Καλώς ήρθατε στον πίνακα ελέγχου εμπειρογνωμόνων Climate Detectives!

Εδώ μπορείτε να βρείτε τα έργα για τα οποία θα θέλαμε τα σχόλιά σας

Climate Detectives (κατηγορία έρευνας)

Ομάδα: Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1ου ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ

Ελλάδα 13 ετών   6 /

Τίτλος του έργου:

ΛΙΜΝΕΣ, ΒΟΥΝΑ ΚΑΙ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΠΟ ΤΗ ΛΙΜΝΗ ΠΛΑΣΤΗΡΑ ΜΕΧΡΙ ΤΟΝ ΑΡΓΥΡΟΔΙΝΗ ΠΗΝΕΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΡΛΑ

Ερευνητικό ερώτημα

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΥΓΡΟΥ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΚΛΙΜΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ

Προσδιορίστε το τοπικό περιβαλλοντικό/κλιματικό πρόβλημα που θέλετε να διερευνήσετε.

Η επίδραση του υγρού στοιχείου, των μετεωρολογικών συνθηκών στα υγρά οικοσυστήματα και ο αντίκτυπός τους. Η σύνδεση των ορεινών όγκων της λίμνης Πλαστήρα και των ορέων της Νότιας Πίνδου, Κόζιακα, Ολύμπου, Κισσάβου, Χασίων και Αγράφων με τα ποτάμια της θεσσαλικής πεδιάδας και τη λίμνη Κάρλα. Μελέτη κλιματολογικών παραμέτρων μέσω δορυφορικών δεδομένων

Θέμα έργου

Ποτάμια & λίμνες

Περιγράψτε πώς σκοπεύετε να διερευνήσετε το πρόβλημα που εντοπίσατε και ποια δεδομένα σκοπεύετε να αναλύσετε.

Η διερεύνηση του προβλήματος θα επιχειρηθεί να προσεγγισθεί:
Α) με τη χρήση δορυφορικών δεδομένων ΕΟ (BROWSER)
Β) με την αξιοποίηση μετεωρολογικών δεδομένων από ιστότοπους της ΕΜΥ και του ΕΚΠΑ
Γ) με επιτόπια παρατήρηση, φωτογραφική αποτύπωση
Δ) με αξιοποίηση τυχόν δεδομένων έπειτα από βιβλιογραφική ή διαδικτυακή αναζήτηση


Τα σχόλιά σας

Ανατροφοδότηση εμπειρογνωμόνων Φάση 1 - 2023-2024
Είναι το προτεινόμενο πρόβλημα ένα πρόβλημα που οι μαθητές μπορούν να διερευνήσουν στην πραγματικότητα; Είναι εφικτό, ρεαλιστικό; Παρακαλώ εξηγήστε γιατί ή γιατί όχι. Είναι επεξεργασμένη η σχέση με το κλίμα/τοπικό περιβάλλον; Όπου είναι απαραίτητο, αναφέρετε το ευρύτερο επιστημονικό πλαίσιο στο οποίο εντάσσεται το πρόβλημα που εντοπίστηκε.