Benvenuti nel cruscotto degli esperti di Climate Detectives!

Qui potete trovare i progetti per i quali avremmo bisogno del vostro feedback

Detective del clima (categoria investigativa)

Squadra: ΚΙΒΩΤΟΣ ΤΟΥ ΝΩΕ

Grecia 12 anni, 13 anni, 14 anni   8, 8, 10 / 15

Titolo del progetto:

Καιρός για "κιβωτό του ΝΩΕ";

Domanda di ricerca

Ποιες είναι οι επιπτώσεις της πρωτοφανούς κακοκαιρίας "Daniel" που έπληξε την περιοχή της Θεσσαλίας και πως μπορούμε να προστατευτούμε από τις συνέπεις ενός τέτοιου μεσογειακού κυκλώνα;

Identificare il problema ambientale/climatico locale che si vuole indagare

Το κλίμα στον κάμπο της Θεσσαλίας χαρακτηρίζεται από θερμό καλοκαίρι και ψυχρό χειμώνα. Σύμφωνα με την Εθνική Μετεωρολογική Υπηρεσία το μέσο μηνιαίο ύψος υετού κατά τον μήνα Σεπτέμβριο για την πόλη της Λάρισας και κατ' επέκταση για το μεγαλύτερο μέρος της Θεσσαλικής πεδιάδας, είναι 33.1 mm. Ωστόσο, το Σεπτέμβριο του 2023 εξαιτίας του κυκλώνα "Daniel", η περιοχή βίωσε πρωτοφανείς για τα χρονικά δεδομένα ύψη υετού που ορισμένοι θα μπορούσαν να τα παρομοιάσουν με τον "κατακλυσμό του Νώε" ή τον καιρό (προϊστορικούς χρόνους) όπου η πεδινή Θεσσαλία ήταν ακόμη μια τεράστια λίμνη. Η συνεχής αυτή βροχόπτωσή στην ευρύτερη περιοχή της Θεσσαλίας, είχε ως αποτέλεσμα την υπερχείλιση ποταμών και χειμάρων, και την εμφάνιση έντονων πλημυρικών φαινομένων σε μια έκταση που κάλυψε κοντά στα 900.000 στρέμματα (90.000 εκτάρια) καλλιεργήσιμης γης και γης με οικιστική ανάπτυξη σε ολόκληρη τη Θεσσαλία, με επιπτώσεις εκτός των άλλων και στην ανθρώπινη υγεία από τον κίνδυνο εμφάνισης μολυσματικών ασθενειών.

Argomento del progetto

Alluvioni e siccità

Descrivete come intendete indagare sul problema individuato e quali dati intendete analizzare.

Ομάδα μαθητών του Γυμνασίου Πλατυκάμπου θα συλλέξει, θα συγκρίνει και θα παρουσιάσει, διαχρονικά κλιματικά δεδομένα από διάφορους μετεωρολογικούς σταθμούς που είναι εγκατεστημένοι στην περιοχή και διαχέουν τα δεδομένα τους ελεύθερα στο διαδίκτυ, έτσι ώστε να συγκριθεί η συνήθης κλιματική δραστηριότητά της περιοχής με αυτή που παρατηρήθηκε κατά τn κακοκαιρία "Daniel".

Επίσης, μέλη της ομάδας των μαθητών θα προχωρήσουν στην εγκατάσταση και λειτουργία του μετεωρολογικού σταθμού που ήδη διαθέτει το σχολείο οποίος όμως δεν έχει ακόμη τοποθετηθεί στην οριστική του θέση, με σκοπό οι ίδιοι οι μαθητές να μπορούν να συλλέγουν τα δικά τους μετεωρολογικά δεδομένα.

Παράλληλα με τις παραπάνω ενέργειες, οι μαθητές θα συλλέξουν πληροφορίες και χάρτες από το διαδίκτυο καθώς και το πρόγραμα περιήγησης EO Browser στους οποίους θα αποτυπώνεται η κατάσταση πριν και μετά την έλευση της κακοκαιρίας "Daniel".

Στη συνέχεια ομάδα μαθητών θα καταγράψει και θα συλλέξει πληροφορίες τόσο από βιώματα όσο και από πηγές στο διαδίκτυο σχετικά με το είδος και το μέγεθος των επιπτώσεων που προκλήθηκαν από τα πλημμυρικά φαινόμενα στην περιοχή τους εξαιτίας της κακοκαιρίας "Daniel".

Τέλος, οι μαθητές θα προχωρήσουν στη σύνθεση και παρουσίαση των ευρημάτων της έρευνάς τους με τη δημιουργία παρουσίασης ή/και βίντεο το οποίο θα είναι προσβάσιμο προς όλους από την ιστοσελίδα του προγράμματος αλλά και του σχολείου.


Il vostro feedback

Feedback degli esperti Fase 1 - 2023-2024
Il problema proposto è un problema che gli studenti possono effettivamente studiare? È fattibile e realistico? Spiegate perché o perché no. È stata elaborata la relazione con il clima/ambiente locale? Se necessario, indicare il contesto scientifico più ampio a cui appartiene il problema individuato.