Έργα Climate Detectives 2022-2023

Θέμα έργου: Αλλαγή του κλίματος

Τίτλος του έργου: Επηρεάζει η ατμοσφαιρική ρύπανση το νερό του Arroyo Camarmilla;

Ομάδα: Los aquaclimáticos del Pedraza

IES Francisca de Pedraza   Alcalá de Henares   Ισπανία   31 Ηλικία του μαθητή: 14-15 ετών, 16-17 ετών

Ερευνητικό ερώτημα

Θέλουμε να ελέγξουμε αν η ατμοσφαιρική ρύπανση στην Alcalá de Henares επηρεάζει την ποιότητα του νερού του Arroyo Camarmilla πριν και μετά από βροχή.
Queremos comprobar si la contaminación del aire en Alcalá de Henares afecta a la calidad del agua del Arroyo Camarmilla antes y después de que haya llovido.

Περίληψη του έργου
Δειγματοληψία μαθητών στο ρεύμα Camarmilla

Το κύριο πρόβλημα είναι να εντοπιστεί πώς η ποιότητα του αέρα, το κλίμα και οι βροχοπτώσεις επηρεάζουν την ποιότητα του νερού του ρέματος Camarmilla.
Το έργο αυτό σχεδιάζεται να υλοποιηθεί από μια ολόκληρη τάξη της 4ης ΕΣΟ Α στα μαθήματα της Γεωγραφίας και της Ιστορίας και της Βιολογίας και της Γεωλογίας. Στη διαδικασία θα συμμετάσχουν συνολικά τρεις εκπαιδευτικοί και 31 μαθητές.
Προβλέπονται τουλάχιστον 12 δειγματοληψίες νερού:
- Τέσσερις σε ημέρες κατά τις οποίες δεν υπήρξε βροχόπτωση τουλάχιστον μία εβδομάδα πριν.
- Τέσσερις σε ημέρες βροχόπτωσης
- Τέσσερις την επομένη της τελευταίας ημέρας βροχόπτωσης (προσπαθείτε πάντα να επιλέγετε ημέρες μετά από μια περίπου παρόμοια περίοδο βροχόπτωσης, εάν αυτό δεν είναι δυνατόν, θα λαμβάνεται υπόψη το ποσό της βροχόπτωσης).
Για κάθε ημέρα που λαμβάνεται δείγμα νερού, εξάγονται από την AEMET δεδομένα σχετικά με τη βροχόπτωση, τη θερμοκρασία και την ατμοσφαιρική ρύπανση (σωματίδια και αέρια) για την ίδια ημέρα, καθώς και για την προηγούμενη και την επόμενη ημέρα.
Την πρώτη ημέρα της δειγματοληψίας έχει προγραμματιστεί να την παρακολουθήσει όλη η τάξη για να τους δείξει πώς να προχωρήσουν και θα πραγματοποιηθεί κατά τη διάρκεια της διδακτικής ώρας. Για την υπόλοιπη δειγματοληψία θα οργανωθούν ομάδες που θα εναλλάσσονται.
Όταν συγκεντρωθούν όλα τα δεδομένα, θα πραγματοποιηθεί στατιστική ανάλυση με ανάλυση διακύμανσης δύο κατευθύνσεων (ANOVA) για να συγκριθούν οι ακόλουθες συσχετίσεις και να μελετηθεί η στατιστική τους σημασία:
- Επίπεδο βροχόπτωσης και ποιότητα νερού
- Επίπεδο ατμοσφαιρικής ρύπανσης και ποιότητα των υδάτων

El problema principal es detectar cómo afecta la calidad del aire, el clima y las precipitaciones a la calidad del agua del arroyo Camarmilla.
Este proyecto está planteado para ser realizado por una clase entera de 4º ESO A en las asignaturas de Geografía e Historia y Biología y Geología. En total van a participar en el proceso tres profesores y profesoras y 31 alumnos y alumnas.
Se prevén realizar, al menos 12 muestreos de agua:
- Cuatro en días en los que no haya habido precipitación al menos una semana antes
- Cuatro en dias de precipitación
- Cuatro el día posterior al último día de precipitación (intentando siempre elegir días tras un periodo de lluvia más o menos similar, si no es posible, se tendrá en cuenta el volumen de precipitación)
Για κάθε ημέρα που λαμβάνεται μια εικόνα του νερού, εξάγονται από το AEMET τα δεδομένα βροχόπτωσης, θερμοκρασίας και ρύπανσης του αέρα (σωματίδια και αέρια) της ίδιας ημέρας, καθώς και της προηγούμενης και της μεταγενέστερης ημέρας.
El primer día de muestreo está previsto asistir con toda la clase para mostrarles cómo se va a proceder y se realizará durante el horario de clases. Para el resto de muestreos se organizarán grupos que se turnarán.
Cuando se hayan tomado todos los datos, se realizará un análisis estadístico por ANOVA de dos vías para comparar las siguientes correlaciones y estudiar su significación estadística:
- Nivel de precipitación y calidad del agua
- Nivel de contaminación del aire y calidad del agua

Κύρια αποτελέσματα και συμπεράσματα
Δεδομένα από μετρήσεις πεδίου και AEMET

Καταφέραμε να ολοκληρώσουμε έναν ενιαίο κύκλο συλλογής δεδομένων με την προ-βροχερή ημέρα (7 Φεβρουαρίου 2023), τη βροχερή ημέρα (6 Μαρτίου 2023) και τη μετά-βροχερή ημέρα (13 Μαρτίου 2023). Δεδομένου ότι, κατά τη διάρκεια της περιόδου δειγματοληψίας μας (Φεβρουάριος-Απρίλιος) υπήρξε μόνο ένα γεγονός βροχόπτωσης. Με τα δεδομένα που ελήφθησαν θεωρούμε ότι δεν είναι δυνατή η εξαγωγή συμπερασμάτων. Στα γραφήματα παρουσιάζονται τα αποτελέσματα των μετρήσεων για κάθε μία από τις παραμέτρους σε κάθε μία από τις ημερομηνίες και μια οπτική σύγκριση με τα δεδομένα για τις ίδιες ημερομηνίες που κατεβάσαμε από την AEMET.

Hemos podido completar un único ciclo de toma de datos de previo a día de lluvia (7 de febrero de 2023), en día de lluvia (6 de marzo de 2023) y un día posterior a las precipitaciones (13 de marzo de 2023). Ya que, durante nuestro periodo de muestreo (febrero-abril) sólo ha habido un evento de precipitaciones. Con los datos obtenidos consideramos que no es posible estable establecer ninguna conclusión. En los gráfico se muestran los resultados de las mediciones para cada uno de los parámetros en cada una de las fechas y una comparativa visual con datos para esas mismas fechas descargados de AEMET.

Τι ακολουθεί; Ενέργειες για να κάνετε τη διαφορά και να βοηθήσετε στη μείωση του προβλήματος

Θέλουμε να διατηρήσουμε τις μετρήσεις αυτού του προγράμματος για δύο σχολικά έτη, ώστε να έχουμε επαρκή αποτελέσματα και να είμαστε σε θέση να κάνουμε μια ουσιαστική σύγκριση μεταξύ των δεδομένων που λαμβάνουμε και των δεδομένων που κατεβάζουμε από τους δικτυακούς τόπους των δορυφόρων AEMET και Sentinel 2.

Queremos mantener las mediciones de este proyecto a lo largo de dos cursos escolares para poder obtener resultados suficientes y poder hacer una comparativa significativa entre nuestros datos obtenidos y los datos descargados de las webs de AEMET y del satélite Sentinel 2.

Αφίσα έργου:

Κατεβάστε την αφίσα του έργου PDF

Άλλο περιεχόμενο:

DATOS-CLIMATOLOGICOS.pdf

Αυτό το έργο μεταφράστηκε αυτόματα στα αγγλικά.
Τα έργα δημιουργούνται από τις ομάδες και αναλαμβάνουν την πλήρη ευθύνη των κοινών δεδομένων.
← Όλα τα έργα