Projekty Climate Detectives 2022-2023


Téma projektu: Zmena klímy

Názov projektu: Má znečistenie ovzdušia vplyv na vodu v rieke Arroyo Camarmilla?

Tím: Los aquaclimáticos del Pedraza

IES Francisca de Pedraza   Alcalá de Henares   Španielsko   31 Vek študenta: 14-15 rokov, 16-17 rokov

Výskumná otázka

Chceme zistiť, či znečistenie ovzdušia v meste Alcalá de Henares ovplyvňuje kvalitu vody v rieke Arroyo Camarmilla pred a po daždi.
Queremos comprobar si la contaminación del aire en Alcalá de Henares afecta a la calidad del agua del Arroyo Camarmilla antes y después de que haya llovido.

Zhrnutie projektu
Odber vzoriek žiakov v potoku Camarmilla

Hlavným problémom je zistiť, ako kvalita ovzdušia, podnebie a zrážky ovplyvňujú kvalitu vody v potoku Camarmilla.
Tento projekt plánuje realizovať celá trieda 4. A ESO v predmetoch geografia a dejepis a biológia a geológia. Celkovo sa na ňom budú podieľať traja učitelia a 31 žiakov.
Plánuje sa najmenej 12 odberov vzoriek vody:
- Štyri v dňoch, keď aspoň týždeň predtým neboli žiadne zrážky.
- Štyri v dňoch zrážok
- Štyri dni po poslednom dni zrážok (vždy sa snažte vybrať dni po viac-menej podobnom období zrážok, ak to nie je možné, zohľadní sa množstvo zrážok).
Za každý deň, keď sa odoberie vzorka vody, sa z AEMET získajú údaje o zrážkach, teplote a znečistení ovzdušia (tuhé častice a plyny) za ten istý deň, ako aj za predchádzajúci a nasledujúci deň.
Prvý deň odberu vzoriek sa plánuje, že sa ho zúčastní celá trieda, aby sa ukázalo, ako postupovať, a uskutoční sa počas vyučovania. Na zvyšok odberu vzoriek sa budú organizovať skupiny, ktoré sa budú striedať.
Po zhromaždení všetkých údajov sa vykoná štatistická analýza pomocou dvojcestnej ANOVA s cieľom porovnať tieto korelácie a preskúmať ich štatistickú významnosť:
- Úroveň zrážok a kvalita vody
- Úroveň znečistenia ovzdušia a kvalita vody

El problema principal es detectar cómo afecta la calidad del aire, el clima y las precipitaciones a la calidad del agua del arroyo Camarmilla.
Este proyecto está planteado para ser realizado por una clase entera de 4º ESO A en las asignaturas de Geografía e Historia y Biología y Geología. En total van a participar en el proceso tres profesores y profesoras y 31 alumnos y alumnas.
Se prevén realizar, al menos 12 muestreos de agua:
- Cuatro en días en los que no haya habido precipitación al menos una semana antes
- Cuatro en días de precipitación
- Cuatro el día posterior al último día de precipitación (intentando siempre elegir días tras un periodo de lluvia más o menos similar, si no es posible, se tendrá en cuenta el volumen de precipitación)
Para cada día que se tome una muestra de agua, se extraerán de la AEMET los datos de precipitación, temperatura y contaminación del aire (partículas y gases) del mismo día, así como del día anterior y el posterior.
El primer día de muestreo está previsto asistir con toda la clase para mostrarles cómo se va a proceder y se realizará durante el horario de clases. Para el resto de muestreos se organizarán grupos que se turnarán.
Cuando se hayan tomado todos los datos, se realizará un análisis estadístico por ANOVA de dos vías para comparar las siguientes correlaciones y estudiar su significación estadística:
- Nivel de precipitación y calidad del agua
- Nivel de contaminación del aire y calidad del agua

Hlavné výsledky a závery
Údaje z terénnych meraní a meraní AEMET

Podarilo sa nám dokončiť jeden cyklus zberu údajov v deň pred dažďom (7. februára 2023), v deň dažďa (6. marca 2023) a v deň po daždi (13. marca 2023). Keďže počas nášho obdobia odberu vzoriek (február-apríl) došlo len k jednej zrážkovej udalosti. Na základe získaných údajov sa domnievame, že nie je možné vyvodiť žiadne závery. V grafoch sú uvedené výsledky meraní jednotlivých parametrov v jednotlivých dňoch a vizuálne porovnanie s údajmi pre tie isté dni prevzatými zo systému AEMET.

Hemos podido completar un único ciclo de toma de datos de previo a día de lluvia (7 de febrero de 2023), en día de lluvia (6 de marzo de 2023) y un día posterior a las precipitaciones (13 de marzo de 2023). Ya que, durante nuestro periodo de muestreo (febrero-abril) sólo ha habido un evento de precipitaciones. Con los datos obtenidos consideramos que no es posible establecer ninguna conclusión. En los gráfico se muestran los resultados de las mediciones para cada uno de los parámetros en cada una de las fechas y una comparativa visual con datos para esas mismas fechas descargados de AEMET.

Čo ďalej? Akcie, ktoré pomôžu zmeniť a zmierniť tento problém

Merania v rámci tohto projektu chceme udržiavať dva školské roky, aby sme získali dostatočné výsledky a mohli zmysluplne porovnať naše získané údaje s údajmi prevzatými z webových stránok AEMET a Sentinel 2.

Queremos mantener las mediciones de este proyecto a lo largo de dos cursos escolares para poder obtener resultados suficientes y poder hacer una comparativa significativa entre nuestros datos obtenidos y los datos descargados de las webs de AEMET y del satélite Sentinel 2.

Plagát projektu:

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Ďalší obsah:

DATOS-CLIMATOLOGICOS.pdf

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