Progetti dei detective del clima 2021-2022


Tema del progetto: Oceani

Titolo del progetto: Ricerchiamo la nostra spiaggia: Progetto Medusa.

Squadra: Forza acquatica

C.E.Pr. Víctor de la Serna   Estepona   Spagna   25 Età dello studente: 8-9 anni, 10-11 anni


Domanda di ricerca

Qual è la relazione tra le condizioni dell'acqua della nostra spiaggia, il clima e la comparsa di epidemie di meduse? In che modo questi fattori influenzano l'ecosistema della nostra spiaggia?

Sintesi del progetto
Il mare è un tesoro che dobbiamo curare e preservare.

Negli ultimi anni, ogni estate, sulle spiagge di Estepona compaiono grandi quantità di meduse. Riteniamo che l'aumento della temperatura delle acque del Mar Mediterraneo e il livello di salinità siano fattori che influenzano questo fenomeno.
I dati per la nostra ricerca provengono dalle misurazioni che abbiamo effettuato una volta alla settimana della temperatura e del livello di salinità dell'acqua della spiaggia di La Rada, molto vicina alla nostra scuola, durante i mesi di febbraio, marzo e aprile, e dai dati raccolti dall'Istituto spagnolo di oceanografia di Malaga e da altri dal satellite Copernicus. Avevamo anche intenzione di fare osservazioni sulle condizioni fisiche e sugli esseri viventi (o sui loro resti) della spiaggia, ma ogni giorno molto presto il servizio di manutenzione della spiaggia comunale pulisce la sabbia, quindi le nostre osservazioni non sono valide.
Le misurazioni sono state effettuate utilizzando la scheda Microbit e i sensori sommergibili. A tal fine, gli studenti hanno programmato il dispositivo e hanno verificato in precedenza l'accuratezza del sensore e della scheda calibrandoli con un termometro sommergibile.
Gli studenti hanno svolto uno studio sulle caratteristiche delle meduse: alimentazione, morfologia, tipologie, curiosità... le loro relazioni con gli altri esseri viventi e i fattori fisici, nonché la loro importanza all'interno dell'ecosistema.

Risultati principali e conclusioni
Osservare, misurare, imparare... è amare la natura.

Gli oceani rendono possibile la vita sul nostro pianeta, regolano il clima, producono una parte importantissima di ossigeno e ospitano 90% la biodiversità della Terra. Il Mediterraneo, il Mare Nostrum, che bagna le coste di Estepona, è anche un fattore storico e culturale cruciale e un elemento economico fondamentale. Il mare è un elemento altamente sensibile ai cambiamenti climatici. Sappiamo che il Mediterraneo mostra una tendenza continua al riscaldamento a partire dagli anni '80, con un aumento della temperatura superficiale di circa 1ºC ogni 28 anni e di 0,22ºC ogni secolo negli strati intermedi, e dal 2000 in poi ha presentato dati record di temperatura superficiale. Le nostre misurazioni della temperatura superficiale e quelle fornite dall'Istituto spagnolo di oceanografia confermano questa tendenza.
Il Mediterraneo è un mare composto da molti mari con caratteristiche particolari. L'area che ci interessa è il Mare di Alboran, il più occidentale, che inizia nello Stretto di Gibilterra dove comunica con l'Oceano Atlantico. Le acque dell'Atlantico entrano attraverso lo Stretto di Gibilterra, facendo sì che le acque superficiali del Mare di Alboran abbiano una temperatura e una salinità più basse rispetto alle acque più orientali, essendo inoltre le acque costiere più saline di quelle d'alto mare. La diversa salinità, temperatura e densità delle acque dell'Atlantico e del Mediterraneo, nonché lo scambio di calore e acqua tra il mare e l'atmosfera, formano vortici, fronti e filamenti. Per quanto riguarda la comparsa delle meduse sulle spiagge, gli esperti affermano che i due grandi vortici o gyres anticiclonici del Mare di Alboran, formati dalle correnti d'acqua che entrano dall'Atlantico, intrappolano le meduse, impedendo loro di raggiungere la costa. Tuttavia, se questi vortici non sono ben definiti a causa di tempeste durante la primavera, le meduse rimarrebbero fuori da queste correnti e apparirebbero sulle coste. Questo fatto, insieme allo squilibrio dell'ecosistema dovuto all'eccessiva pesca di specie che competono per il cibo con le meduse e alla diminuzione dei predatori, provoca un aumento della popolazione di meduse e una maggiore probabilità che esse compaiano sulle spiagge dopo una primavera tempestosa. Per questa estate 2022 ci sono due fattori aggiuntivi che possono avere un impatto: la cenere in mare dopo gli incendi nella Sierra Bermeja e la foschia, che causa un apporto di nutrienti che possono essere utilizzati nella fotosintesi dai produttori, aumentando il cibo per le meduse.

Cosa fare dopo? Azioni per fare la differenza e contribuire a ridurre il problema
Campagna di divulgazione con progetti Scratch e di robotica.

Le meduse hanno una pessima reputazione. Sono fastidiose perché provocano ferite a causa delle sostanze tossiche dei loro tentacoli, quindi bisogna fare attenzione quando si fa il bagno se si avverte che si stanno avvicinando alla costa; è difficile nuotare tranquillamente se si avvicinano alla spiaggia. In alcune occasioni, se arrivano in gran numero, causano il divieto di balneazione, quindi, in generale, possiamo dire che non piacciono a nessuno ed è normale che i ragazzi e le ragazze si divertano a giocare a toglierli dall'acqua e ad ammucchiarli sulla sabbia. Una delle conclusioni di questo lavoro è la necessità di diffondere il messaggio di rispetto verso questi esseri viventi, anche se ci danno fastidio. Anche se non ci piacciono, le meduse si trovano nel loro habitat e siamo noi, le persone, a invadere il loro ambiente naturale e ad alterarne le condizioni fisiche. Abbiamo realizzato murales informativi e programmi Scratch che illustrano aspetti rilevanti delle meduse: tipi, caratteristiche, parti e curiosità, oltre a un gioco con una medusa come protagonista. Speriamo di diffondere il messaggio sull'importanza del nostro mare, sulla necessità di conservarlo e di rispettare la vita marina, comprese le meduse.

Link al progetto:

https://colegiovictordelaserna.blogspot.com/p/proyecto-steam-investigacion.html

Poster del progetto:

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