Τίτλος του έργου: Το άγχος για το κλίμα στη βελγική νεολαία

Κολέγιο Hagelstein   Sint-Katelijne-Waver   Βέλγιο

Πώς αντιμετωπίζει η βελγική νεολαία την κλιματική αλλαγή;

Οι νέοι βιώνουν άγχος λόγω της κλιματικής κρίσης. Έρευνα της Ipsos, στο Άμστερνταμ, δείχνει ότι 20% του ολλανδικού πληθυσμού ηλικίας μεταξύ 16 και 30 ετών βιώνουν άγχος για το κλίμα. Το κλιματικό άγχος είναι ένας όρος-ομπρέλα για όλες τις αρνητικές επιπτώσεις που βιώνουν οι άνθρωποι ως αποτέλεσμα της κλιματικής αλλαγής. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε ψυχικά παράπονα, όπως θλίψη, θυμό, φόβο και αδυναμία, καθώς και σε σωματικά παράπονα, όπως πονοκεφάλους και κόπωση. Σύμφωνα με τη μελέτη της Ipsos, οι ενήλικες έχουν επίσης επίγνωση της κλιματικής αλλαγής, αλλά φαίνεται ότι έχουν παραιτηθεί περισσότερο από την καταπολέμησή της.
Ο καιρός επηρεάζει επίσης τη διάθεση των ανθρώπων. Στην πραγματικότητα, η επαφή με το ηλιακό φως στο δέρμα πυροδοτεί την παραγωγή σεροτονίνης, της ουσίας που μας χαρίζει καλή διάθεση, καθώς η ορμόνη καταστέλλει αρνητικά συναισθήματα όπως το άγχος, η επιθετικότητα και η θλίψη. Η βιταμίνη D παράγεται επίσης από το ηλιακό φως και έμμεσα μειώνει τον κίνδυνο κατάθλιψης. Αυτό έχει να κάνει με την επίδραση που έχει στη λειτουργία του εγκεφάλου και στις ορμονικές οδούς. Η θερμοκρασία επηρεάζει τα επίπεδα ενέργειας: η τάση για χειμερία νάρκη ενεργοποιείται από τις χαμηλές θερμοκρασίες που μας κάνουν να αισθανόμαστε πιο κουρασμένοι. Η πολύ ζεστή θερμοκρασία προκαλεί επίσης κόπωση και τεμπελιά καθώς χρησιμοποιούμε ενέργεια για να δροσιστούμε.
Η μελέτη μας εξετάζει τη σχέση μεταξύ των καιρικών συνθηκών και της ευεξίας των φοιτητών του College Hagelstein. Πώς επηρεάζει ο καιρός την ευημερία τους; Πώς επηρεάζει το κλιματικό άγχος την ευημερία τους;
Για την πρώτη μας έρευνα, στέλναμε κάθε εβδομάδα (από τον Ιανουάριο έως τον Μάρτιο) μια φόρμα google σε μια τάξη 22 μαθητών. Η ομάδα αποτελείται από 6 κορίτσια και 16 αγόρια ηλικίας 15 έως 17 ετών. Σε αυτές τις φόρμες ρωτάμε για την κλίμακα ευτυχίας των μαθητών σε σχέση με τον καιρό. Τέλος Μαρτίου 2024 στείλαμε ένα άλλο έντυπο, αυτή τη φορά σε όλους τους 800 μαθητές του Κολλεγίου Hagelstein, ηλικίας 12-18 ετών. Οι μαθητές ρωτήθηκαν σχετικά με την ευαισθητοποίηση σχετικά με την κλιματική αλλαγή και τις επιπτώσεις της στην ευημερία.

Πώς αντιμετωπίζει η βελγική νεολαία την κλιματική αλλαγή;

Ίσως αν τα μέσα μαζικής ενημέρωσης και οι ειδήσεις έβαζαν την κλιματική αλλαγή περισσότερο στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος, περισσότεροι άνθρωποι θα ήταν ενήμεροι για την κατάσταση. Το πιο σημαντικό είναι ότι περισσότεροι άνθρωποι θα κατανοούσαν, ελπίζουμε, τα προβλήματα που προκαλούνται από την κλιματική αλλαγή και θα καταλάβαιναν ότι πρόκειται για μια σοβαρή απειλή που πρέπει να επιλυθεί. Μια άλλη πιθανή λύση θα μπορούσε να είναι η συμμετοχή σε συλλογικές δράσεις στα σχολεία. Μία από τις αιτίες του κλιματικού στρες είναι η σκέψη της αδυναμίας. Εάν τα σχολεία προωθούσαν τη συνεργασία προς την κατεύθυνση παραγωγικών οικολογικών στόχων, οι μαθητές που έχουν κλιματικό στρες θα αισθάνονταν πιθανότατα καλύτερα. Μια πιθανή δράση θα μπορούσε να είναι ο καθαρισμός της παιδικής χαράς ή της γειτονιάς. Μια άλλη πιθανή ιδέα είναι να ανοίξουμε τη συζήτηση και να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές σχετικά με τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής κάνοντας πειράματα για το θέμα. Για παράδειγμα, οι εκπαιδευτικοί θα μπορούσαν να επιδείξουν τις επιπτώσεις του διοξειδίου του άνθρακα στα φύκια κάνοντας ένα πείραμα μικρής κλίμακας. Με αυτόν τον τρόπο οι μαθητές θα μπορούσαν να συνειδητοποιήσουν καλύτερα τις συνέπειες και να αποκτήσουν μεγαλύτερο κίνητρο για να κάνουν μια αλλαγή.

Τα έργα δημιουργούνται από τις ομάδες και αναλαμβάνουν την πλήρη ευθύνη των κοινών δεδομένων.
← Όλα τα έργα