Projekty Detektywów Klimatu na lata 2022-2023

Temat projektu: Zanieczyszczenie powietrza

Tytuł projektu: Lupa pogodowa na Ceceñas

Zespół: Zespół Geeks

Colegio Apostolado del Sagrado Corazón de Jesús   Ceceñas   Hiszpania   6 Wiek ucznia: 14-15 lat

Pytanie badawcze

Czy są jakieś dowody na zmiany klimatyczne w Ceceñas?

Podsumowanie projektu
Kontekst i gromadzenie danych

W celu przeanalizowania istnienia możliwej zmiany klimatu w Ceceñas (hrabstwo Medio Cudeyo), oceniliśmy zebrane dane dotyczące zanieczyszczenia (CO2) i temperatury (Tª). Zebrane przez nas dane zostały porównane z oficjalnymi rejestrami z ostatnich 50 lat. Pomysł polegał na stwierdzeniu, czy istnieją dowody na istnienie zmian klimatycznych w naszym środowisku. Ponadto zebraliśmy dane dotyczące stężenia CO2 w atmosferze w trzech określonych punktach naszego centrum i w trzech różnych przedziałach czasowych, aby przeanalizować, czy obecność pojazdów silnikowych może znacząco wpływać na zanieczyszczenie powietrza.
Szkoła znajduje się w wiejskiej okolicy, od południa graniczy z drogą regionalną (CA-161), a od północy z drogą lokalną.
Na lokalnej drodze nie ma prawie żadnego ruchu, z wyjątkiem czasu wjazdu i wyjazdu ze szkoły.
Droga CA-161 charakteryzuje się stałym ruchem pojazdów, który zwiększa się w godzinach szczytu związanych ze szkołami i godzinami pracy w okolicy.
Ze względu na lokalizację naszej szkoły byliśmy zainteresowani sprawdzeniem, w jaki sposób przepływ pojazdów może wpływać na nasze środowisko. Aby się tego dowiedzieć, ważne było porównanie danych uzyskanych w różnych przedziałach czasowych (czas wejścia i wyjścia ze szkoły, dni robocze) oraz danych zebranych w czasie przerwy uczniów, kiedy nie ma ruchu).

Główne wyniki i wnioski
Główne wyniki Zanieczyszczenie powietrza i temperatura

ZANIECZYSZCZENIE POWIETRZA
Jeśli chodzi o stężenie CO2 na lokalnej drodze dojazdowej do szkoły w czasie, gdy uczniowie szkół średnich przyjeżdżają lub wyjeżdżają, zaobserwowaliśmy w zebranych danych, że wartości były wyższe niż te uzyskane podczas przerwy uczniów, gdzie zebrane dane były znacznie niższe.
Po przeanalizowaniu danych dotyczących zanieczyszczenia atmosfery na drodze regionalnej CA-161 zaobserwowaliśmy, że o godzinie 8:30 wartości CO2 były nieznacznie wyższe niż w pozostałych dwóch pobranych próbach. Może to być związane ze zwiększonym ruchem pojazdów. Tymczasem najniższe stężenie CO2 zaobserwowano podczas przerwy studenckiej.
TEMPERATURA
Wartości uzyskane w dziennych pomiarach temperatury zostały uwzględnione w celu ustalenia średniej z ostatniego miesiąca.
Jeśli weźmiemy pod uwagę wartości temperatury Medio Cudeyo odnotowane w ciągu ostatnich pięćdziesięciu lat, to
zaobserwował wzrost temperatury, dowód na zmianę klimatu. Średnia temperatura
wzrosła o około 1ºC w całym Medio Cudeyo

WNIOSKI
Po przeanalizowaniu wyników można stwierdzić, że stężenie CO2 na drodze regionalnej CA-161 jest wyższe niż na drodze lokalnej. Ten znaczny wzrost między oboma punktami testowymi można przypisać faktowi, że na CA-161 występuje większy przepływ pojazdów przez cały dzień. Podczas gdy na drodze lokalnej ruch pojazdów odbywa się w czasie wjazdu i wyjazdu ze szkoły.
Temperatura wzrosła w Medio Cudeyo w ciągu ostatnich 50 lat. W 1972 r. średnia temperatura wynosiła 13,4 °C. W 2023 r. temperatura wzrosła do 14,5 °C

Co dalej? Działania, które pomogą zmienić sytuację i zmniejszyć problem
nasze propozycje

Pomimo faktu, że nasza szkoła znajduje się w uprzywilejowanej pod względem środowiskowym lokalizacji (obszar nieprzemysłowy), jesteśmy zobowiązani do podjęcia działań w celu ochrony i poprawy otaczającego nas środowiska.
W związku z tym proponowane są pewne działania mające na celu zmniejszenie wpływu zanieczyszczenia atmosferycznego na nasze środowisko i bezpośredni wpływ na zmiany klimatyczne, których doświadczamy na całym świecie.
Pierwszym działaniem zaproponowanym w celu zmniejszenia zanieczyszczenia jest promowanie korzystania z transportu publicznego. Przed jednym z głównych wejść do szkoły znajduje się stacja kolejowa. Ponadto szkoła posiada linię autobusową, która odbiera uczniów z okolicznych obszarów.
Zainstalowanie parkingu rowerowego byłoby korzystne dla rozwoju naszego przyjaznego dla środowiska projektu. Mogłoby to oznaczać, że uczniowie mieszkający w pobliżu szkoły przyjeżdżaliby do niej rowerami.
Wreszcie, inną propozycją jest opracowanie aplikacji, z której mogłyby korzystać rodziny mieszkające w tej samej okolicy w celu zorganizowania grup rodziców dowożących uczniów do szkoły. Zmniejszyłoby to przepływ pojazdów przy wejściu i wyjściu ze szkoły. Mogłoby to zmniejszyć emisje i pomóc w ograniczeniu zmian klimatycznych.

Plakat projektu:

Pobierz plakat projektu PDF

Inne treści:

The-weather-magnifier-on-Cecenas.pdf

Projekty tworzone są przez zespoły i to one biorą pełną odpowiedzialność za udostępniane dane.
← Wszystkie projekty