Projekty Climate Detectives 2022-2023
Názov projektu: Mraky nad naším ostrovom
Tím: Oblaky
5. základná škola Salamina Paloukia Grécko 14 Vek študenta: 8-9 rokov, 10-11 rokov
Ako zmena klímy ovplyvňuje zrážky na našom ostrove?
Πώς η κλιματική αλλαγή επηρεάζει τις βροχές στο νησί μας ;
Klimatický problém, ktorý by sme chceli preskúmať, je, ako zmena klímy ovplyvňuje intenzitu a trvanie dažďa a búrok na našom ostrove. Všímame si, že problémy spôsobené dažďom sú čoraz väčšie. Zaplavujú sa cesty, vypadáva elektrina, telefón a internet, na chodbách a v triedach našej školy nachádzame vodu. Keďže sa nás táto situácia bezprostredne týka, chceli by sme sa dozvedieť viac o tom, ako presne dážď vzniká, aké faktory spôsobujú, že sú zrážky veľmi silné, a prečo sú v posledných rokoch tieto poveternostné udalosti čoraz extrémnejšie
Το κλιματικό πρόβλημα που θα θέλαμε να διερευνήσουμε είναι ο τρόπος με τον οποίο η κλιματική αλλαγή επηρεάζει την ένταση και τη διάρκεια των βροχών και των καταιγίδων στο νησί μας. Παρατηρούμε πως τα προβλήματα που δημιουργούνται από τις βροχές είναι όλο και μεγαλύτερα. Οι δρόμοι πλημμυρίζουν, κόβεται το ρεύμα, το τηλέφωνο και το ίντερνετ, βρίσκουμε νερό στους διαδρόμους και τις τάξεις στο σχολείο μας. Επειδή η κατάσταση αυτή μας αφορά άμεσα, θα θέλαμε να μάθουμε περισσότερα σχετικά με το πώς ακριβως δημιουργείται η βροχή, ποιοι είναι οι παράγοντες που κάνουν πολύ ισχυρή μια βροχόπτωση και γιατί τα τελευταία χρόνια τα καιρικά αυτά φαινόμενα γίνονται όλο και πιο ακραία
Najprv sme sa z dôveryhodných zdrojov dozvedeli, ako presne vzniká dážď.
Potom sme použili satelitné snímky, aby sme pochopili, ako meteorológovia dokážu skúmať tieto poveternostné javy a robiť úspešné predpovede.
Nakoniec sme vykonali vlastné merania. Počas silných dažďov sme zbierali padajúcu vodu, aby sme mohli zmerať, koľko milimetrov dažďa spadlo za hodinu. Takto sme si mohli urobiť predstavu o intenzite zrážok v našej oblasti.
Náš výskum zahŕňal aj oficiálne merania z webových stránok oficiálnych agentúr, ktoré spracúvajú údaje z meteorologických staníc.
Αρχικά μάθαμε μέσα από αξιόπιστες πηγές πως ακριβώς δημιουργείται η βροχή.
Στη συνέχεια χρησιμοποιήσαμε δορυφορικές εικόνες για να μπορέσουμε να καταλάβουμε πώς οι μετεωρολόγοι είναι σε θέση να μελετούν τα καιρικά αυτά φαινόμενα και να κάνουν επιτυχείς προβλέψεις.
Τέλος κάναμε τις δικές μας μετρήσεις. Κατά τη διάρκεια ισχυρών βροχοπτώσεων , συλλέξαμε το νερό που πέφτει, ώστε να μπορέσουμε να μετρήσουμε πόσα χιλιοστά βροχής έπεσαν σε μία ώρα. Με τον τρόπο αυτό καταφέραμε να έχουμε μια εικόνα σχετικά με την ένταση της βροχόπτωσης στην περιοχή μας.
Η έρευνά μας επίσης συμπεριέλαβε επίσημες μετρήσεις από ιστοσελίδες επίσημων φορέων που επεξεργάζονται δεδομένα μετεωρολογικών σταθμών.
Plánujeme napísať list riaditeľke školy, aby sme ju informovali o problémoch, ktoré sme si všimli, keď v škole prší. Napíšeme tiež článok do školských novín, aby sme informovali našich spoluobčanov o tom, ako zmena klímy ovplyvňuje ekosystémy nášho ostrova.
Σκοπεύουμε να γράψουμε ένα γράμμα στη διευθύντρια του σχολείου για να την ενημερώσουμε σχετικά με τα προβλήματα που παρατηρήσαμε ότι αντιμετωπίζει το σχολείο όταν βρέχει. Θα γράψουμε επίσης ένα άρθρο στη σχολική εφημερίδα με σκοπό να ενημερώσουμε τους συμπολίτες μας για το πώς η κλιματική αλλαγή επηρεάζει τα οικοσυστήματα του νησιού μας.
Tento projekt bol automaticky preložený do angličtiny.
Projekty vytvárajú tímy a preberajú plnú zodpovednosť za zdieľané údaje.
← Všetky projekty
EN 
CS 
DA 
ET 
FI 
FR 
DE 
EL 
HU 
IT 
LV 
LT 
NL 
NB 
PL 
PT 
RO 
SK 
SL 
SV 
ES 