Έργα Climate Detectives 2022-2023
Τίτλος του έργου: Το αποτύπωμα άνθρακα του ινστιτούτου μας
Ομάδα: TBSGME
IES Ferrer i Guàrdia València Ισπανία 6 Ηλικία του μαθητή: 14-15 ετών
Ποιο είναι το αποτύπωμα άνθρακα του σχολείου σε ένα σχολικό έτος;
¿Cuál es la huella de carbono que deja el instituto en un año escolar?
Πραγματοποιήθηκε έρευνα σχετικά με το αποτύπωμα άνθρακα που παράγει το σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης IES Ferrer i Guàrdia. Μεταξύ των πραγμάτων που έχουν γίνει είναι ο υπολογισμός του ανθρακικού αποτυπώματος με σχετικά ακριβή στοιχεία. Μεταξύ των ιδεών μας ήταν: Συνέντευξη των μαθητών σχετικά με την ποσότητα ανακύκλωσης που πραγματοποιούνταν στα σπίτια τους, υπολογισμός του ανθρακικού αποτυπώματος του σχολείου μας με σχετικά δεδομένα και στη συνέχεια, από αυτό το αποτύπωμα, υπολογισμός του μέρους που πήγε στο φυσικό αέριο και του μέρους που πήγε στην ηλεκτρική ενέργεια. Στη συνέχεια υπολογίστηκε ο μέσος όρος, επειδή τα αποτελέσματα ήταν πολύ διαφορετικά από μαθητή σε μαθητή σε όλο το σχολείο. Στη συνέχεια, αφού συγκεντρώθηκαν όλες οι πληροφορίες, αναλύθηκαν σχολαστικά και βγήκε το τελικό συμπέρασμα, το οποίο ήταν το τελευταίο μέρος της εργασίας μας.
Se ha investigado sobre la huella de carbono que produce el instituto IES Ferrer i Guàrdia. Entre las cosas que se han hecho están calcular la huella de carbono con datos relativamente certeros. Entre nuestras ideas estaban: Entrevistar alumnos sobre la cantidad de reciclaje que se realizaba en sus domicilios, calcular la imprenta de carbono de nuestro instituto con datos relativos, para luego, de dicha imprenta, calcular la parte que iba dirigida al gas y la que iba dirigida a la luz. Luego se realizó una media debido a que los resultados eran muy diferentes entre los alumnos a lo largo del instituto. Después, tras recabar toda la información, esta fue analizada meticulosamente y se sacó una conclusión final, la cual fue la última parte de nuestro trabajo.
Διαπιστώθηκε ότι: οι μέσες εκπομπές CO2 είναι 15,5 κιλά ημερησίως ανά μαθητή συν 1500 τόνους από τη θέρμανση του σχολείου. Αν θεωρήσουμε ότι υπάρχουν περίπου 215 ημέρες σχολικού έτους και περίπου 400 μαθητές στο σχολείο, αυτό θα άφηνε 1383 τόνους (συν 1500 από το σχολείο) ανά σχολικό έτος (περίπου). Υποθέτοντας ότι μεταξύ 40% και 50% πηγαίνουν για φως και θέρμανση (45%), αυτό θα μας άφηνε 675 τόνους CO2 ανά σχολικό έτος που πηγαίνουν για φως και θέρμανση.
Se ha encontrado que: la media de emissiones de CO2 es de 15.5kg al día por alumno más 1500 toneladas de calefacción del instituto. Si consideramos que hay alrededor de 215 días de año escolar y alrededor de 400 alumnos en el instituto, eso dejaría 1383 toneladas (más 1500 del instituto) por año escolar (aproximadamente). Asumiendo que entre el 40% y el 50% va a luz y calefacción (45%), nos dejaría con 675 toneladas de CO2 por año escolar dirigidas a luz y calefacción.
Μεταξύ των λύσεων για αυτό το υπερβολικό πρόβλημα CO2, υπήρξε μια εκστρατεία ευαισθητοποίησης που προειδοποιεί για την ανάγκη να κλείνετε τη θέρμανση. Μακροπρόθεσμα αυτό θα μπορούσε να μετριάσει σημαντικά τις εκπομπές CO2 κατά τη θέρμανση. Έχουμε επίσης προτείνει τη δράση του κλεισίματος των θυρών όταν η θέρμανση είναι ανοιχτή. Κάτι που επίσης πρέπει να γίνει είναι να εκμεταλλευτούμε τις πολλές ώρες φυσικού φωτός της ημέρας στην πόλη μας, μειώνοντας έτσι τον αριθμό των φώτων που είναι αναμμένα. Υπάρχει επίσης μια καμπάνια για να ενθαρρύνουμε τους ανθρώπους που ζουν μακριά να έρχονται με τα μέσα μαζικής μεταφοράς και όχι με ιδιωτικό αυτοκίνητο. Μια άλλη ιδέα μας είναι να προωθήσουμε τη χρήση ηλιακών συλλεκτών για να μειώσουμε τη χρήση ρυπογόνων ορυκτών καυσίμων.
Μιλήσαμε με τη διεύθυνση για τη μείωση της θέρμανσης ή για διαφήμιση ώστε να ενημερωθούν οι υπόλοιποι μαθητές του σχολείου για τα προβλήματα εκπομπής ρύπων του σχολείου, ώστε να δουν αν μπορούν να βοηθήσουν στην αντιμετώπιση της αιτίας.
Μεταξύ των λύσεων για το πρόβλημα του υπερβολικού CO2, έχει γίνει μια εκστρατεία ευαισθητοποίησης που ενημερώνει για την ανάγκη απομάκρυνσης της καύσης. A largo plazo esto podría atenuar en gran medida la emisión de CO2 en la calefacción. También hemos propuesto la acción de cerrar las puertas con la calefacción encendida. Algo que también se ha de hacer es aprovechar la gran cantidad de horas de luz natural que hay en nuestra ciudad, reduciendo así la cantidad de luces que están encendidas. También se ha hecho una campaña para sugerir a la gente que viva lejos que venga en transporte publico en vez de en un vehículo particular. Otra de nuestras es ideas es promover el uso de placas solares para reducir el uso de fósiles contaminantes.
Hemos hablado con dirección para reducir la calefacción, o hacer propaganda para concienciar a los demás estudiantes del instituto acerca de los problemas de emisiones del centro y que ellos vean si pueden ayudar con la causa.
Κατεβάστε την αφίσα του έργου PDF
Αυτό το έργο μεταφράστηκε αυτόματα στα αγγλικά.
Τα έργα δημιουργούνται από τις ομάδες και αναλαμβάνουν την πλήρη ευθύνη των κοινών δεδομένων.
← Όλα τα έργα
EN 
CS 
DA 
ET 
FI 
FR 
DE 
EL 
HU 
IT 
LV 
LT 
NL 
NB 
PL 
PT 
RO 
SK 
SL 
SV 
ES 