Título del proyecto: Expectativas de sequía en Rumanía

Equipo: Investigadores de Vianu

Escuela Nacional Superior de Informática Tudor Vianu   Bucarest   Rumanía   10 Edad del alumno: 16-17 años, 18-19 años

¿Podemos predecir cuándo se producirá una sequía o, al menos, ver los signos de una y esperarla?

Rumanía ha experimentado un aumento significativo de la temperatura media y numerosas sequías en los últimos años. El objetivo de nuestro estudio es examinar si existe un patrón discernible en la aparición de estas sequías y si pueden predecirse con antelación. También pretendemos investigar si la calidad del aire y las emisiones de gases en las zonas afectadas pueden contribuir a la falta de precipitaciones.
Para ello, analizaremos las emisiones de gases como el dióxido de carbono (CO2), el monóxido de carbono (CO) y el dióxido de azufre (SO2) en las regiones afectadas antes y durante el periodo de sequía. Además, examinaremos el impacto de la deforestación en el caudal de agua y exploraremos el caudal volumétrico y el nivel de agua de los ríos de la zona para detectar cualquier posible correlación con los episodios de sequía.
Nuestro estudio también tratará de identificar las regiones más afectadas por los años de escasas precipitaciones y determinar los factores comunes, como la deforestación y la temperatura media en esas zonas. En conjunto, nuestro objetivo es comprender mejor la relación entre estos diversos factores y su impacto en la aparición de sequías en Rumanía.

Para llamar la atención sobre nuestra investigación, hemos elegido centrarnos en el año 2012 debido a varios factores significativos. Nuestro interés por la sequía de 2012 se debe a su estrecha relación con la contaminación, la deforestación y el nivel de los ríos.
En primer lugar, observamos un descenso de 1 grado centígrado de la temperatura media en 2012 en comparación con el año anterior, lo que la convierte en la temperatura media más baja registrada entre 2009 y 2015. Además, en 2012 se registraron los niveles de precipitación más bajos de los últimos 15 años, lo que contribuyó a la gravedad de la sequía. Estas condiciones de sequía se vieron agravadas por los niveles más altos de emisiones de gases registrados en los últimos 15 años y por un descenso significativo del nivel de agua de los ríos. Además, en 2012 también se registró el segundo mayor nivel de deforestación de los últimos 20 años.
En general, nuestros resultados sugieren una fuerte correlación entre el nivel de agua de los ríos, la contaminación atmosférica, la deforestación y las sequías. El caso de 2012 ofrece un ejemplo notable de cómo estos factores pueden combinarse para crear graves condiciones de sequía.
Al fin y al cabo, nuestras conclusiones indican que múltiples factores pueden contribuir a la aparición y gravedad de las sequías. Al identificar estos patrones, podemos desarrollar estrategias para mitigar el impacto de las sequías en las regiones afectadas.

En conclusión, nuestra investigación pone de relieve la necesidad de actuar de inmediato para mitigar el impacto de las sequías. Para ello, recomendamos tomar las siguientes medidas.
En primer lugar, es crucial proteger nuestros bosques. Los árboles desempeñan un papel vital en el ciclo natural del agua y la salud del suelo, por lo que hay que evitar la deforestación excesiva. Si es necesario, debemos plantar nuevos árboles para sustituir a los que han sido talados. Plantar árboles sin talarlos en primer lugar también es una gran idea para preservar nuestros bosques.
En segundo lugar, tenemos que reducir la contaminación atmosférica para mantener la frescura del aire y la salud del medio ambiente. Reducir las emisiones de gases es clave para conseguirlo, y puede lograrse de muchas maneras. Por ejemplo, podemos modernizar las infraestructuras para reducir sus emisiones, utilizar menos el coche o cambiar a medios de transporte respetuosos con el medio ambiente.
En conclusión, es vital tomar medidas inmediatas para mitigar el impacto de las sequías. Protegiendo nuestros bosques y reduciendo la contaminación atmosférica, podemos contribuir significativamente a este objetivo.

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¿PODEMOS PREVENIR UN DESPERDICIO ESTUDIANDO EL MEDIO AMBIENTE-1.pdf

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