Projets des détectives du climat 2021-2022

Titre du projet : Mesures de la température dans les villes de Grèce

L'équipe : MindLab EDU GR Detectives 1

MindLab Education Grèce   Thessalonique   Grèce   35 Âge de l'élève : 10-11 ans

Comment les scientifiques mesurent-ils et enregistrent-ils la température afin de comprendre le changement climatique dans une région spécifique ? Pouvons-nous créer nos propres stations météorologiques ?

Nous sommes une classe en ligne de STEAM & CODING composée de 35 étudiants de toute la Grèce. La température est la valeur la plus courante en climatologie et une variable très importante dans le changement climatique. Notre objectif est d'étudier et de comprendre comment les scientifiques mesurent, enregistrent et traitent la température. Pour ce faire, chaque élève a créé une station météorologique à la maison à l'aide d'un microbit et a enregistré la température dans sa région pendant une semaine.
Tout d'abord, nous avons compris la différence entre le climat et la météo et nous avons discuté du changement climatique à l'aide de données et d'images satellites. Ensuite, nous avons programmé le micro-ordinateur Microbit pour qu'il enregistre la température et nous avons effectué une série de mesures pour vérifier sa précision. Nous avons ensuite programmé le microbit pour qu'il enregistre la température toutes les heures et l'avons placé à l'extérieur de notre maison, à l'abri et loin des sources de chaleur, afin d'éviter toute erreur dans nos mesures. Après une semaine de mesures, nous avons collecté nos données et les avons traitées pour calculer les valeurs minimales, maximales et moyennes de la température. Sachant maintenant comment les scientifiques travaillent, les données qu'ils doivent collecter et que nos propres mesures ne nous aideraient pas à comprendre le changement climatique, nous avons poussé notre projet un peu plus loin. Nous avons collecté les mesures officielles de la température moyenne pour des périodes de plus de 40 ans et les avons comparées à la température moyenne des trois dernières années pour un certain nombre de villes.

La création d'une station météorologique qui enregistre la température à l'aide du microbit nous aide à comprendre le travail des scientifiques. Le moment approprié pour enregistrer la température est toutes les heures et toutes les stations doivent enregistrer au même moment afin que nous puissions comparer nos mesures. Les trois quantités qu'il est important d'extraire de nos données sont la température minimale, la température maximale et la température moyenne de chaque jour. Parfois, le microbit enregistre une température erronée que nous ne devons pas utiliser pour nos calculs. En comparant nos mesures avec les observations officielles au sol, nous avons constaté que notre précision était de + 1°C.

En comparant les températures moyennes des 55 dernières années avec celles des trois dernières années, nous avons conclu à une légère augmentation de la température moyenne dans toutes les villes pendant la plupart des mois de l'année, mais surtout pendant l'été. En calculant ensuite la différence entre les températures pour chaque ville, nous avons constaté que les villes du nord de la Grèce (Alexandroupoli, Thessalonique, Larisa) ont un changement de température moyenne plus important que les villes du sud (Athènes, Kalamata, Héraklion). De même, la différence annuelle des températures moyennes varie de 1,72 à 0,78 degrés Celsius.

Le changement climatique est une question très complexe que nous devons tous prendre en compte. La première chose à faire, et la plus importante, est de sensibiliser et d'acquérir des connaissances sur le changement climatique. Comme nous l'avons fait pour ce projet, nous pourrions tous essayer de prendre des mesures en
notre ville d'origine et voir l'impact de ce phénomène. Nous souhaitons également poursuivre notre projet l'année prochaine afin d'approfondir nos connaissances.

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