Proiecte pentru detectivii climei 2018-2019

Tema proiectului: Schimbări climatice

Titlul proiectului: Detectivii climei din Cantacuzini

Echipa: Angela Rotaru

2018-2019   Școala Gimnazială "Iordache Cantacuzino" Pașcani, Iași   Pașcani   România   29 Vârsta elevului: 8-9, 10-11


Rezumat al proiectului

Seceta este un fenomen climatic indus de lipsa de umiditate generată de scăderea cantității de precipitații. Acest proiect se desfășoară în contextul secetei observate în Europa în ultimii ani. Obiectul principal al acestui proiect este de a stabili o legătură între factorii abiotici și culturile agricole. Agenția Europeană de Mediu (AEM) a elaborat un nou raport care demonstrează că fenomenele meteorologice extreme au provocat pagube în ultimele trei decenii în Europa. De asemenea, condițiile meteorologice se înrăutățesc de la an la an din cauza încălzirii globale. Documentul atrage atenția asupra impactului încălzirii globale asupra Europei. Municipiul Pașcani se află într-o zonă cu climă temperat-continentală, cu ierni blânde și veri calde. Odată cu încălzirea climei, numărul de fenomene meteorologice extreme, cum ar fi ploile abundente și furtunile din iunie 2018, căldura caniculară și seceta nu au fost eveniment de ploaie în perioada iulie-noiembrie 2018. Inundațiile au afectat pășunile și grâul din zonă. Am colectat date despre culturile agricole de grâu din zona Pașcani de la o fermă agricolă din zonă (tatăl unui copil din clasă este inginer agronom și ne-a furnizat aceste date): 2014-2015, an agricol cu o producție cu precipitații excesive: 5500 kg de grâu la hectar; 2015-2016, an agricol cu precipitații excesive : producție: 5100 kg de grâu la hectar; 2016-2017, an agricol cu precipitații excesive: producție: 5080 kg de grâu la hectar; 2016-2017, an agricol deficitar din punct de vedere al precipitațiilor: producție: 4700 kg de grâu la hectar; Aceste terenuri afectate de inundațiile de vară sunt acum afectate de secetă. Au fost semănate culturile de grâu de toamnă, dar acestea au crescut doar în proporție de 40 la sută. Ne-am propus să analizăm modul în care această secetă de toamnă afectează culturile agricole din zonă.

Principalele rezultate

Elevii clasei a IV-a au efectuat măsurători ale temperaturii aerului între ianuarie 2019 și aprilie 2019 cu termometre de exterior și au comparat rezultatele cu cele publicate de sateliți pe meteoblue. Precipitațiile din cele 3 luni le-am primit de la o stație meteo care este amplasată în curtea bunicii unui elev din zona Boșteni- Pașcani. De asemenea, am construit noi pluviometre cu care am măsurat cantitățile de precipitații și le-am comparat cu cele primite. Împreună cu elevii, am realizat o clasă a naturii în sala de clasă unde am înregistrat aceste date. Elevii au plantat trei ghivece cu grâu de toamnă: - primul a fost udat imediat ce a fost semănat; - al doilea nu a fost udat deloc; - al treilea a fost pus într-un loc foarte cald, fără a fi udat; S-a înregistrat numărul de plante care au răsărit pe un pătrat cu latura de 10 cm a fiecărui ghiveci: și s-au făcut observații asupra creșterii plantelor în condiții normale de umiditate, precum și asupra celor care cresc în condiții de secetă. De asemenea, am discutat problema cu inginerul agronom din zonă

Acțiuni pentru a contribui la diminuarea problemei

Datele colectate de elevi din observațiile făcute în școală, coroborate cu datele meteorologice și transmisiunile prin satelit disponibile pe portalul web https://www.meteoblue.com/en/vreme/prognoza/spt% C4% 83m% C3% A2na / pa% C5% C5% 9Fcani_rom% C3% A2nia_6945426 ajută elevii să își dezvolte capacitatea de a trage concluzii din seturile de date și de a elabora ipoteze pentru a explica fenomenele pe care le observă. Sistemul de monitorizare a vremii, a precipitațiilor și a vântului dezvoltat de elevi pe o perioadă mai lungă de timp nu numai că îi ajută pe elevi să își dezvolte abilitățile de care au nevoie pentru a avansa în cariera lor în domeniul științei, tehnologiei, ingineriei și matematicii, dar crește, de asemenea, gradul de conștientizare și interesul tinerilor pentru mediu și contribuie la înțelegerea globală a problemelor de mediu la nivel mondial, a schimbărilor climatice și a efectelor acestora asupra culturilor agricole. Am participat împreună cu elevii la Patrula de Reciclare pentru că noi credem că putem reduce poluarea din zonă pentru un mediu curat, deoarece poluarea este unul dintre principalii factori care contribuie la schimbările climatice. Am făcut un marș al patriei pentru a sensibiliza cetățenii cu privire la schimbările climatice. Ne-am înscris la Voluntariada Mare pentru o plantație în Parcul de arbuști (ibiscus) și vom colabora cu Consiliul Local Pașcani pentru a participa la activități de împădurire

Legătura proiectului:

https://www.youtube.com/watch?v=3xOfOQXRayk

Video de proiect


Proiectele sunt create de către echipe și acestea își asumă întreaga responsabilitate pentru datele partajate.
← Toate proiectele