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DĂ©tectives du climat (catĂ©gorie d'enquĂȘte)

L'Ă©quipe : Î ÏÎżÏƒÏ„ÎŹÏ„Î”Ï‚ Ï„ÎżÏ… Î Î»Î±ÎœÎźÏ„Î·

GrÚce 11 ans   20 /

Titre du projet :

ΠληΌΌύρΔς Î±ÎœÎŹ τηΜ Î„Ï†ÎźÎ»ÎčÎż

Question de recherche

ΠοÎčΔς αΜΞρώπÎčΜΔς ΎραστηρÎčότητΔς ΔπέΎρασαΜ στηΜ ÎșλÎčΌατÎčÎșÎź αλλαγΟ, ÎżÎŽÎ·ÎłÏŽÎœÏ„Î±Ï‚ σΔ αÎșÏÎ±ÎŻÎ± πληΌυρÎčÎșÎŹ φαÎčΜόΌΔΜα.

Identifier le problĂšme environnemental/climatique local que vous souhaitez Ă©tudier

Πώς ÎżÎč αΜΞρώπÎčΜΔς ΎραστηρÎčότητΔς ΔπηρέασαΜ Ï„Îż πΔρÎčÎČÎŹÎ»Î»ÎżÎœ ÎșαÎč αύΟησαΜ τηΜ συχΜότητα ÎșαÎč τηΜ έΜταση τωΜ πληΌΌυρÎčÎșώΜ φαÎčÎœÎżÎŒÎ­ÎœÏ‰Îœ στηΜ πΔρÎčÎżÏ‡Îź Ï„ÎżÏ… Î’ÏŒÎ»ÎżÏ…

ThĂšme du projet

Conditions mĂ©tĂ©orologiques extrĂȘmes

Décrivez comment vous comptez étudier le problÚme identifié et quelles données vous comptez analyser.

Votre avis

Retour d'experts Phase 1 - 2023-2024
Le problÚme proposé est-il un problÚme que les élÚves peuvent réellement étudier ? Est-il réalisable, réaliste ? Expliquez pourquoi ou pourquoi pas. La relation avec le climat/l'environnement local a-t-elle été établie ? Le cas échéant, indiquez le contexte scientifique plus large dans lequel s'inscrit le problÚme identifié.


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