Tytuł projektu: Alternatywy dla węgla - jak ograniczyć smog?

Zespół: Zespół "Szymborska

Prywatna Szkoła Podstawowa nr 63   Warszawa   Polska   6 Wiek ucznia: 12-13 lat, 14-15 lat

Energia jądrowa - jakie są jej wady i zalety. Elektrownia jądrowa - mity na jej temat.

Podczas realizacji projektu dowiedzieliśmy się o energii jądrowej, promieniowaniu i budowie elektrowni jądrowej. Przygotowaliśmy ankietę. Poprzez ankietę zbadaliśmy wiedzę społeczności lokalnej na temat promieniotwórczości i energii jądrowej. W badaniu wzięli udział rodzice, nauczyciele i uczniowie naszej szkoły. Wyniki naszych badań przedstawiliśmy w formie graficznej (link: https://tiny.pl/98vbq). Uczniowie przygotowali broszurę informacyjną na temat energii jądrowej i radioaktywności (link został zamieszczony w szkolnych mediach społecznościowych). Podczas pracy nad projektem zespół zapoznał się z budową elektrowni jądrowej. Po przeanalizowaniu materiałów naukowych uczniowie opracowali i stworzyli w programie Tinkercad model 3D elektrowni jądrowej, której reaktor jest zasilany przez tor. Dlaczego wybraliśmy ten pierwiastek? Ponieważ na Ziemi jest go sześć razy więcej niż uranu, a zatem jest to ekonomiczny alternatywny sposób pozyskiwania paliwa jądrowego. Model elektrowni jądrowej (link do modelu https://tiny.pl/98nqc). Model elektrowni jądrowej został wydrukowany na drukarce 3D. Energia jądrowa to nie wszystko! Podczas pracy nad projektem uczniowie dowiedzieli się o odnawialnych źródłach energii (słońce, wiatr, biomasa, energia ze słonej wody). Podsumowanie naszego projektu dostępne jest pod linkiem: https://tiny.pl/98vb1. Podczas realizacji projektu prowadziliśmy badania - korzystaliśmy z danych statystycznych GUS, VIEP, Airly, eesa, własnej ankiety, pomiarów promieniowania - dozymetrem (urządzenie do pomiaru dawki promieniowania jonizującego).

Wyniki naszych prac badawczych:
1) Prezentacja wyników naszych badań: https://tiny.pl/988xz (otwórz link i zobacz)
2) Broszura informacyjna przygotowana przez studentów https://tiny.pl/988mh (otwórz link i zobacz)
3) Film prezentujący naszą pracę nad projektem: https://tiny.pl/98vb1 (otwórz link i zobacz)

Na podstawie ankiety uczniowie stworzyli broszurę informacyjną na temat energii jądrowej i radioaktywności w języku polskim i angielskim. Uczniowie stworzyli projekt 3D elektrowni jądrowej na tor oraz film z pracy nad projektem. Uczniowie zbudowali również prototypy: wiatraka (energia wiatrowa), robota (energia społeczna) i samochodu (energia słoneczna). Efekty naszej pracy zostały opublikowane w szkolnych mediach społecznościowych.
- Broszura informacyjna przygotowana przez studentów https://tiny.pl/988mh (otwórz link i zobacz)
- Film prezentujący naszą pracę nad projektem: https://tiny.pl/98vb1 (otwórz link i zobacz)

Pobierz plakat projektu PDF

Projekty tworzone są przez zespoły i to one biorą pełną odpowiedzialność za udostępniane dane.
← Wszystkie projekty