Projekto pavadinimas: Ar po 50 metų mūsų mokykla bus dykuma?

Komanda: 5éB Les Carolines

Karolinų salos (Les Carolines)   Picassent   Ispanija   25 Mokinio amžius: 10-11 metų

Ar po 50 metų mūsų mokykla bus dykuma?

Pirmiausia nusprendėme, apie kokią klimato problemą norime sužinoti, ir pasirinkome dykumėjimą. Tada mums paskirtas ekspertas pateikė keletą pastabų, kuriomis vadovaudamiesi atlikome tyrimą.

Susiskirstėme į grupes ir pradėjome tyrimą. Tai buvo mūsų pagrindiniai punktai:
Dezertifikacijos priežastys
Dykumėjimo pasekmės: linijinė pakrantė
Dykumėjimo pasekmės: biologinė įvairovė
Ką galime padaryti

Ėmėmės įvairių veiksmų, kad kažką pakeistume, dalijomės savo tyrimais su mokyklos bendruomene ir šeimomis, taip pat sukūrėme keletą plakatų ant perdirbto popieriaus, kad žmonės suprastų, kaip svarbu rūpintis mūsų planeta Žeme.

Dykumėjimas - tai procesas, kurio metu sausringose, t. y. sausringose ir pusiau sausringose žemėse, pavyzdžiui, pievose ar krūmynuose, mažėja ir galiausiai išnyksta augmenija. Ši sąvoka reiškia ne fizinį esamų dykumų plitimą, bet įvairius procesus, kurie kelia grėsmę, kad šiuo metu ne dykumų ekosistemos gali virsti dykumomis.

Žmogaus veikla, įskaitant miškų kirtimą ir pernelyg intensyvų vandeningųjų sluoksnių eksploatavimą, spartina dykumėjimą. Prie to reikia pridėti klimato kaitos, kurią taip pat lemia žmogus, poveikį ir jos sukeliamus ekstremalius meteorologinius reiškinius, tokius kaip sausros, uraganai, gaisrai ir kt.

JT duomenimis, kasmet išnyksta daugiau kaip 24 mlrd. tonų derlingo dirvožemio. Iš tikrųjų šiandien dykumėjimas vyksta dviejuose trečdaliuose Žemės ploto ir, jei nebus imtasi veiksmų, iki 2050 m. bus prarasta 1,5 mln. km2 žemės ūkio paskirties žemės, t. y. plotas, prilygstantis visai Indijos ariamajai žemei, kuri yra labai svarbi biologinei įvairovei išlaikyti ir gyventojams išmaitinti.

MEDŽIO PASODINIMAS: Pirmoji mūsų akcija buvo pasodinti medžius šalia mokyklos ir taip paminėti Medžio dieną.
ŽALIOSIOS TERITORIJOS VALYMAS: surinkite visas miško teritorijoje rastas šiukšles. Buvome laipiojimo uolomis mokyklos veikloje, lauke. Taigi pasinaudojome proga palikti švaresnį mišką. Pirštines naudojome net kaip pirštines - nenorėjome palikti plastikinių pėdsakų, kad išvalytume miško teritoriją!
Pasigaminti perdirbtą popierių: naudodami savo klasės popieriaus atliekas, pasigaminome perdirbtą popierių ir iš jo sukūrėme plakatus, kuriais siekėme atkreipti dėmesį į klimato kaitos problemą, taip pat pateikėme keletą ekologiškų patarimų.
Mokyklinis daržovių sodas: Mes dirbame savo daržovių sode!
ŽALIOJI pavasario stovykla: Šiais metais pasirinkome stovyklavietę, kurioje daugiausia dėmesio skiriama gamtos pažinimui ir klimato kaitos supratimo didinimui.

Atsisiųsti projekto plakatą PDF formatu

Projektus kuria komandos ir prisiima visą atsakomybę už bendrus duomenis.
← Visi projektai