Kliimadetektorite projektid 2022-2023
Projekti pealkiri: Meie instituudi süsiniku jalajälg
Meeskond: TBSGME
IES Ferrer i Guàrdia València Hispaania 6 Õpilase vanus: 14-15 aastat vana
Milline on kooli süsinikujalajälg kooliaasta jooksul?
¿Cuál es la huella de carbono que deja el instituto en un año escolar?
On tehtud uuring IES Ferrer i Guàrdia keskkooli süsinikdioksiidi jalajälje kohta. Muu hulgas on tehtud süsinikujalajälje arvutamine suhteliselt täpsete andmetega. Meie ideede hulgas olid: Õpilaste küsitlemine nende kodudes tehtud ringlussevõtu hulga kohta, meie kooli süsinikdioksiidi jalajälje arvutamine suhteliste andmete abil ja seejärel selle jalajälje põhjal gaasi ja elektrile kulunud osa arvutamine. Seejärel arvutati see keskmine väärtus, sest tulemused olid õpilaste lõikes väga erinevad kogu koolis. Seejärel, pärast kogu teabe kogumist, analüüsiti seda hoolikalt ja tehti lõplik järeldus, mis oli meie töö viimane osa.
Se ha investigado sobre la huella de carbono que produce el instituto IES Ferrer i Guàrdia. Entre las cosas que se han hecho están calcular la huella de carbono con datos relativamente certeros. Entre nuestras ideas estaban: Entrevistar alumnos sobre la cantidad de reciclaje que se realizaba en sus domicilios, calcular la imprenta de carbono de nuestro instituto con datos relativos, para luego, de dicha imprenta, calcular la parte que iba dirigida al gas y la que iba dirigida a la luz. Luego se realizó una media debido a que los resultados eran muy diferentes entre los alumnos a lo largo del instituto. Después, tras recabar toda la información, esta fue analizada meticulosamente y se sacó una conclusión final, la cual fue la última parte de nuestro trabajo.
On leitud, et keskmine CO2-heitkogus on 15,5 kg õpilase kohta päevas, millele lisandub 1500 tonni kooli kütmisest. Kui arvestada, et õppeaastas on umbes 215 päeva ja koolis on umbes 400 õpilast, siis jääks (ligikaudu) 1383 tonni (pluss 1500 tonni koolist) õppeaastas. Eeldades, et 40% kuni 50% läheb valguse ja kütte tarbeks (45%), jääks meile 675 tonni CO2 aastas valguse ja kütte tarbeks.
Se ha encontrado que: la media de emisiones de CO2 es de 15.5kg al día per alumno más 1500 toneladas de calefacción del instituto. Si consideramos que hay alrededor de 215 días de año escolar y alrededor de 400 alumnos en el instituto, eso dejaría 1383 toneladas (más 1500 del instituto) por año escolar (aproximadamente). Asumiendo que entre el 40% y el 50% va a luz y calefacción (45%), nos dejaría con 675 toneladas de CO2 por año escolar dirigidas a luz y calefacción.
Selle ülemäärase CO2-probleemi lahendamiseks on korraldatud teadlikkuse tõstmise kampaania, mis hoiatab kütte väljalülitamise vajaduse eest. Pikemas perspektiivis võiks see oluliselt vähendada CO2-heidet kütmisel. Samuti oleme teinud ettepaneku sulgeda uksed, kui küte on sisse lülitatud. Midagi, mida samuti tuleb teha, on kasutada ära meie linna palju loomulikku päevavalgust, vähendades seeläbi põlevate tulede arvu. Samuti on käimas kampaania, et julgustada inimesi, kes elavad kaugemal, tulema pigem ühistranspordiga kui isikliku autoga. Teine meie idee on edendada päikesepaneelide kasutamist, et vähendada saastavate fossiilkütuste kasutamist.
Me oleme rääkinud juhtkonnaga kütte vähendamisest või reklaami tegemisest, et teised kooli õpilased oleksid teadlikud kooli heitkoguste probleemidest, et nad saaksid näha, kas nad saavad aidata probleemi lahendamisel.
Entre las soluciones a este problema excesivo de CO2, se ha hecho una campaña de concienciación que advierte de la necesidad de apagar la calefacción. A largo plazo esto podría atenuar en gran medida la emisión de CO2 en la calefacción. También hemos propuesto la acción de cerrar las puertas con la calefacción encendida. Algo que también se ha de hacer es aprovechar la gran cantidad de horas de luz natural que hay en nuestra ciudad, reduciendo así la cantidad de luces que están encendidas. También se ha hecho una campaña para sugerir a la gente que viva lejos que venga en transporte público en vez de en un vehículo particular. Otra de nuestras es ideas es promover el useo de placas solares para reducir el useo de fósiles contaminantes.
Hemos hablado con dirección para reducir la calefacción, o hacer propaganda para concienciar a los demás estudiantes del instituto acerca de los problemas de emisiones del centro y que ellos vean si pueden ayudar con la causa.
See projekt tõlgiti automaatselt inglise keelde.
Projektid luuakse meeskondade poolt ja nad võtavad täieliku vastutuse jagatud andmete eest.
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