Klimadetektivernes projekter 2020-2021

Projektets titel: Klimaforandringer i Badajoz

Team: Detektiver del SanFer II  Projekt med stor ros

IES SAN FERNANDO   BADAJOZ   Spanien   17 13Elevens alder: 12-13 år gammel

I hvilket omfang kan man se effekterne af klimaforandringerne i Badajoz?

I løbet af dette første semester har vi gennemført flere aktiviteter i klassen med det formål at forstå både årsagerne til og konsekvenserne af klimaforandringerne på vores planet. Samtidig har vi forsøgt at forstå, om dette problem virkelig påvirker vores region.
For bedre at forstå dette emne har vi designet to eksperimenter. Det første gav os mulighed for at undersøge, om en stigning i CO2 i en atmosfære er i stand til at øge temperaturen i den samme atmosfære. For det andet gav det andet eksperiment os mulighed for at undersøge klimaændringernes indvirkning på havniveauet. For at uddybe vores forståelse af Antarktis har vi deltaget i et IBERCIVIS-initiativ om borgerligt samarbejde inden for videnskab med titlen "Desafío Bajo Cero" - i samarbejde med spanske forskere har vi fået disse satellitbilleder fra Deception Island https://earth.google.com/earth/d/1yTX6F-4eHf58-YQmx1qp9NzL9sbdO-Af?usp=sharing.
Da vi ikke kunne bruge en vejrstation, bad vi AEMET (State Weather Agency) om at give os oplysninger om nedbør og temperatur i vores by. Vi analyserede de historiske vejrdata for Badajoz fra 1991 til 2020, beregnede statistiske mål og tegnede grafer.
Endelig har vi gennemført flere reklamekampagner i vores skolecenter, der opfordrer vores elever til at genbruge, og et radioprogram, der præsenterer FN's kampagne Act Now (https://radioedu.educarex.es/sfradio/2020/12/18/actua-ahora-1oeso-a/).

Gennem vores eksperimentelle modeller har vi set, hvordan afsmeltningen af Antarktis kommer til at bidrage til en stigning i havniveauet. Vi har foretaget en analyse af klimadata fra de seneste 30 år i vores by (1991-2020). Vores team har primært fokuseret på studiet af nedbørsmængder. Efter at have foretaget nogle beregninger og tegnet grafer over vores data har vi observeret følgende tegn:
Nedbøren viser et meget uregelmæssigt mønster i vores by. Vi har oplevet ekstremt tørre år som 2005 og andre som 2010, hvor det regnede næsten fire gange mere end i 2005. FIGUR 2
I 1997 var nedbøren i november måned 269,7 mm - gennemsnitsnedbøren for denne måned i de undersøgte år er 59,8 mm. FIGUR 3
I middelhavsklimaet er de tørre måneder normalt sommermånederne, men nogle af klimagrammerne i denne tidsserie viser et meget uregelmæssigt mønster i denne forstand, som det kan ses i de vedhæftede grafer. Nogle år forekommer der tørre måneder uden for sommersæsonen. FIGUR 1

Vi kan derfor konkludere, at ekstreme vejrbegivenheder relateret til nedbør er ved at være til stede i vores by. I 1997 forårsagede regnen i november en oversvømmelse, der var så intens, at den oversvømmede et af byens kvarterer og forårsagede alvorlige personlige og materielle skader (https://especial-riada.hoy.es/grafico.html). Ligeledes kan vi konkludere, at fordelingen af tørre måneder viser en ændring i regionen, og de er ikke længere fokuseret på sommermånederne.

Fra projektets allerførste øjeblikke ønskede vi at guide vores elever til at blive virkelige forandringsskabere. De vil begynde at hjælpe med at reducere klimaforandringernes indvirkning på verden ved at starte i deres hjem, deres skole, deres region ... Vi så tydeligt, at det var ekstremt nødvendigt at sprede ordet blandt deres klassekammerater, familier og politiske figurer, der er involveret i denne udfordring, så vi begyndte at arbejde på det. Vi installerede en genbrugsplads i hver klasse, hvor vi kan adskille affaldsindsamling og genbrug - plast og dåser skal i den gule skraldespand, papir i den blå skraldespand og madaffald i den brune.
Vi har også et miljøpunkt i hallen på vores gymnasium til batterier, pærer og små elektriske artikler. Desuden har vi samarbejdet med en regional virksomhed ved navn La Hormiga Verde, der aktivt arbejder på at forbedre planeten gennem genbrugspraksis (https://www.lahormigaverde.org/es/nosotros).
Derudover har vi startet forskellige kampagner blandt vores kolleger med konkrete ideer, så hver person kan igangsætte sin egen forandring. Vi er blevet FN-ambassadører i vores skolecenter og samarbejder med kampagnen ACT NOW (https://www.un.org/en/actnow). Vi har afholdt forskellige workshops for at fremme genbrug af daglige materialer og varer.

Download projektplakat PDF

Projekter oprettes af teams, og de tager det fulde ansvar for de delte data.
← Alle projekter