Projekty Climate Detectives 2022-2023
Názov projektu: Uhlíková stopa nášho inštitútu
Tím: TBSGME
IES Ferrer i Guàrdia València Španielsko 6 Vek študenta: 14-15 rokov
Aká je uhlíková stopa školy za školský rok?
¿Cuál es la huella de carbono que deja el instituto en un año escolar?
Uskutočnil sa výskum uhlíkovej stopy, ktorú produkuje stredná škola IES Ferrer i Guàrdia. Medzi veci, ktoré boli vykonané, patrí výpočet uhlíkovej stopy s relatívne presnými údajmi. Medzi naše nápady patrili napr: Rozhovory so študentmi o množstve recyklácie, ktorú vykonávajú vo svojich domácnostiach, výpočet uhlíkovej stopy našej školy s relatívnymi údajmi a potom z tejto stopy výpočet časti, ktorá išla na plyn a časti, ktorá išla na elektrinu. Tieto údaje sa potom spriemerovali, pretože výsledky sa u jednotlivých žiakov školy veľmi líšili. Potom sa po zozbieraní všetkých informácií starostlivo analyzovali a vyvodil sa konečný záver, čo bola posledná časť našej práce.
Se ha investigado sobre la huella de carbono que produkuje el instituto IES Ferrer i Guàrdia. Entre las cosas que se han hecho están calcular la huella de carbono con datos relativamente certeros. Entre nuestras ideas estaban: Entrevistar alumnos sobre la cantidad de reciclaje que se realizaba en sus domicilios, calcular la imprenta de carbono de nuestro instituto con datos relativos, para luego, de dicha imprenta, calcular la parte que iba dirigida al gas y la que iba dirigida a la luz. Luego se realizó una media debido a que los resultados eran muy diferentes entre los alumnos a lo largo del instituto. Después, tras recabar toda la información, esta fue analyzada meticulosamente y se sacó una conclusión final, la cual fue la última parte de nuestro trabajo.
Zistilo sa, že priemerné emisie CO2 sú 15,5 kg na deň na žiaka a 1500 ton z vykurovania školy. Ak vezmeme do úvahy, že v škole je približne 215 dní v školskom roku a približne 400 žiakov, zostáva 1383 ton (plus 1500 zo školy) za školský rok (približne). Ak predpokladáme, že 40% až 50% pripadá na svetlo a teplo (45%), zostáva nám 675 ton CO2 za školský rok, ktoré pripadajú na svetlo a teplo.
Se ha encontrado que: la media de emisiones de CO2 es de 15.5kg al día por alumno más 1500 toneladas de calefacción del instituto. Si consideramos que hay alrededor de 215 días de año escolar y alrededor de 400 alumnos en el instituto, eso dejaría 1383 toneladas (más 1500 del instituto) por año escolar (aproximadamente). Asumiendo que entre el 40% y el 50% va a luz y calefacción (45%), nos dejaría con 675 toneladas de CO2 por año escolar dirigidas a luz y calefacción.
Jedným z riešení tohto problému s nadmerným množstvom CO2 je osvetová kampaň, ktorá upozorňuje na potrebu vypnúť kúrenie. Z dlhodobého hľadiska by to mohlo výrazne zmierniť emisie CO2 pri vykurovaní. Navrhli sme aj opatrenie zatvárania dverí, keď je zapnuté vykurovanie. Niečo, čo je tiež potrebné urobiť, je využiť mnoho hodín prirodzeného denného svetla v našom meste, a tak znížiť množstvo zapnutých svetiel. Je tu aj kampaň, ktorá má povzbudiť ľudí, ktorí bývajú ďaleko, aby prišli verejnou dopravou, a nie osobným autom. Ďalším z našich nápadov je podpora používania solárnych panelov, aby sa znížilo používanie znečisťujúcich fosílnych palív.
Hovorili sme s vedením školy o znížení vykurovania alebo o reklame, aby sa ostatní študenti školy dozvedeli o problémoch školy s emisiami, aby mohli zistiť, či môžu pomôcť pri ich riešení.
Entre las soluciones a este problema excesivo de CO2, se ha hecho una campaña de concienciación que advierte de la necesidad de apagar la calefacción. A largo plazo esto podría atenuar en gran medida la emisión de CO2 en la calefacción. También hemos propuesto la acción de cerrar las puertas con la calefacción encendida. Algo que también se ha de hacer es aprovechar la gran cantidad de horas de luz natural que hay en nuestra ciudad, reduciendo así la cantidad de luces que están encendidas. También se ha hecho una campaña para sugerir a la gente que viva lejos que venga en transporte público en vez de en un vehículo particular. Otra de nuestras es ideas es promover el uso de placas solares para reducir el uso de fósiles contaminantes.
Hemos hablado con dirección para reducir la calefacción, o hacer propaganda para concienciar a los demás estudiantes del instituto acerca de los problemas de emisiones del centro y que ellos vean si pueden ayudar con la causa.
Tento projekt bol automaticky preložený do angličtiny.
Projekty vytvárajú tímy a preberajú plnú zodpovednosť za zdieľané údaje.
← Všetky projekty
EN 
CS 
DA 
ET 
FI 
FR 
DE 
EL 
HU 
IT 
LV 
LT 
NL 
NB 
PL 
PT 
RO 
SK 
SL 
SV 
ES 