Le api e gli impollinatori stanno scomparendo velocemente a causa dell'inquinamento dell'aria e dell'agricoltura insostenibile. Le conseguenze sono e saranno tragiche per l'umanità. Dalle api non ricaviamo solo il miele ma se analizziamo approfonditamente l'intero mondo dell'alimentazione vedremo che questo dipende fortemente dalla presenza di questo insetto. In collaborazione con un apicoltore presente sul nostro territorio, gli alunni hanno imparato di più sul comportamento delle api e dei benefici che portano all'ambiente ed in primis all'agricoltura, anche attraverso lo studio dei dati riguardanti la loro presenza. Lo studio ha interessato in particolare la classe team ma ha coinvolto anche altre classi che hanno affrontato il tema della salvaguardia delle api in modo trasversale.

E' stata condotta un'analisi statistica riguardante l' effetto dell'impollinazione sulla qualità della frutta dopo aver partecipato ad un webinar con il dott. Angeli del MUSE di Trento che ha approfondito il tema legato all'uso dei pesticidi in agricoltura.
Gli alunni hanno ricavato una correlazione tra il diametro di una mela annurca, tipica del nostro territorio, e il numero di semi all'interno: più grande è il diametro e più grande è la mela. Nello studio della correlazione gli alunni si sono confrontati con il dott.Enrico Caleprico dell'ISTAT.

Soluzioni possibili per salvaguardare le api e gli altri impollinatori sono la creazione di rifugi da posizionare sugli alberi di castagno o tigli presenti nel Parco delle Acque adiacente la nostra scuola. I rifugi sono stati costruiti e consegnati all'apicoltore che provvederà a posizionarli nel parco nel mese di maggio.