Klimadetektivernes projekter 2018-2019

Projektets emne: Flora og fauna

Projektets titel: Earth Savers II: Redning af isbj√łrne

Team: Earth Savers II

2018-2019¬†¬† Jes√ļs-Mar√≠a¬†¬† Burgos ¬† Spanien ¬† 25 Elevens alder: 14-15


Resumé af projektet

Global opvarmning er et alvorligt problem, som vi ikke kan l√łbe fra. I √•revis har forskere advaret os om, at vi med denne hastighed kan st√• over for menneskets endeligt. Den hvide bj√łrns levesteder forsvinder i et tempo, hvor den ikke kan tilpasse sig. I medierne ser man hele tiden billeder af bj√łrne, der leder efter mad p√• lossepladser. Mens den hvide bj√łrn leder efter nye steder at leve og gradvist √¶ndrer sine spisevaner, m√• vi lede efter en l√łsning. Alle dyr har brug for tid til at tilpasse sig de nye milj√łforhold. Vi st√•r over for en massiv udryddelse af arter. Enhver art, der reddes, er en pr√¶station. De trin, der f√łlges i unders√łgelsen: - Vi leder efter oplysninger om de arter, der er i fare p√• grund af den arktiske afsmeltning. Vi s√łger ogs√• oplysninger om din kost (efter forslag fra vores videnskabelige r√•dgiver). - Vi leder efter et kort over polarcirklen - Vi leder efter oplysninger om reduktionen af arktisk is - Vi leder efter oplysninger om, hvilke omr√•der der er opt√łet f√łr, i forhold til str√łmmene. - Vi s√łger information om placeringen af isbj√łrnebestande. - Vi analyserer et topografisk kort over bunden af det arktiske hav - Vi leder efter systemer, der kan st√łtte isbj√łrnen - Vi leder efter oplysninger om typer af platforme p√• havet (https://sectormaritimo.es/tipos-plataformas-petroliferas) Vi har sat os f√łlgende m√•l: - Bidrage til at offentligg√łre den tragedie, der er under opsejling i Arktis. - At studere Arktis: omr√•der med permanent is, omr√•der, der smelter hurtigere, den geologiske profil af den arktiske bund. - Unders√łge mulige l√łsninger til at afhj√¶lpe konsekvenserne af manglen p√• arktisk is for den hvide bj√łrn (forskellige typer platforme). - Generere elementer til formidling og udbredelse af vores projekt.

Vigtigste resultater

Med hensyn til de arter, der er truet af opvarmningen, finder vi: Isbj√łrn (Ursus maritimus): spiser mange slags dyr. Hans favoritter er s√¶lunger og rensdyr. De spiser omkring 30 kilo mad om dagen, og hvalpene √©n. Isbj√łrne drikker ikke vand, da det i deres milj√ł er salt og surt. De lever i de koldeste omr√•der af Arktis. De andre unders√łgte dyr (r√¶v, hvidhval, hvalros osv.) er ikke s√• direkte afh√¶ngige af isen. Det er isbj√łrnen, der er mest afh√¶ngig af is. Disse bj√łrne har brug for is for at bev√¶ge sig fra et omr√•de til et andet og n√• steder med bedre jagtmuligheder. De er afh√¶ngige af de forskellige arter af s√¶ler som deres vigtigste f√łdekilde. Da disse arter skal flytte sig for at finde deres egen f√łde, har isbj√łrnene mindre at leve for. Det har f√łrt mange af dem til steder meget t√¶t p√• mennesker. Desv√¶rre ansl√•s det, at hvis klimaforandringerne forts√¶tter, vil alle isbj√łrne v√¶re udd√łde om mindre end 100 √•r. L√łsningen i bj√łrnenes tilpasningsperiode ville v√¶re mobile, lette marine platforme, som blev placeret i de omr√•der, hvor afsmeltningen begynder. Fra disse platforme kunne bj√łrnene jage og hvile. Samtidig skulle bj√łrnebestandene overv√•ges af ESA-satellitter, som kunne bestemme deres sundhedstilstand. Forinden ville det v√¶re n√łdvendigt at unders√łge, om det er muligt at katalogisere og overv√•ge dem med infrar√łde kameraer fra satellitterne og fra ISS. N√•r de opdager, at en bestand ikke jager nok, kunne de samme platforme fodre bj√łrnene. For at det ikke skal udg√łre en fare for navigationen, vil deres bane blive korrigeret af sm√• solmotorer. Derudover vil den b√¶re et fyrt√•rnssystem, s√• fart√łjer kan opdage dem.

Tiltag, der kan hjælpe med at mindske problemet

De tiltag, vi vil g√łre for at hj√¶lpe med at bevare isbj√łrnen: - Offentligg√łre, hvad der sker i Arktis, og hvor vigtigt det er for alle - Lave en kampagne i skolen, s√• alle bliver opm√¶rksomme p√• problemet - Designe en prototype p√• en skalaplatform og g√łre den kendt p√• videnskabelige messer - Fejre den internationale isbj√łrne-dag den 27. februar. - Forts√¶t med at unders√łge muligheden for at overv√•ge isbj√łrnebestanden. - Lav en skoleavis om isbj√łrnen. Det er vigtigt, at folk ser den som noget n√¶rt, s√• de bekymrer sig om den. Der er stadig klassekammerater, der tror, at klimaforandringerne er et fupnummer. Det er vigtigt at forts√¶tte med at forske og lede efter information, s√• vi ikke er i tvivl. I l√łbet af det sidste √•r er der allerede blevet lavet et projekt, der har til form√•l at √łge bevidstheden om global opvarmning og de vanskeligheder, som bj√łrne oplever. Derudover laver vi modeller og plakater for at f√• folks opm√¶rksomhed. En grad mere, en art mindre!


Projekter oprettes af teams, og de tager det fulde ansvar for de delte data.
‚Üź Alle projekter