Τίτλος του έργου: Μείωση της ποσότητας ενέργειας που χρησιμοποιεί το σχολείο μας

Ομάδα: Επιχείρηση Powerless

Εθνικό σχολείο Carysfort   Δουβλίνο   Ιρλανδία   27 Ηλικία του μαθητή: 10-11 ετών

Πώς μπορούμε να μειώσουμε την ποσότητα ενέργειας που χρησιμοποιεί το σχολείο μας κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους;

Με τη συνεχιζόμενη υπαρξιακή απειλή της υπερθέρμανσης του πλανήτη, το πρόγραμμά μας επικεντρώθηκε στην ποσότητα ενέργειας που χρησιμοποιεί το σχολείο μας σε καθημερινή βάση. Θεωρήσαμε ότι με την ανάδειξη απλών μέτρων για τη μείωση της παραγωγής ενέργειας από το σχολείο, θα μπορούσαμε να δημιουργήσουμε μεγαλύτερη ευαισθητοποίηση για αυτό το παγκόσμιο πρόβλημα, αλλά σε πιο προσωπική κλίμακα. Αποδεχόμαστε ότι το συνολικό αποτύπωμα άνθρακα του σχολείου μας μπορεί και πρέπει να μειωθεί. Η μείωση της εξάρτησής μας από την ενέργεια από ορυκτά καύσιμα στο σχολείο μας είναι ο μακροπρόθεσμος στόχος του προγράμματος. Το μεγαλύτερο μέρος της έρευνάς μας έγινε μέσω συνεντεύξεων, ερωτηματολογίων και θα συνεχιστεί με συνεχή εγχειρήματα.

Μελετώντας τα αποτελέσματα που λάβαμε κυρίως από τα ερωτηματολόγιά μας, καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι επρόκειτο για ένα μεγάλο εγχείρημα και ότι θα χρειαζόταν μεγάλο χρονικό διάστημα για να αλλάξουν οι συνήθειες των ανθρώπων και να ευαισθητοποιηθούν για τα θέματα αυτά. Ένα από τα σημεία εστίασής μας ήταν ο σχολικός φωτισμός. Ρωτήσαμε πόσο συχνά ο σχολικός φωτισμός ήταν πράγματι απαραίτητος στις αίθουσες διδασκαλίας, στους διαδρόμους και σε άλλους χώρους. Τα αποτελέσματα μας εξέπληξαν, καθώς το μισό από το ερωτηθέν προσωπικό παραδέχτηκε ότι χρησιμοποιούσε τα φώτα όλη την ημέρα, ανεξάρτητα από τις πραγματικές απαιτήσεις φωτισμού στις αντίστοιχες αίθουσες. Η συνειδητοποίηση του περιττού φωτισμού γύρω από τους διαδρόμους ήταν επίσης μια ερώτηση που θέσαμε. Ένα εκπληκτικό ποσοστό του προσωπικού ισχυρίστηκε ότι δεν γνώριζε τον περιττό φωτισμό γύρω από το σχολείο.

Ένα άλλο σημείο εστίασης για το έργο μας ήταν οι θερμαντήρες (καλοριφέρ) μέσα στο σχολείο. Μετρήσαμε 33 θερμαντικά σώματα στους διαδρόμους του σχολικού μας κτιρίου, όχι στις αίθουσες διδασκαλίας αλλά στους διαδρόμους. Στο πλαίσιο της συνέντευξής μας με τον διευθυντή του σχολείου, θέσαμε το ερώτημα "θα μπορούσε αυτός ο αριθμός να μειωθεί;". Ο διευθυντής μας συμφώνησε ότι αυτός ήταν ένας τομέας που θα μπορούσε να επανεξεταστεί. (Προφανώς, με την πανδημία Covid να εξακολουθεί να αποτελεί καθημερινή ανησυχία, λάβαμε υπόψη μας ότι απαιτείται επιπλέον θερμότητα σε όλο το κτίριο λόγω των παραθύρων που είναι ανοιχτά και ότι ο εξαερισμός είναι το κλειδί από αυτή την άποψη).
Το κύριο συμπέρασμά μας ήταν ότι οι συνήθειες των ανθρώπων πρέπει να αλλάξουν αν θέλουμε να αντιμετωπίσουμε την κατάσταση στο σχολείο μας. Μόνο τότε μπορούμε να έχουμε προσδοκίες σχετικά με την αύξηση της ευαισθητοποίησης για παρόμοια προβλήματα όσον αφορά τις ενεργειακές δαπάνες και την αύξηση της θερμοκρασίας σε παγκόσμια κλίμακα.

Κατά τη διάρκεια του Μαΐου, η τάξη μας θα ξεκινήσει μια μίνι "Επιχείρηση Ανίσχυροι" στο σχολείο μας. Στόχος αυτής της πρωτοβουλίας είναι το σχολείο να λειτουργήσει με όσο το δυνατόν λιγότερο ρεύμα για μια ολόκληρη σχολική ημέρα. Αυτό θα περιλαμβάνει καμία χρήση φορητών υπολογιστών από το προσωπικό, κανένα φως στις αίθουσες διδασκαλίας (όπου υπάρχει φυσικό φως), καμία θέρμανση στο κτίριο. Αν καταφέρουμε να πετύχουμε αυτό το μικρό βήμα, ελπίζουμε ότι θα πυροδοτήσει μια εκστρατεία ευαισθητοποίησης στο σχολείο μας σχετικά με την υπερβολική εξάρτησή μας από τη χρήση ενέργειας από ορυκτά καύσιμα. Ο επόμενος στόχος μας θα είναι να τοποθετήσουμε μικρές πινακίδες γύρω από κάθε διακόπτη φωτισμού σε κάθε αίθουσα διδασκαλίας. Τα μηνύματα θα γράφουν "Παρακαλώ σβήστε με", "με χρειάζεστε πραγματικά" και "σώστε τον πλανήτη, αφήστε με να ξεκουραστώ". Για άλλη μια φορά υπενθυμίζοντας σε όλο το προσωπικό ότι κάθε μικρή χειρονομία μπορεί να βοηθήσει αν συνεργαστούμε όλοι μαζί.

Σε μεγαλύτερη κλίμακα, έχουμε αρχίσει να διερευνούμε την προοπτική εγκατάστασης ηλιακών συλλεκτών στην οροφή του κτιρίου. Ο διευθυντής του σχολείου και το διοικητικό συμβούλιο υποστηρίζουν αυτή την πρόταση, η οποία, αν υλοποιηθεί, θα μειώσει περαιτέρω την εξάρτηση του σχολείου μας από τους πόρους που προέρχονται από ορυκτά καύσιμα. Αυτό θα αναδείξει επίσης την αποφασιστικότητα και την αφοσίωση που έχει το σχολείο μας να γίνει πιο φιλικό προς το περιβάλλον, μειώνοντας παράλληλα το αποτύπωμα άνθρακα. Τέλος, θα δείξει πώς η επόμενη γενιά λαμβάνει θετικά μέτρα για την καταπολέμηση των επιπτώσεων της υπερθέρμανσης του πλανήτη μέσω των ενεργειών της στην ίδια της την κοινότητα.

Κατεβάστε την αφίσα του έργου PDF

Τα έργα δημιουργούνται από τις ομάδες και αναλαμβάνουν την πλήρη ευθύνη των κοινών δεδομένων.
← Όλα τα έργα