Título do projeto: Manter o calor!

Equipe: Manter o calor!

Escola Comunitária Scoil Mhuire   Clane   Irlanda   16 A idade do aluno: 16-17 anos de idade

A película isolante "faça você mesmo" ajuda a reter o calor?

Depois de utilizarmos o navegador EO, reparámos na quantidade de emissões que estavam a ser libertadas na nossa comunidade local. Decidimos que queríamos reduzir o impacto da nossa escola nestas emissões. Quisemos encontrar formas de aquecer a nossa escola com menos combustível e passámos a pesquisar métodos de isolamento. Decidimos que outra forma de neutralizar as emissões da nossa escola seria plantar árvores. Descobrimos que seriam necessárias 750 árvores para neutralizar as nossas emissões, o que constituía um desafio difícil. Decidimos plantar 50 árvores este ano para reduzir as nossas emissões.
Apercebemo-nos de que a melhor forma de reduzir as nossas emissões era melhorar o isolamento da escola. Queríamos encontrar formas de reduzir a perda de calor na nossa escola e, por sua vez, diminuir a quantidade de óleo que a escola utilizava para aquecimento. Decidimos pesquisar métodos de isolamento baratos e do tipo "faça você mesmo" e acabámos por escolher a película isolante.
Encontrámos duas salas de aula com dimensões semelhantes, viradas na mesma direção e com o mesmo número de janelas. Colocámos a película numa sala e colocámos termómetros em ambas as salas. Ao longo de 10 dias não consecutivos (devido à escola), verificámos a temperatura em ambas as salas. A temperatura de cada sala foi medida antes do início das aulas para que fosse um teste justo (ou seja, no caso de a temperatura subir devido a uma aula cheia/portas abertas/janelas abertas).
O objetivo do nosso projeto era encontrar formas de reduzir as emissões das nossas escolas. Esperamos que a sua utilização em salas de aula mais antigas/frias leve a que o aquecimento não seja tão elevado ou esteja ligado durante tanto tempo.

Depois de verificar a temperatura de cada divisão ao longo de 10 dias (não consecutivos), verificámos que a divisão com a película tinha uma temperatura (em média) 19% superior à da divisão sem película.
Muitos alunos que tiveram aulas na sala com o filme queixaram-se do calor que faz quando o aquecimento está ligado, enquanto os alunos da outra sala não se queixaram.
Isto significaria que já não teríamos de ligar tanto/mais o aquecimento se as salas de aula tivessem esta película fácil de instalar. Isto, por sua vez, reduziria as emissões globais da nossa escola.
A colocação desta película nas salas de aula mais antigas e menos isoladas será muito boa, uma vez que o calor será mais retido e gastaremos menos óleo para aquecimento!

Tencionamos escrever ao conselho diretivo da nossa escola para que este filme seja exibido nas salas de aula mais antigas e nas salas pré-fabricadas da nossa escola.
Tencionamos apresentar os resultados do nosso projeto na nossa aplicação escolar. Isto permitirá informar os pais e mostrar-lhes por que razão devem ter este filme em casa!

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