Kas osoon on hea või halb? -Antarktika osooniaugu avastamine

Lühikirjeldus Selles kolmest tegevusest koosnevas komplektis õpivad õpilased tundma osooni ja selle mõju - head ja halba - elule Maal. Esimeses tegevuses antakse ülevaade nendest mõjudest, kirjeldatakse, kuidas osooni mõõdetakse, ja tutvustatakse Antarktika osooniaugu lugu. On olemas praktiline tegevus [...]

Maa kaane all - kasvuhooneefekti mõistmine

Lühikirjeldus Selles kahest tegevusest koosnevas komplektis õpivad õpilased tundma meie atmosfääri ja kasvuhoonegaase, mis võimaldavad Maal olla elamiskõlblik planeet. Ilma nendeta ei oleks elu, nagu me seda tunneme, olemas. Kahjuks aga muudab inimtekkeliste kasvuhoonegaaside suurenemine nende "normaalset" kogust [...]

Nina kõrgel taevas - ilmastikutingimuste jälgimine ja mõõtmine

Lühikirjeldus Selles kolmest tegevusest koosnevas komplektis õpivad õpilased, kuidas nende meeli ja instrumente saab kasutada ilmastikutingimuste kirjeldamiseks ja mõõtmiseks. Sissejuhatava tegevusena analüüsivad õpilased kohalikke vanasõnu, mis on seotud ilmaga. Seejärel kasutavad nad oma meeli, et teha ilmavaatlusi ja õppida, kuidas kirjeldada [...]

Üks aasta maa peal - aastaaegade mõistmine

Lühikirjeldus See ressurss sisaldab kahte tegevust, et edendada ja parandada õpilaste teadmisi aastaaegadest, ning keskendub Maa erinevate aastaaegade põhimehhanismile. Ressurss on jagatud erinevateks osadeks, mis võimaldab seega teema ja sisu järkjärgulist omandamist. Alustuseks on üldine arutelu aastaaegade üle, käsitledes [...]

Jää sulab - Kuidas uurida jää sulamise mõju?

Lühikirjeldus Selles neljast tegevusest koosnevas komplektis uurivad õpilased globaalse soojenemise ja jää sulamise mõju Maale. Nad õpivad tundma erinevust maismaa- ja merejää vahel ning uurivad nende sulamise vastavaid mõjusid. Seejärel kavandavad nad oma eksperimendi, et uurida, kuidas jää sulamine muudab [...]