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DĂ©tectives du climat (catĂ©gorie d'enquĂȘte)

L'équipe : Le Ninja de la prochaine génération

Royaume-Uni 14 ans   2 /

Titre du projet :

De la prise de conscience à l'action : Analyse des politiques et des infrastructures de gestion des déchets électroniques à Barnet

Question de recherche

Comment concevoir et mettre en Ɠuvre efficacement des initiatives de sensibilisation de la communautĂ© afin de permettre aux habitants de Barnet de prendre des mesures significatives pour gĂ©rer les dĂ©chets Ă©lectroniques au sein de leur foyer et de leur communautĂ© ?

Identifier le problĂšme environnemental/climatique local que vous souhaitez Ă©tudier

Le problĂšme environnemental local Ă©tudiĂ© est la gestion des dĂ©chets Ă©lectroniques (e-dĂ©chets) dans la communautĂ© de Barnet. Il s'agit des dĂ©fis associĂ©s Ă  l'Ă©limination et au recyclage des appareils Ă©lectroniques, qui prĂ©sentent des risques importants pour l'environnement et la santĂ© s'ils ne sont pas manipulĂ©s correctement. La question de recherche porte sur l'Ă©tude de la conception et de la mise en Ɠuvre d'initiatives de sensibilisation de la communautĂ© visant Ă  donner aux habitants de Barnet les moyens de s'attaquer au problĂšme des dĂ©chets Ă©lectroniques au sein de leur foyer et de leur communautĂ©. En comprenant comment de telles initiatives peuvent efficacement sensibiliser, Ă©duquer les rĂ©sidents et promouvoir des pratiques durables, l'Ă©tude cherche Ă  identifier des stratĂ©gies qui favorisent un engagement et une action significatifs. En fin de compte, l'objectif est de contribuer Ă  l'Ă©laboration de solutions pratiques pour la gestion des dĂ©chets Ă©lectroniques au niveau local, afin d'attĂ©nuer leur impact nĂ©gatif sur l'environnement et de promouvoir un avenir plus durable pour la communautĂ© de Barnet.

ThĂšme du projet

DĂ©chets

Décrivez comment vous comptez étudier le problÚme identifié et quelles données vous comptez analyser.

Votre avis

Retour d'experts Phase 1 - 2023-2024
Le problÚme proposé est-il un problÚme que les élÚves peuvent réellement étudier ? Est-il réalisable, réaliste ? Expliquez pourquoi ou pourquoi pas. La relation avec le climat/l'environnement local a-t-elle été établie ? Le cas échéant, indiquez le contexte scientifique plus large dans lequel s'inscrit le problÚme identifié.