Τίτλος του έργου: Μεταβολή της ποιότητας του αέρα τα τελευταία χρόνια στη Βιέννη

Ομάδα: Κίναγια το μέλλον

Laaer-Berg-Straße 25-29   Βιέννη   Αυστρία   6 Ηλικία του μαθητή: 12-13 ετών

Πώς έχει αλλάξει η ποιότητα του αέρα τα τελευταία χρόνια στη Βιέννη;

Για να λάβουμε τις σχετικές πληροφορίες, πήγαμε στο ΜΑ22 και πήραμε μέρος σε μια ξενάγηση όπου μάθαμε ποια είναι η διαφορά μεταξύ εκπομπών και εκπομπών και μας εξήγησαν τα ακόλουθα πράγματα σχετικά με τους ρύπους.
Ρύποι
Το όζον είναι ένα φυσικό συστατικό του αέρα σε μικρές ποσότητες. Το καλοκαίρι, η ποσότητα του όζοντος είναι μεγαλύτερη από ό,τι το χειμώνα, επειδή όταν υπάρχουν ισχυρές ηλιακές ακτίνες, παράγεται περισσότερο όζον. Το όζον μπορεί να έχει ερεθιστική επίδραση στη βλεννογόνο μεμβράνη.
Τα σωματίδια (PM10 και PM 2.5) είναι ένα φυσικό συστατικό του αέρα. Μπορούν να προκαλέσουν μακροχρόνιες βλάβες στην υγεία των πνευμόνων. Αναπτύσσονται κυρίως λόγω της κυκλοφορίας των οχημάτων.
Το διοξείδιο του αζώτου (NO, NO2, NOx) είναι ο τρίτος από τους ρύπους. Οι διεργασίες καύσης παράγουν κυρίως ΝΟ, το οποίο μετατρέπεται σε ΝΟ2 στην ατμόσφαιρα. Το άθροισμα ονομάζεται NOx και έχει ερεθιστική επίδραση στους βλεννογόνους.
Το διοξείδιο του θείου (SO2) έχει επίσης ερεθιστική επίδραση στους βλεννογόνους. Υψηλές ποσότητες εντοπίζονται το χειμώνα λόγω των συστημάτων θέρμανσης.

Δικές σας μετρήσεις και συμπεράσματα:
Οι μετρήσεις έγιναν σε διαφορετικές θέσεις με μετρητή CO2. Διαπιστώσαμε ότι η διαφορά στα αποτελέσματα μεταξύ των θέσεων μέτρησης είναι ελάχιστη. Αξιολογήθηκαν τα δεδομένα από την πόλη της Βιέννης που περιγράφουν την ποιότητα του αέρα μεταξύ 2008 και 2022. Χρησιμοποιώντας αυτά τα δεδομένα, διαπιστώσαμε ότι τα επίπεδα των δύο από τους τρεις ρύπους έχουν μειωθεί, ενώ τα επίπεδα του όζοντος είναι τα μόνα που έχουν επιδεινωθεί. Μέσω του προγράμματος περιήγησης EO μπορέσαμε να χρησιμοποιήσουμε εικόνες που δείχνουν τη διαφορά μεταξύ χειμώνα και καλοκαιριού και δημιουργήθηκε μια έρευνα.

Δεν πρέπει να αλλάξουμε τίποτα, γιατί είμαστε ήδη στο σωστό δρόμο.
Αλλά θα δημοσιεύσουμε τα αποτελέσματά μας στο σχολείο και θα ενημερώσουμε τους γονείς, την οικογένεια και τους φίλους.

Κατεβάστε την αφίσα του έργου PDF

Τα έργα δημιουργούνται από τις ομάδες και αναλαμβάνουν την πλήρη ευθύνη των κοινών δεδομένων.
← Όλα τα έργα