Progetti dei detective del clima 2021-2022

Titolo del progetto: Alternative al carbonio: come ridurre lo smog?

Squadra: Il team di Szymborska

Scuola primaria privata n. 63   Varsavia   Polonia   6 Età dello studente: 12-13 anni, 14-15 anni

Energia nucleare: quali sono i pro e i contro. Centrale nucleare: i miti su di essa.

Durante l'attuazione del progetto, abbiamo imparato a conoscere l'energia nucleare, le radiazioni e la costruzione di una centrale nucleare. Abbiamo preparato un sondaggio. Attraverso il sondaggio, abbiamo esaminato le conoscenze della comunità locale sulla radioattività e sull'energia nucleare. Al sondaggio hanno partecipato genitori, insegnanti e studenti della nostra scuola. I risultati della nostra ricerca sono presentati graficamente (link: https://tiny.pl/98vbq). Gli studenti hanno preparato un opuscolo informativo sull'energia nucleare e la radioattività (il link è stato pubblicato sui social media della scuola). Durante il lavoro sul progetto, il team ha appreso la costruzione di una centrale nucleare. Dopo aver analizzato il materiale scientifico, gli studenti hanno sviluppato e creato con il programma Tinkercad un modello 3D di una centrale nucleare, il cui reattore è alimentato da un binario. Perché abbiamo scelto questo elemento? Perché sulla Terra ce n'è una quantità sei volte superiore a quella dell'uranio e quindi rappresenta un'alternativa economica per ottenere il combustibile nucleare. Modello di centrale nucleare (link al modello https://tiny.pl/98nqc). Il modello della centrale nucleare è stato stampato con una stampante 3D. L'energia nucleare non è tutto! Durante il progetto, gli studenti hanno imparato a conoscere le fonti di energia rinnovabili (solare, eolica, biomassa, energia dall'acqua salata). Una sintesi del nostro progetto è disponibile al link: https://tiny.pl/98vb1. Durante il nostro progetto, abbiamo fatto ricerche - abbiamo usato i dati statistici dell'Ufficio Centrale di Statistica, VIEP, Airly, eesa, un nostro questionario, misurazioni delle radiazioni - con un dosimetro (un dispositivo per misurare la dose di radiazioni ionizzanti).

I risultati del nostro lavoro di ricerca:
1) Presentazione dei risultati della nostra ricerca: https://tiny.pl/988xz (aprire il link e vedere)
2) Opuscolo informativo realizzato dagli studenti https://tiny.pl/988mh (aprire il link e vedere)
3) Un video di presentazione del nostro lavoro sul progetto: https://tiny.pl/98vb1 (Aprite il link e guardate)

Sulla base del questionario, gli studenti hanno creato un opuscolo informativo sull'energia nucleare e la radioattività in polacco e in inglese. Gli studenti hanno creato un progetto di centrale nucleare al torio in 3D e un video di lavoro sul progetto. Gli studenti hanno anche costruito dei prototipi: un mulino a vento (energia eolica), un robot (energia sociale) e un'automobile (energia solare). Gli effetti del nostro lavoro sono stati pubblicati sui social media della scuola.
- Opuscolo informativo realizzato dagli studenti https://tiny.pl/988mh (Aprire il link e vedere)
- Un video di presentazione del nostro lavoro sul progetto: https://tiny.pl/98vb1 (aprire il link e vedere)

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I progetti sono creati dai team e si assumono la piena responsabilità dei dati condivisi.
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