Paxi - Skleníkový efekt
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/09/MicrosoftTeams-imagesquare-1024x1024.jpg)
Stručný popis:Připojte se k Paximu, který zkoumá skleníkový efekt a dozvídá se o globálním oteplování. V tomto videu určeném dětem ve věku od 6 do 12 let Paxi vysvětluje skleníkový efekt a co můžeme udělat, abychom mu pomohli.https://youtu.be/Ke140nuy15Ehttps://youtu.be/jLO-6B4efr8?si=6Q2CvAseQSXiNQwOhttps://youtu.be/tl0F4JEanCohttps://youtu.be/vCSHFGvKdf4https://youtu.be/mmK_TppWgMghttps://youtu.be/G_Tne4eIWPQhttps://youtu.be/99_x2nYfvKYhttps://youtu.be/7tEODAlOIZYhttps://youtu.be/LL4Y2lSWzIkhttps://youtu.be/RR30r52uQmQhttps://youtu.be/K9BJfsgIMcEhttps://youtu.be/3oYYDXW1mMchttps://youtu.be/r7S3Wqgl1JQhttps://youtu.be/i_DAxjw9bS4https://youtu.be/0IYozXSfHDshttps://youtu.be/ytbUoRBSe6MLanguages available:Toto video je k dispozici v angličtině, arabštině, češtině, dánštině, estonštině, finštině, francouzštině, italštině, němčině, nizozemštině, norštině, polštině, řeckém [...]
Skleníkový efekt a jeho důsledky - Zkoumání globálního oteplování
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/09/G03_-_The_greenhouse_effect_and_its_consequences_card_square.png)
Stručný popis V této sadě tří aktivit budou studenti provádět praktické pokusy a naučí se interpretovat satelitní snímky, aby lépe pochopili celkové účinky globálního oteplování. V aktivitě 1 si žáci vyrobí model, na kterém demonstrují skleníkový efekt tím, že ukáží, že vyšší hladina oxidu uhličitého (CO2) znamená vyšší [...]
Země pod pokličkou - pochopení skleníkového efektu
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/09/NEW_Mission_X_2023_LEO_earth-under-the-lid_BLUE-1-1024x1024.png)
Stručný popis V této sadě dvou aktivit se žáci seznámí s naší atmosférou a skleníkovými plyny, které ji tvoří a které umožňují, aby Země byla obyvatelnou planetou. Bez nich by život, jak ho známe, neexistoval. Bohužel však nárůst množství skleníkových plynů produkovaných člověkem mění "normální" množství těchto plynů, a proto je [...]