Título do projeto: Alternativas ao carbono - como reduzir o smog?

Equipe: A equipa da Szymborska

Escola Primária Privada nº 63   Varsóvia   Polónia   6 A idade do aluno: 12-13 anos de idade, 14-15 anos de idade

Energia nuclear - quais são os seus prós e contras. Central nuclear - mitos sobre a mesma.

Durante a execução do projeto, aprendemos sobre a energia nuclear, a radiação e a construção de uma central nuclear. Preparámos um inquérito. Através do inquérito, examinámos os conhecimentos da comunidade local sobre radioatividade e energia nuclear. Participaram no inquérito pais, professores e alunos da nossa escola. Os resultados da nossa investigação são apresentados graficamente (ligação: https://tiny.pl/98vbq). Os alunos prepararam uma brochura informativa sobre energia nuclear e radioatividade (o link foi publicado nas redes sociais da escola). Enquanto trabalhavam no projeto, a equipa aprendeu sobre a construção de uma central nuclear. Depois de analisarem os materiais científicos, os alunos desenvolveram e criaram um modelo 3D de uma central nuclear no programa Tinkercad, cujo reator é alimentado por um carril. Porque é que escolhemos este elemento? Porque existe seis vezes mais na Terra do que o urânio e, por isso, é uma alternativa económica para obter combustível nuclear. Modelo de uma central nuclear (ligação para o modelo https://tiny.pl/98nqc). O modelo da central nuclear foi impresso numa impressora 3D. A energia nuclear não é tudo! Durante o trabalho do projeto, os alunos aprenderam sobre fontes de energia renováveis (solar, eólica, biomassa, energia i da água salgada). Um resumo do nosso projeto está disponível no link: https://tiny.pl/98vb1. Durante o nosso projeto, pesquisámos - utilizámos os dados estatísticos do Serviço Central de Estatística, VIEP, Airly, eesa, o nosso próprio questionário, medições de radiação - com um dosímetro (um dispositivo para medir a dose de radiação ionizante).

Os resultados do nosso trabalho de investigação:
1) Apresentação dos resultados da nossa investigação: https://tiny.pl/988xz (Abrir a ligação e ver)
2) Brochura informativa elaborada pelos estudantes https://tiny.pl/988mh (Abrir a ligação e ver)
3) Um vídeo que apresenta o nosso trabalho no projeto: https://tiny.pl/98vb1 (Abra a ligação e veja)

Com base no questionário, os alunos criaram uma brochura informativa sobre energia nuclear e radioatividade em polaco e inglês. Os alunos criaram um projeto 3D de uma central nuclear de tório e um vídeo sobre o trabalho no projeto. Os alunos também construíram protótipos: um moinho de vento (energia eólica), um robot (energia social) e um carro (energia solar). Os efeitos do nosso trabalho foram publicados nas redes sociais da escola.
- Brochura informativa elaborada pelos alunos https://tiny.pl/988mh (Abrir a ligação e ver)
- Um vídeo que apresenta o nosso trabalho no projeto: https://tiny.pl/98vb1 (Abra a ligação e veja)

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Os projetos são criados pelas equipes e elas assumem a responsabilidade total pelos dados compartilhados.
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