Tytuł projektu: Efekt cieplarniany i jego konsekwencje.

Zespół: Strażnicy klimatu

Akademia Somercotes   Louth   Wielka Brytania   7 Wiek ucznia: 12-13 lat, 14-15 lat

Czym jest efekt cieplarniany i w jaki sposób działalność człowieka zmienia bilans energetyczny atmosfery ziemskiej?

Czym jest efekt cieplarniany i jak działalność człowieka zmienia bilans energetyczny atmosfery ziemskiej.
Potencjalny wpływ zwiększonego poziomu dwutlenku węgla na klimat Ziemi.
Możliwe konsekwencje zwiększonego efektu cieplarnianego.
Różne konsekwencje powodzi i podnoszenia się poziomu wód morskich w wyniku topnienia lodu morskiego oraz topnienia pokrywy lodowej i lodowców.
Czym jest albedo i jak współczynnik odbicia różnych powierzchni wpływa na temperaturę.
Jak obserwacja Ziemi może być wykorzystana do monitorowania klimatu Ziemi.
Uczniowie przeprowadzą eksperymenty, aby osiągnąć swoje cele edukacyjne. Najpierw stworzą model wykorzystujący lampy grzewcze i sodę oczyszczoną do produkcji dwutlenku węgla. Sprawdzą, czy produkcja dwutlenku węgla zwiększa temperaturę atmosfery. W drugim eksperymencie uczniowie przyjrzą się różnicom między lodem lądowym i morskim i określą, w jaki sposób wpłynie to na wzrost globalnego poziomu mórz. Ponieważ szkoła znajduje się na obszarze przybrzeżnym, przyjrzymy się, w jaki sposób podnoszący się poziom mórz może bezpośrednio wpłynąć na szkołę i okoliczne wioski w przyszłości. W trzecim eksperymencie uczniowie dowiedzą się, czym jest albedo i jak może ono wpływać na klimat Ziemi. Będą mierzyć zmiany temperatury na różnych powierzchniach odbijających światło.
Uczniowie będą zbierać dane z tych eksperymentów i zestawiać je w tabelach i na wykresach. Uczniowie wykorzystają swoje dane do porównania z danymi satelitarnymi zebranymi przez ESA dla całej Ziemi.
Uczniowie podzielą się swoim projektem ze szkołą za pośrednictwem tablicy ogłoszeń, która została im przydzielona w dziale naukowym. Podzielą się również swoimi odkryciami ze społecznością zajmującą się wykrywaniem zmian klimatu i określą najlepszy kierunek działań, które można podjąć na podstawie ich ustaleń.

Rysunek 1 przedstawia wyniki pierwszego przeprowadzonego przez nas eksperymentu. Użyliśmy lamp grzewczych, aby odtworzyć ciepło słoneczne i sody oczyszczonej do produkcji dwutlenku węgla. Sprawdziliśmy, czy temperatura atmosfery zwiększa produkcję dwutlenku węgla. Eksperyment wykazał, że temperatura atmosfery zwiększyła produkcję dwutlenku węgla w porównaniu z kolbą kontrolną.
W drugim przeprowadzonym przez nas eksperymencie (rys. 2) przyjrzeliśmy się różnicom między lodem lądowym i morskim, aby określić, w jaki sposób wpłynie to na wzrost globalnego poziomu mórz. Ponieważ szkoła znajduje się na obszarze przybrzeżnym, sprawdziliśmy, w jaki sposób poziom mórz może bezpośrednio wpłynąć na szkołę i okoliczne wioski w przyszłości. Ustaliliśmy, że woda lądowa (woda z kranu) topi się szybciej niż lód morski, który zebraliśmy z Morza Północnego.
W trzecim eksperymencie (rys. 3) dowiedzieliśmy się o albedo i jego wpływie na klimat Ziemi. Zmierzyliśmy zmiany temperatury na różnych powierzchniach odbijających światło. Zebraliśmy dane z eksperymentów w tabeli (rys. 3) i wykorzystaliśmy je do porównania z danymi satelitarnymi zebranymi przez ESA dla całej Ziemi. Ciemniejsze powierzchnie odblaskowe, które testowaliśmy, pochłaniały więcej ciepła (z czasem stawały się cieplejsze).

W oparciu o nasze wyniki, jeśli spojrzeć na rysunek 3, widać, że zmiana kolorów struktur i przedmiotów codziennego użytku na bardziej odblaskowe kolory, takie jak biały, obniży temperaturę, ponieważ ciepło zostanie odbite z powrotem. Jeśli obniżymy temperaturę, zmniejszy się również produkcja dwutlenku węgla.
Aby zmniejszyć produkcję dwutlenku węgla w atmosferze, można wybrać się na przejażdżkę rowerem lub krótszą podróż samochodem. Będzie to również korzystne dla zdrowia ludzi.
Ustaliliśmy, że ze wszystkich rzeczy, które testowaliśmy, albedo miało największy wpływ na środowisko.

Pobierz plakat projektu PDF

Projekty tworzone są przez zespoły i to one biorą pełną odpowiedzialność za udostępniane dane.
← Wszystkie projekty