Τίτλος του έργου: Ο μεγεθυντικός φακός του καιρού στο Ceceñas

Ομάδα: Ομάδα Geeks

Colegio Apostolado del Sagrado Corazón de Jesús   Ceceñas   Ισπανία   6 Ηλικία του μαθητή: 14-15 ετών

Υπάρχουν ενδείξεις κλιματικής αλλαγής στη Ceceñas;

Για να αναλύσουμε την ύπαρξη πιθανής αλλαγής του κλίματος στο Ceceñas (νομός Medio Cudeyo), αξιολογήσαμε τα δεδομένα που συλλέχθηκαν σχετικά με τη ρύπανση (CO2) και τη θερμοκρασία (Tª). Τα δεδομένα που συλλέξαμε συγκρίθηκαν με τα επίσημα αρχεία των τελευταίων 50 ετών. Η ιδέα ήταν να καταλήξουμε στο συμπέρασμα εάν υπάρχουν ή όχι ενδείξεις για την ύπαρξη κλιματικής αλλαγής στο περιβάλλον μας. Επιπλέον, συλλέξαμε δεδομένα σχετικά με τη συγκέντρωση του CO2 στην ατμόσφαιρα σε τρία συγκεκριμένα σημεία του κέντρου μας και σε τρεις διαφορετικές χρονικές περιόδους, προκειμένου να αναλύσουμε αν η παρουσία μηχανοκίνητων οχημάτων μπορεί να επηρεάσει σημαντικά την ατμοσφαιρική ρύπανση.
Το σχολείο βρίσκεται σε ένα αγροτικό περιβάλλον, που συνορεύει στα νότια με έναν περιφερειακό δρόμο (CA-161) και στα βόρεια με έναν τοπικό δρόμο.
Ο τοπικός δρόμος δεν έχει σχεδόν καθόλου κίνηση, εκτός από την ώρα εισόδου και αναχώρησης του σχολείου.
Ο δρόμος CA-161 έχει συνεχή ροή οχημάτων, η οποία αυξάνεται σε ώρες αιχμής που σχετίζονται με τα σχολεία και τις ώρες εργασίας στη γύρω περιοχή.
Λόγω της θέσης του σχολείου μας, μας ενδιέφερε να ελέγξουμε πώς η ροή των οχημάτων θα μπορούσε να επηρεάσει το περιβάλλον μας. Για να το γνωρίζουμε αυτό, ήταν σημαντική η σύγκριση των δεδομένων που ελήφθησαν σε διαφορετικές χρονικές περιόδους (ώρα εισόδου και εξόδου από το σχολείο, εργάσιμες ημέρες) και των δεδομένων που συλλέχθηκαν κατά την ώρα του διαλείμματος των μαθητών, όταν δεν υπάρχει κίνηση).

ΡΎΠΑΝΣΗ ΤΟΥ ΑΈΡΑ
Όσον αφορά τη συγκέντρωση του CO2 στον τοπικό δρόμο πρόσβασης στο σχολείο την ώρα που φτάνουν ή φεύγουν οι μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, παρατηρήσαμε στα δεδομένα που συλλέχθηκαν ότι οι τιμές ήταν υψηλότερες από εκείνες που λήφθηκαν κατά τη διάρκεια του διαλείμματος των μαθητών, όπου τα δεδομένα που συλλέχθηκαν ήταν σημαντικά χαμηλότερα.
Αφού αναλύσαμε τα δεδομένα της ατμοσφαιρικής ρύπανσης στην περιφερειακή οδό CA-161, παρατηρήσαμε ότι στις 8:30 π.μ. οι τιμές του CO2 ήταν ελαφρώς υψηλότερες από ό,τι στις άλλες δύο απλές μετρήσεις που πραγματοποιήθηκαν. Αυτό θα μπορούσε να σχετίζεται με την αύξηση της κυκλοφορίας των οχημάτων. Εν τω μεταξύ, η χαμηλότερη συγκέντρωση CO2 παρατηρήθηκε κατά τη διάρκεια του διαλείμματος των μαθητών.
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ
Οι τιμές που λαμβάνονται από τις ημερήσιες μετρήσεις θερμοκρασίας θεωρήθηκαν για τον καθορισμό του μέσου όρου του τελευταίου μήνα.
Εάν λάβουμε υπόψη τις τιμές θερμοκρασίας Medio Cudeyo που καταγράφηκαν τα τελευταία πενήντα χρόνια, εμείς
παρατήρησαν την αύξηση της θερμοκρασίας, απόδειξη της κλιματικής αλλαγής. Η μέση θερμοκρασία
έχει αυξηθεί κατά περίπου 1ºC σε όλο το Medio Cudeyo

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
Μετά την ανάλυση των αποτελεσμάτων, μπορεί να συναχθεί το συμπέρασμα ότι η συγκέντρωση CO2 στην περιφερειακή οδό CA-161 είναι υψηλότερη από εκείνη που λαμβάνεται στην τοπική οδό. Αυτή η σημαντική αύξηση μεταξύ των δύο σημείων δοκιμής θα μπορούσε να αποδοθεί στο γεγονός ότι στον CA-161 υπάρχει μεγαλύτερη ροή οχημάτων καθ' όλη τη διάρκεια της ημέρας. Ενώ στον τοπικό δρόμο η κυκλοφορία των οχημάτων πραγματοποιείται κατά την είσοδο και την έξοδο από το σχολείο.
Η θερμοκρασία έχει αυξηθεί στο Medio Cudeyo τα τελευταία 50 χρόνια. Το 1972 η μέση θερμοκρασία ήταν 13,4 °C. Το 2023 η θερμοκρασία έχει αυξηθεί στους 14,5 °C.

Παρά το γεγονός ότι το σχολείο μας βρίσκεται σε μια περιβαλλοντικά προνομιούχα τοποθεσία (μη βιομηχανική περιοχή), δεσμευόμαστε να αναλάβουμε δράση για τη διατήρηση και τη βελτίωση του περιβάλλοντος που μας περιβάλλει.
Ως εκ τούτου, προτείνονται ορισμένες δράσεις για να μειωθούν οι επιπτώσεις που έχει η ατμοσφαιρική ρύπανση στο περιβάλλον μας και να επηρεαστεί άμεσα η κλιματική αλλαγή από την οποία υποφέρουμε παγκοσμίως.
Η πρώτη δράση που προτείνεται για τη μείωση της ρύπανσης είναι η προώθηση της χρήσης των δημόσιων μεταφορών. Το σχολείο διαθέτει σιδηροδρομικό σταθμό μπροστά από μία από τις κύριες εισόδους. Επιπλέον, το σχολείο διαθέτει λεωφορείο που συγκεντρώνει μαθητές από τις γύρω περιοχές.
Η εγκατάσταση ενός χώρου στάθμευσης ποδηλάτων θα ήταν θετική για την ανάπτυξη του φιλικού προς το περιβάλλον έργου μας. Αυτό θα μπορούσε να σημαίνει ότι οι μαθητές που ζουν γύρω από το σχολείο θα έρχονται στο σχολείο με ποδήλατο.
Τέλος, μια άλλη πρόταση είναι να αναπτυχθεί μια εφαρμογή που θα χρησιμοποιείται από οικογένειες που ζουν στην ίδια γειτονιά, προκειμένου να οργανώνονται ομάδες γονέων που θα μεταφέρουν τους μαθητές στο σχολείο. Αυτό θα μείωνε τη ροή των οχημάτων στο χρόνο εισόδου και εξόδου από το σχολείο. Αυτό θα μπορούσε να μειώσει τις εκπομπές ρύπων και να συμβάλει στον περιορισμό της κλιματικής αλλαγής.

Κατεβάστε την αφίσα του έργου PDF

Ο μεγεθυντικός φακός του καιρού στον Cecenas.pdf

Τα έργα δημιουργούνται από τις ομάδες και αναλαμβάνουν την πλήρη ευθύνη των κοινών δεδομένων.
← Όλα τα έργα