 ºC) y por tanto disminuye. Y creemos que son importantes porque tienen numerosas aplicaciones (textil, alimentación, etc.) y son un importante productor primario en los ecosistemas marinos.
Para llevar a cabo esta investigación hemos utilizado datos cuantitativos, representados en gráficos de las temperaturas máximas y mínimas del mar registradas por la boya de Gijón desde 2005 hasta 2023, que hemos obtenido de la página web de Puertos del gobierno español. https://www.puertos.es/es-es/oceanografia/Paginas/portus.aspx
(Consultado el 24 y 25 de abril de 2023)

Debido al calentamiento global que se está produciendo, nos hemos planteado si la población de algas pardas en el mar Cantábrico se está viendo afectada. Pensamos que al aumentar la temperatura del agua y al ser sensibles a los cambios de temperatura, disminuye el rango de crecimiento óptimo de esta especie (su temperatura óptima para su reproducción son 15-18 ºC) por tanto disminuye. Y creemos que son importantes ya que tiene numerosas aplicaciones (textil, alimenticia, etc.) y son un gran productor primario en los ecosistemas marinos.
Para realizar esta investigación hemos utilizado datos cuantitativos, representados en gráficos de las temperaturas máximas y mínimas del mar registradas por la boya de Gijón desde 2005 hasta 2023 que hemos obtenido de la página de los Puertos de Estado del gobierno de España. https://www.puertos.es/es-es/oceanografia/Paginas/portus.aspx
(Consultado el 24-25 de abril del 2023)

Principales resultados y conclusiones

Se obtuvieron los siguientes resultados:
Se utiliza como referencia la media de los años 2005-2023.
Hasta 2010 las temperaturas se sitúan en torno a la media establecida (12ºC), a partir de ese año las temperaturas descienden. A partir de 2022, las temperaturas vuelven a subir.
Verano: La temperatura ronda los 22ºC, que es bastante alta. Casi no presenta irregularidades. En 2006 baja bruscamente a casi 20ºC y en 2008 vuelve a subir a 23ºC.
Otoño: Las temperaturas son bastante altas, en torno a los 20ºC. No baja de 15ºC y no supera los 23ºC. Tiene muchas irregularidades, en 2007 la temperatura baja bruscamente llegando casi a los 15ºC. En 2011 la temperatura vuelve a subir llegando a los 23ºC. En 2018 vuelve a ocurrir lo mismo que en 2007.
Invierno: Las temperaturas oscilan entre los 10ºC y los 15ºC, temperaturas más bajas en comparación con las anteriores. En 2006 y 2015 la temperatura sube repentinamente. Entre 2007 y 2010 las temperaturas se mantienen bajas y en 2022 vuelven a subir inesperadamente.
Tras observar los datos obtenidos, hemos llegado a la conclusión de que no se ha producido un aumento sostenido de la temperatura en el Cantábrico, por lo que no creemos, ni podemos asegurar, que el aumento de la temperatura oceánica esté afectando al descenso de la población de algas pardas.
Además, el crecimiento de las algas pardas se modifica estacionalmente debido a la variación de la temperatura del mar en determinadas estaciones. En verano y otoño el crecimiento de las algas pardas será normal, ya que las temperaturas rondan los 20ºC, que es la temperatura ideal para que crezcan. Por el contrario, en invierno y primavera las algas pardas tendrán más dificultades para crecer y desarrollarse, ya que las temperaturas son más bajas en comparación con la temperatura del mar en verano.

Se han obtenido los siguientes resultados:
La media de los años 2005-2023 la usamos como referencia.
Hasta el 2010 las temperaturas están alrededor de la media establecida (12ºC), a partir de ese año las temperaturas van bajando. A partir del 2022 volverán a subir las temperaturas.
Verano: La temperatura ronda los 22ºC, es una temperatura bastante alta. Casi no tiene irregularidades. En el 2006 baja de manera repentina alcanzando casi los 20ºC y en 2008 sube de nuevo los 23ºC.
Otoño: Las temperaturas son bastante altas, alrededor de los 20ºC. No llega a bajar a los 15ºC y no pasa de los 23ºC. Tiene muchas irregularidades, en el 2007 la temperatura baja repentinamente alcanzando casi los 15ºC. En el 2011 la temperatura sube de nuevo alcanzando los 23ºC. En el 2018 vuelve a ocurrir lo mismo del 2007.
Invierno: Las temperaturas rondan entre 10ºC a 15ºC, temperaturas más bajas comparando con las anteriores. En el año 2006 y en el 2015 sube la temperatura repentinamente. Entre el 2007 y el 2010 se mantienen las temperaturas bajas y en el 2022 vuelve a subir inesperadamente.
Tras observar los datos obtenidos, hemos concluido que no ha habido un ascenso mantenido de temperaturas en el Mar Cantábrico, por lo que no creemos, ni podemos asegurar que el ascenso de la temperatura del océano esté afectando al descenso de la población de las algas pardas.
Además, el crecimiento de las algas pardas se vé modificado estacionalmente debido a la temperatura variada del mar en ciertas estaciones. En verano y otoño el crecimiento de las algas pardas será normal, ya que las temperaturas rondan los 20ºC, temperatura ideal para que estas crezcan. Al contrario, en invierno y primavera las algas pardas tendrán más dificultades para crecer y desarrollarse ya que las temperaturas son más bajas comparando con la temperatura del mar en verano.

¿Y ahora qué? Acciones para marcar la diferencia y ayudar a reducir el problema

En base al estudio realizado, no observamos un aumento muy significativo de la temperatura del mar Cantábrico, lo que no significa que no sea un problema real y que no esté afectando en mayor medida a otros lugares a nivel global.
He aquí algunas ideas para solucionarlo:
- Concienciación y sensibilización de los adultos sobre este tema, porque es algo que se está inculcando a los niños en las escuelas, pero son las personas mayores las que tienen un mayor impacto en los mencionados problemas del calentamiento global.
- Reducción de artículos desechables, especialmente plásticos.
- Utiliza coches eléctricos, ya que el petróleo es muy perjudicial para el ecosistema y el planeta. Además, utiliza el transporte público u otros medios de transporte no contaminantes, como la bicicleta.
- En las ciudades, los servicios deben distribuirse de forma que en cada zona haya todo lo necesario para que la gente no necesite desplazarse en coche en su vida cotidiana.
Desarrollar una normativa para establecer una "escala ecológica" de A-E, donde A significa que el producto tiene un impacto medioambiental muy bajo y E significa que el producto tiene un impacto medioambiental alto, similar a la escala de eficiencia energética de los electrodomésticos, pero para todos los productos que se compran (alimentos, juguetes, ropa, etc.).

En base al estudio realizado, no observamos un aumento muy significativo de la temperatura del Mar Cantábrico, lo cual no significa que esto no sea un problema real y que no esté afectando en mayor medida a otros lugares a nivel global.
Aquí dejamos algunas ideas para solucionarlo:
- Concienciación y sensibilización a los adultos sobre este tema, porque es algo que desde los colegios se está inculcando a los niños pero las personas más mayores son las que tienen un mayor impacto en los problemas ya mencionados del calentamiento global.
- Reducción de objetos desechables, especialmente de plásticos.
- Uso de coches eléctricos, ya que el petróleo es muy perjudicial para el ecosistema y para el planeta. Además, utilizar el transporte público u otros medios de transporte no contaminantes como las bicicletas.
- En las ciudades los servicios deberían estar distribuidos de modo que en cada zona haya todo lo necesario para que las personas no necesiten desplazarse en coche en su día a día.
Elaborar una normativa para establecer una "ecoescala" desde la A-E, siendo A que tiene muy poco impacto medioambiental ese producto y E que tiene un gran impacto medioambiental, parecida a la escala de eficiencia energética que tienen los electrodomésticos, pero para todos los productos que compres (alimentos, juguetes, ropa, etc.)

Cartel del proyecto:

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Este proyecto se tradujo automáticamente al inglés.
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