A projekt címe: Tartsa a hőt!

Csapat: Tartsd a meleget!

Scoil Mhuire Közösségi Iskola   Clane   Írország   16 A diák életkora: 16-17 évesek

A barkácsolt szigetelőfólia segít megtartani a hőt?

Miután használtuk az EO böngészőt, észrevettük, hogy mennyi károsanyag-kibocsátást engedünk ki a helyi közösségünkben. Úgy döntöttünk, hogy csökkenteni akarjuk iskolánknak ezekre a kibocsátásokra gyakorolt hatását. Meg akartuk találni a módját annak, hogy iskolánkat kevesebb tüzelőanyaggal fűtsük, majd a szigetelési módszer kutatására indultunk. Úgy döntöttünk, hogy egy másik módja iskolánk kibocsátásának semlegesítésének az lenne, ha fákat ültetnénk. Kiderítettük, hogy 750 fa kellene ahhoz, hogy semlegesítsük a kibocsátásunkat, ami kemény kihívás volt. Úgy döntöttünk, hogy idén 50 fát ültetünk, hogy csökkentsük a kibocsátásunkat.
Rájöttünk, hogy a kibocsátás csökkentésének legjobb módja az iskola szigetelésének javítása. Meg akartuk találni a módját annak, hogy csökkentsük az iskolánk hőveszteségét, és ezáltal csökkentsük az iskolánk által fűtésre felhasznált olaj mennyiségét. Úgy döntöttünk, hogy olcsó és barkácsolt szigetelési módszereket kutatunk, és a szigetelőfóliánál kötöttünk ki.
Találtunk két hasonló méretű, azonos irányba néző és ugyanannyi ablakkal rendelkező tantermet. Az egyik teremben felraktuk a fóliát, és mindkét teremben elhelyeztük a hőmérőket. Tíz nem egymást követő (az iskola miatt) napon keresztül ellenőriztük a hőmérsékletet mindkét szobában. Mindkét szoba hőmérsékletét a tanítás megkezdése előtt mértük, hogy a teszt tisztességes legyen (azaz, ha a hőmérséklet a teli tanterem/nyitott ajtók/nyitott ablakok miatt emelkedett volna).
Projektünk célja az volt, hogy megtaláljuk a módját iskolánk kibocsátásának csökkentésére. Reméljük, hogy ennek használata a régebbi/hidegebb osztálytermekben azt eredményezi, hogy a fűtés nem lesz olyan magasan vagy nem lesz olyan sokáig bekapcsolva.

Miután 10 (nem egymást követő) napon keresztül ellenőriztük az egyes helyiségek hőmérsékletét, megállapítottuk, hogy a fóliával ellátott helyiség hőmérséklete (átlagosan) 19%-tel magasabb volt, mint a fólia nélküli helyiségé.
Sok diák, akinek a filmes teremben volt órája, panaszkodott arra, hogy milyen meleg van, amikor a fűtés be van kapcsolva, míg a másik teremben nem.
Ez azt jelentené, hogy nem kellene a fűtést olyan sokat/olyan magasra kapcsolni, ha az osztálytermek ilyen könnyen felszerelhető fóliával rendelkeznének. Ez pedig csökkentené iskolánk általános kibocsátását.
Ha ez a fólia felkerül a régebbi és kevésbé szigetelt osztálytermekbe, az nagyon jó lesz, mivel több hő marad meg, és kevesebb olajat pazarolunk fűtésre!

Azt tervezzük, hogy egy írásos feljegyzés a vezetőség az iskolánkban, hogy ez a film, de fel a régebbi osztálytermekben és a prefabs az iskolánkban.
Tervezzük, hogy a projektünk eredményeit bemutatjuk az iskolai alkalmazásunkon. Ez tájékoztatná a szülőket, és megmutatná nekik, hogy miért kellene ezt a filmet a saját otthonukban is felvenniük!

Projektplakát letöltése PDF

A projekteket a csapatok hozzák létre, és teljes felelősséget vállalnak a megosztott adatokért.
← Minden projekt