Projekto pavadinimas: Kompostavimas dėl klimato kaitos

Komanda: C-Cubed

Švento Juozapo vidurinė mokykla   Ispanijos taškas   Airija   18 Mokinio amžius: 16-17 metų

Kaip mūsų mokykloje susidarančių maisto atliekų kompostavimas prisideda prie geros oro kokybės skatinimo ir su klimato kaita susijusių dujų susidarymo mažinimo?

Išmokti kompostuoti ir teisingai jį naudoti - tai būdas į mūsų gyvenimą įvesti "žiedinę ekonomiką". Tai reiškia, kad ištekliai turi būti naudojami nuo naudojimo iki perdirbimo ir pakartotinio naudojimo ir kad jų nereikia šalinti sąvartynuose. (Agri-Aware, 2022). Tai labai svarbi sąvoka, kurios reikia mokytis mokykloje, nes ją žinant galima sumažinti šiltnamio efektą sukeliančių dujų kiekį atmosferoje.
Mūsų projektą sudarė 3 pagrindiniai etapai.

1 etapas - šiukšliadėžės išpjaustymas

Metodas -
išimkite šiukšliadėžę iš bendrosios paskirties zonos.
nustatyti plastikinio maišelio su visu turiniu masę - užrašyti
ant grindų ištieskite plastikinius maišelius.
ištuštinti šiukšliadėžės turinį ant grindų.
rūšiuoti į 4 krūvas - kompostuojamąsias, plastiko, popieriaus, aliuminio, pakuočių ir bendrąsias atliekas.
suraskite kiekvienos krūvos masę.

2 etapas - komposto modeliavimas

Hipotezė - jei kompostavimo procesas vykdomas netinkamai, susidarys daugiau šiltnamio efektą sukeliančių dujų nei tuo atveju, jei jis vykdomas tinkamai.

Nepriklausomas kintamasis - kompostavimo metodas
Priklausomas kintamasis - dujų masė balione

Įranga - 2 x 18 l talpos vandens buteliai, maisto atliekos, 2 x plačiaburniai balionai, masės svarstyklės, smulkintas popierius.

Metodas
Suraskite 2 x 18 l talpos vandens butelius iš mūsų vietinės vandens tiekimo įmonės "Clare Springs".
Paženklinkite butelius etiketėmis A ir B
Pasverkite 2 x 5 kg maisto atliekų
Į A įdėkite maisto atliekas ir užkimškite plačiakakčiu balionu.
Į B skyrių pakaitomis dėkite maisto atliekų ir susmulkinto popieriaus sluoksnius, užkimškite plačia burna.
Palikite abu butelius dūmų spintoje ir stebėkite balionų išsipūtimą 1 savaitę.
Po savaitės užrašykite baliono masę.

3 etapas - parengti pristatymą Žaliųjų mokyklų komitetui, iliustruojantį mūsų išvadas.

Iš šiukšliadėžės analizės ir grafiko matyti, kad per vieną dieną mokykla galėjo perdirbti 2 505 g medžiagų, iš kurių 40,3% galima kompostuoti. Visas šis maišas patenka į sąvartyną, o tai brangiai kainuoja tiek mokyklos finansams, tiek aplinkai.

Mūsų komposto simuliatorių rezultatai buvo stebėtinai vizualūs. Saugumo sumetimais jie buvo palikti garų gaubte, o po savaitės buvo užfiksuota balionų masė. Šie rezultatai parodė, kaip svarbu kompostuoti teisingai, naudojant žalios ir rudos spalvos sluoksnius. Žaliose medžiagose gausu azoto, o rudose - anglies. Patys mikroorganizmai, įskaitant "bakterijas", susideda iš anglies ir azoto, kurių santykis yra 8:1 (8 vienetai anglies ir 1 vienetas azoto). Kad galėtų augti ir daugintis, joms reikia anglies, kad galėtų save išlaikyti ir gauti energijos, ir azoto, kad galėtų auginti baltymus". (Komposto mokslas, 27/3/23)

Mūsų simuliatoriuose maistas skaidėsi anaerobiniu būdu, nors tai ir nėra idealu, tačiau paaiškėjo, kad jei tai vyksta sąvartyne, susidarančių šiltnamio efektą sukeliančių dujų - anglies dioksido ir metano - kiekis yra daug didesnis nei tuo atveju, jei maistas būtų sluoksniuojamas su anglies šaltiniais. Taip pat nustatėme, kad po keturių savaičių A simuliatoriuje iš maisto produktų suskaidymo susidarė skystis, kuris, jei iš sąvartynų patektų į gruntinius vandenis, galėtų sukelti taršą ir (arba) eutrofikaciją. Įprastomis aplinkybėmis kompostavimui geriausiai tinka aerobinės sąlygos.

Apibendrinant galima teigti, kad mūsų hipotezė yra priimtina, nes mūsų trumpas eksperimentas parodė, kad kompostavimas sumažina šiltnamio efektą sukeliančių dujų kiekį atmosferoje.

Įgyvendindami šį projektą išmokome gana daug. Pirmiausia dabar geriau suprantame, kiek atliekų susidaro mūsų mokykloje. Mūsų vietiniame atliekų perdirbimo centre Inagh, Co Clare, 1 maišas bendrųjų atliekų kainuoja 7 eurus, o perdirbti tiek atliekų, kiek telpa jūsų automobilyje, kainuoja tik 5 eurus. Kiekviena atliekų šalinimo įmonė taiko skirtingus mokesčius, tačiau visos jos už bendrųjų atliekų išvežimą moka daugiau nei už perdirbamas atliekas. Todėl jei mes, mokiniai, labiau stengtumėmės tinkamai šalinti atliekas, mokykla sutaupytų pinigų. Tai įmanoma tik tuo atveju, jei mokiniai gaus aiškiai paženklintas šiukšliadėžes ir pagalbą, kaip rūšiuoti atliekas. Todėl parengėme pridedamą pristatymą, skirtą mūsų Žaliosios mokyklos ir mokinių tarybos komitetams, kad agituotume už šias šiukšliadėžes.

Atsisiųsti projekto plakatą PDF formatu

Composting-for-Climate-Change-Student-Council-presentation-.pdf

Projektus kuria komandos ir prisiima visą atsakomybę už bendrus duomenis.
← Visi projektai