Titre du projet : Le lac de Kastoria avec une vue différente

L'équipe : Les Lakers

6ème école primaire de Kastoria   Kastoria   Grèce   4 Âge de l'élève : 10-11 ans

Changements observés dans le lac de Kastoria (Orestiada) en relation avec les paramètres climatiques.
Μεταβολές που παρατηρούνται στη λίμνη της Καστοριάς (Ορεστιάδα) σε συνάρτηση με κλιματικές παραμέτρους.

Dans le cadre du projet, les changements du lac Orestiada en termes de niveau d'eau, de température de surface et de température de la zone côtière ont été étudiés, à la fois en comparant les données des mois et des saisons de la même année et les données de différentes années. Dans un premier temps, nous nous sommes intéressés au niveau de l'eau du lac, à l'acidité, aux micro-organismes, à la température, aux précipitations, aux chutes de neige, mais finalement nous nous sommes concentrés sur le gel de la surface de l'eau du lac, pour lequel nous avons collecté et analysé des données obtenues à partir de mesures au sol de notre équipe, d'institutions locales, de blogs locaux, de livres, de témoignages et d'enregistrements personnels d'individus et de satellites. Nous avons étudié les relevés météorologiques de Kastoria et la comparaison des climats à l'aide de cartes météorologiques. Nous avons recherché des images et d'autres données dans le navigateur d'observation de la Terre. Nous avons combiné différentes méthodes et une variété de médias pour collecter autant de données que possible, de meilleure qualité et plus pertinentes. Nous avons collaboré avec des scientifiques experts et des agences locales. Nous avons visité le Centre d'éducation à l'environnement de Kastoria et effectué des recherches sur le terrain sous la direction des chefs de projet que nous avons rencontrés.

Il a été assez difficile de trouver les données nécessaires via les satellites sur les plateformes en ligne, en particulier pour les années antérieures. Dans plusieurs cas de recherche, aucun résultat n'a été obtenu. La combinaison de plusieurs méthodes et moyens, telle que décrite dans le résumé, s'est avérée être la meilleure solution. Nos recherches nous ont conduits à la conclusion générale suivante : par le passé, la surface du lac gelait plus fréquemment (plus d'hivers), plus tôt dans l'hiver et plus longtemps. Les changements des conditions météorologiques et du climat mondial se reflètent également dans le lac Kastoria. L'augmentation de la température, par rapport aux années précédentes, est évidente dans les changements de l'état de la surface du lac, comme l'ont conclu nos recherches. Au cours des dernières décennies, les habitants de Kastoria utilisaient le lac gelé pour leurs déplacements et leurs activités de loisirs. Au cours des hivers modernes, la surface gèle rarement au point que l'on considère qu'il est (marginalement) sûr de marcher à quelques mètres de la rive. Le changement climatique est un fait qui préoccupe depuis le début de cette recherche, mais qui préoccupe toujours. C'est pourquoi nous pensons que les résultats de ces enquêtes devraient être rendus publics afin qu'un public plus large puisse être informé et prendre des mesures collectives pour résoudre le problème.

Ayant acquis de nouvelles connaissances, ayant été amenés à de nouvelles réflexions et ayant trouvé des moyens de contribuer à la résolution des problèmes que nous avons identifiés, nous avons décidé d'étendre notre action au-delà du cadre de ce projet. Tout d'abord, la publication des résultats de nos recherches est nécessaire pour informer un public plus large. Afin de réduire les problèmes liés au changement climatique, les citoyens doivent agir après avoir été informés par des sources fiables. La réflexion de fond qui résultera de l'éducation et de la recherche sur le sujet intensifiera notre préoccupation et nous dynamisera. Les actions doivent être coordonnées et collectives, mais cela ne signifie pas que chacun n'a pas le pouvoir d'agir individuellement pour contribuer à sa manière à la résolution du problème. L'action au niveau local est généralement plus facile et plus efficace. Il est conseillé de rechercher des informations et d'exprimer un intérêt sincère pour l'éducation sur des questions spécifiques, auxquelles nous accorderons l'attention et le respect nécessaires. Le changement climatique a un impact partout, sur tous les aspects de la vie sur notre planète et nous concerne tous. Nous pouvons ralentir le changement climatique, voire l'inverser, sauver notre planète et améliorer la qualité de vie.

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Ce projet a été traduit automatiquement en anglais.
Les projets sont créés par les équipes qui assument l'entière responsabilité des données partagées.
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